【摘要】生命屬于我們只有一次,那么,我們應(yīng)該怎樣珍愛(ài)自己的生命呢?怎樣珍愛(ài)我們的生命?(快速瀏覽課本P70-74,找出要點(diǎn))一、日常生活自我愛(ài)護(hù)二、危險(xiǎn)境遇自救逃生三、永不放棄生的希望,善待他人的生命?①樹(shù)立“珍愛(ài)生命,安全第一”的觀念,關(guān)心自己的生命健康,愛(ài)護(hù)自己的身體。
2024-12-16 09:58
【摘要】珍愛(ài)我們的生命怎樣珍愛(ài)我們的生命?3關(guān)心自己的生命健康,愛(ài)護(hù)自己的身體?據(jù)調(diào)查顯示,目前全國(guó)每年約有學(xué)生非正常死亡,平均每天約有40多名學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故,這其中除了不可預(yù)見(jiàn)的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故外,約80%的非正常死亡,本來(lái)是可以通過(guò)預(yù)防措施和應(yīng)急處理加以避免的。4
2024-12-16 09:56
【摘要】檢查背誦:1、人類與大自然的關(guān)系是怎樣的?2、怎樣尊重多彩的生命?3、為什么說(shuō)生命是美好的?(為什么要珍惜生命?)4、怎樣正確認(rèn)識(shí)生命的獨(dú)特性?生命屬于我們只有一次,那么,我們應(yīng)該怎樣珍愛(ài)自己的生命呢?各抒己見(jiàn):在下列情況下,自己應(yīng)怎么辦?并分別說(shuō)明理由。,看見(jiàn)紅燈亮了。,一個(gè)開(kāi)車的
【摘要】一、準(zhǔn)備好課本、互動(dòng)、作業(yè)本、筆(包括紅色筆);二、端正坐姿,集中注意力;三、背誦:(一會(huì)兒抽查提問(wèn))1、人類與大自然的關(guān)系是怎樣的?2、怎樣尊重多彩的生命?3、為什么要珍惜生命?4、怎樣正確認(rèn)識(shí)生命的獨(dú)特性?生命屬于我們只有一次,那么,我們應(yīng)該怎樣珍愛(ài)自己的生命呢?
2024-12-16 12:02
【摘要】面對(duì)危機(jī)情形,你認(rèn)為最應(yīng)該保護(hù)的是什么?說(shuō)說(shuō)你的理由!生命是我們最寶貴的財(cái)富。無(wú)論身處何時(shí)何地,無(wú)論遭遇怎樣的困難,我們都要牢記:生命的價(jià)值高于一切,請(qǐng)珍愛(ài)生命!珍愛(ài)我們的生命?1、知道日常生活自我愛(ài)護(hù)的方法,以及危境中的自救措施。?2、了解求助信號(hào),并且會(huì)正確運(yùn)用。?3、珍愛(ài)生
2024-12-16 12:03
【摘要】《2珍愛(ài)我們的生命》教案教學(xué)目標(biāo)1、知道生命的價(jià)值高于一切,珍惜自己的身體和生命。2、學(xué)會(huì)規(guī)避危險(xiǎn),通過(guò)生存訓(xùn)練,增強(qiáng)自護(hù)自救能力。3、學(xué)會(huì)尊重他人的生命,負(fù)責(zé)任、有愛(ài)心地生活。教學(xué)重難點(diǎn)1、知道生命的價(jià)值高于一切,珍惜自己的身體和生命。2、學(xué)會(huì)規(guī)避危險(xiǎn),通過(guò)生存訓(xùn)練,增強(qiáng)自護(hù)自救能力。3、學(xué)會(huì)尊重他人的生命,負(fù)責(zé)任
2024-11-27 23:07
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:懂得在日常生活中用勤勞和智慧創(chuàng)造生命的價(jià)值2、能力:不斷增強(qiáng)對(duì)生命價(jià)值的體驗(yàn)與認(rèn)識(shí)能力3、知識(shí):知道生命的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)生命因奉獻(xiàn)而美麗教學(xué)重難點(diǎn)1、重點(diǎn):奉獻(xiàn)使人生更有意義2、難點(diǎn):付出是一種快樂(lè)16、讓生命更精彩頒獎(jiǎng)詞:“你跋涉了許多路,總是圍繞著大山;吃
