重慶理工大學(xué)實(shí)踐教學(xué)大綱(實(shí)習(xí)設(shè)計(jì))08編譯原理課程設(shè)計(jì)大綱ok-文庫(kù)吧資料
2024-11-04 12:45本頁(yè)面
【正文】 向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)理念，使學(xué)生的程序設(shè)計(jì)與調(diào)試水平有明顯提高；經(jīng)過(guò)查找參考資料、技術(shù)手冊(cè)和撰寫文檔，進(jìn)一步培養(yǎng)軟件工程師的綜合素質(zhì)。課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書雷同者，按不及格處理。成績(jī)?cè)u(píng)定依據(jù)：理論設(shè)計(jì)與總結(jié)報(bào)告20%；安裝調(diào)試60%；答辯20%。學(xué)生因特殊原因請(qǐng)假須履行手續(xù)，凡未請(qǐng)假或未獲批準(zhǔn)擅自離崗者，均按曠課處理。尤其在電路出現(xiàn)異?，F(xiàn)象或故障時(shí)，要幫助學(xué)生按照量測(cè)觀察、查找原因、調(diào)整電路、再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的步驟解決電路中的問(wèn)題。四、課程設(shè)計(jì)的基本要求課程設(shè)計(jì)任務(wù)書應(yīng)寫明:（1）設(shè)計(jì)題目；（2）主要技術(shù)指標(biāo)和要求；（3）給定的條件和所用的儀器設(shè)備；（4）參考文獻(xiàn)等。三、課程設(shè)計(jì)的方式課程設(shè)計(jì)采用相對(duì)集中方式，在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行，在教師指導(dǎo)下由學(xué)生獨(dú)立完成。安裝和調(diào)試。二、課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容選題。了解一般電子電路構(gòu)成簡(jiǎn)單系統(tǒng)的原理。通過(guò)課程設(shè)計(jì)達(dá)到以下目的：提高學(xué)生的電子工程素質(zhì)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。第三篇：重慶理工大學(xué)實(shí)踐教學(xué)大綱(實(shí)習(xí)設(shè)計(jì))04 電子技術(shù) 課程設(shè)計(jì)大綱 ok《電子技術(shù)》課程設(shè)計(jì)大綱開(kāi)課單位：電子信息與自動(dòng)化學(xué)院開(kāi)課學(xué)期：第2學(xué)年夏季學(xué)期，第3學(xué)年春季學(xué)期 學(xué)分：2學(xué)分學(xué)時(shí)：32學(xué)時(shí)（2周）適用專業(yè)：自動(dòng)化（0701）、電子信息工程（0702）、電氣工程及其自動(dòng)化（0704）電子信息科學(xué)與技術(shù)（1602）一、課程設(shè)計(jì)的目的與意義本課程設(shè)計(jì)是配合《電子技術(shù)》課程而開(kāi)設(shè)的一門實(shí)踐課程。根據(jù)設(shè)計(jì)過(guò)程中的表現(xiàn)、程序演示情況、課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書質(zhì)量、答辯情況綜合評(píng)定成績(jī)。遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，保證出勤，不得遲到、早退，因事、因病不能上課需請(qǐng)假。要求提供項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程中的技術(shù)文檔，包括項(xiàng)目計(jì)劃、需求分析報(bào)告、軟件設(shè)計(jì)報(bào)告、源代碼、測(cè)試報(bào)告以及總結(jié)報(bào)告。四、課程設(shè)計(jì)的基本要求本課程設(shè)計(jì)提供多組題目供學(xué)生選擇，學(xué)生運(yùn)用C語(yǔ)言以小組為單位完成。完善開(kāi)發(fā)過(guò)程中的技術(shù)文檔，撰寫總結(jié)報(bào)告。整理設(shè)計(jì)思路，初步確定開(kāi)發(fā)方案，撰寫軟件設(shè)計(jì)報(bào)告。三、課程設(shè)計(jì)的方式根據(jù)需要查閱相關(guān)設(shè)計(jì)資料，解讀例程。二、課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容以下設(shè)計(jì)課題任選一個(gè)。重點(diǎn)掌握面向?qū)ο蟪绦蜷_(kāi)發(fā)在實(shí)際項(xiàng)目中的應(yīng)用；掌握網(wǎng)絡(luò)軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程文檔的撰寫；理解網(wǎng)絡(luò)軟件測(cè)試的方法。（5）課程設(shè)計(jì)報(bào)告20%。（3）程序功能的完善程度，包括功能的基本實(shí)現(xiàn)、基本完善、完全實(shí)現(xiàn)20%。成績(jī)?cè)u(píng)定依據(jù)（1）編譯器思想的正確性，包括是否采用了合適的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)等20%。對(duì)于軟件中所參考的部分模塊或代碼需要加以聲明，并說(shuō)明出處。課程設(shè)計(jì)需要提交如下資料：（1）文檔；（2）軟件：需提供加注釋的源程序，并能正常運(yùn)行；（3）設(shè)計(jì)心得：記錄程序設(shè)計(jì)的思路、實(shí)現(xiàn)程序的步驟、遇到的問(wèn)題及其解決方法等內(nèi)容。四、課程設(shè)計(jì)的基本要求實(shí)訓(xùn)教學(xué)課堂化，嚴(yán)格考勤制度，在課程設(shè)計(jì)期間累計(jì)曠課達(dá)到一定學(xué)時(shí)，取消
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