2024-12-06 00:57
【摘要】第13課讓快樂(lè)圍繞我身邊第三框正視壓力輕松前行張曉磊和孫明陽(yáng)是鄰居,一起上幼兒園、小學(xué)、初中,兩人學(xué)習(xí)不相上下,但是進(jìn)入七年級(jí)以來(lái)張曉磊的學(xué)習(xí)進(jìn)步很大,而孫明陽(yáng)的學(xué)習(xí)卻原地踏步。孫同學(xué)很是著急,最近發(fā)現(xiàn)他無(wú)精打采、悶悶不樂(lè)、心事重重......孫明陽(yáng)遇到了什么問(wèn)題?正視壓力輕松前行
【摘要】第12課我和老師交朋友《師說(shuō)》:師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。意思是說(shuō),老師的職責(zé)是傳授做人的道理,教授知識(shí),解決人生和學(xué)業(yè)方面遇到的問(wèn)題。____韓愈生活體驗(yàn):想自己印象最深的一件事,說(shuō)說(shuō)老師如何教
2024-12-06 00:15
【摘要】神童的故事美國(guó)一家報(bào)紙報(bào)道:神童布蘭登·布雷默1歲半就會(huì)讀書(shū)寫(xiě)字,–3歲彈鋼琴,4歲起鋼琴比賽常勝冠軍,–10歲高中畢業(yè),音樂(lè)射箭攝影諸藝精通–14歲時(shí)用手槍射擊頭部自殺。–自殺的原因是因?yàn)楣陋?dú)。
【摘要】高雅情趣的作用是什么?1、高雅情趣能使我們從平凡的生活中獲得更多的樂(lè)趣和精神享受,從而提高生活品位,提升生命質(zhì)量。2、高雅情趣可以促使我們?cè)谏钪懈嗟匕l(fā)現(xiàn)美、感覺(jué)美、欣賞美。3、高雅情趣可以拓寬學(xué)習(xí)和活動(dòng)的領(lǐng)域,開(kāi)闊我們的視野,發(fā)展想象力,激發(fā)創(chuàng)造力。復(fù)習(xí)提問(wèn):初一學(xué)生小明期末考試后,因各科成績(jī)不理想,班主任批評(píng)了他一頓,
【摘要】珍愛(ài)我們的生命目標(biāo)引領(lǐng)1、學(xué)會(huì)日常生活自我愛(ài)護(hù),養(yǎng)成健康生活方式。2、掌握危險(xiǎn)境遇自救自護(hù)技巧,提高自我保護(hù)本領(lǐng)。3、不輕易放棄自己的生命,善待他人生命。預(yù)習(xí)檢查1、對(duì)如何珍愛(ài)我們的生命,你有哪樣的認(rèn)識(shí)?2、我國(guó)法律在保護(hù)公民的生命健康權(quán)方面是如何規(guī)定的?合作探究一:日常生活自我愛(ài)護(hù)閱讀
2024-12-06 01:43
【摘要】系(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo),溝通化解矛盾(難點(diǎn))老師應(yīng)該是希望老師能夠?qū)W生要盡量希望學(xué)生能夠談?wù)勛约盒哪恐械睦蠋熜蜗?。采訪幾位老師,讓老師說(shuō)說(shuō)他們心目中的學(xué)生形象。描述一下自己心中理想的師生關(guān)系,怎樣才能建立這種師生關(guān)系?良好的師生關(guān)系,是一種人格平等、互相尊重,互相學(xué)習(xí)、教學(xué)相
【摘要】誼(重點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)(難點(diǎn))小徐是某中學(xué)2021級(jí)九班的班長(zhǎng)。她一副熱心腸,班內(nèi)任何同學(xué)有了困難,都積極幫助。有一名從農(nóng)村轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué),英語(yǔ)口語(yǔ)不好,小徐主動(dòng)利用課余時(shí)間幫他練習(xí)發(fā)音、記單詞。同學(xué)之間發(fā)生點(diǎn)小摩擦,小徐總是主動(dòng)幫助和解。同學(xué)們都喜歡和她在一起,愿意和她說(shuō)心里話。小徐說(shuō),做同學(xué)們的好朋友,與同學(xué)們一起進(jìn)步成長(zhǎng)是自己