【摘要】同底數(shù)冪的乘法一、課本鞏固練習一、選擇題1.下列計算正確的是()A.235aaa??B.235aaa??C.325mmm??D.2242aaa??2.下列計算錯誤的是()A.2332242???B.2mmma
2024-12-07 12:43
【摘要】課題積的乘方教學目標1.通過探索積的乘方的運算性質(zhì),進一步體會和鞏固冪的意義;2.積的乘方的推導過程的理解和靈活運用.重點、難點重點:積的乘方的運算.難點:積的乘方的推導過程的理解和靈活運用.考點及考試要求積的乘方的運算教學內(nèi)容一、知識點總結(jié)
2024-12-16 03:25
【摘要】課題:整式的乘法教學內(nèi)容:一.單項式與單項式相乘單項式與單項式相乘的法則:單項式與單項式相乘,把它們的系數(shù)、同底數(shù)冪分別相乘的積作為積的因式,其余字母連同它的指數(shù)不變,也作為積的因式。即:單項式×單項式=(系數(shù)×系數(shù))?(同底數(shù)冪×同底數(shù)冪)?單獨的冪例:(1)??32582a
2024-12-16 05:01
【摘要】課題同底數(shù)冪的乘法1教學目標1.經(jīng)歷探索同底數(shù)冪乘法運算性質(zhì)的過程,發(fā)展符號感和推理意識;2.能用符號語言和文字語言表述同底數(shù)冪乘法的運算性質(zhì),會根據(jù)性質(zhì)計算同底數(shù)冪的乘法.重點、難點重點:同底數(shù)冪的乘法運算法則;難點:同底數(shù)冪的乘法運算法則的靈活運用.考點及考試要求
2024-12-16 00:03
【摘要】字母表示數(shù)【課堂練習】練習1:1、小明今年14歲,a年前小明歲。2、有兩個連續(xù)的自然數(shù),較小的一個是n,則較大的一個是。3、偶數(shù)用表示,奇數(shù)用表示。4、已知有理數(shù)a(a≠0),則a的倒數(shù)是,a
2024-12-11 05:54
【摘要】合并同類項一、課本鞏固練習1、合并同類項:(1)22226345xyxxyyxx????;(2)22375xxxx????;(3)534852axaxaxx?????.2、合并下列各式中的同類項(1)3()5()()ab
2024-12-07 12:41
【摘要】,同底數(shù)冪的除法及單項式除以單項式一、課本鞏固練習例1:利用同底數(shù)冪的除法法則填空:(1)510÷58=5()-()=5()=()(2)(2a)10÷(2a)3=(2a)()-()=(2a)()=()(3)(-a)6
【摘要】課題:同底數(shù)冪的除法及單項式除以單項式教學內(nèi)容:一、同底數(shù)冪的除法同底數(shù)冪相除,底數(shù)不變,指數(shù)相減運算方法指數(shù)相減底數(shù)不變運算形式同底數(shù)冪相除,特別地,當nm?時,0aaaaaammmmnm??????例1:利用同底數(shù)冪的除法法則填空:(1)510÷58=5()-()=
【摘要】課題整式的加減教學目標1.理解整式的加減實質(zhì)就是去括號,合并同類項,其結(jié)果仍然是整式;2.在掌握合并同類項、去括號與添括號的基礎(chǔ)上,掌握整式加減的一般步驟;3.能夠正確地進行整式的加減運算重點、難點重點:利用去括號、合并同類項進行整式的加減運算;難點:根據(jù)實際問題中的數(shù)量關(guān)系列出算式,并求
2024-12-16 11:52
【摘要】分式的意義一、課本鞏固練習1、下列代數(shù)式中,哪些是分式,哪些是整式?135a?;23mn?;46x?;13?2、x取什么值時,分式43x?有意義?3、若分式2545xxx???的值為零,求x的值。4、(1)當x取何值時,分式211xx??沒有意義;
2024-12-07 01:48
【摘要】代數(shù)式的值一、課本鞏固練習1、一個數(shù)的18與這個數(shù)的和;m與n的和的平方與m與n的積的和。2、用代數(shù)式表示出來(1)x的334倍(2)x除以y與z的積的商3、代數(shù)式3a+b可表示的實際意義是___________________
【摘要】整式的加減一、課本鞏固練習1、下列說法正確的是()A.單項式23x?的系數(shù)是3?B.單項式3242π2ab?的指數(shù)是7C.1x是單項式D.單項式可能不含有字母
【摘要】分式的加減一、課本鞏固練習233xxyxyxy???的正確結(jié)果是()。A.233xxyxy??B.3xC.33xyxy?D.6xyxy?225abc、2710cab、252bac?的最簡公分母是(
2024-12-07 01:47
【摘要】平移課前導讀在經(jīng)歷了大半個學期的字母運算之后,我們終于迎來了圖形的學習.這節(jié)課講不如做,請同學們準備好畫圖工具尺和筆,我們邊做邊感悟、理解:1.圖形平移前后的對應(yīng)點、對應(yīng)線段、對應(yīng)角;2.平移的性質(zhì);3.圖形平移的距離.課本導學一、請把△ABC向右平移8格,得到△A′B′C′,然后完成下面的問題(我們約定,本章網(wǎng)
【摘要】課題分式的運算復習教學目標熟練掌握分式的通分與約分,掌握分式的加減乘除運算。重點、難點分式的基本性質(zhì)的應(yīng)用,分式的加減乘除的運算考點及考試要求分式的運算教學內(nèi)容【課前小測】1.當x______時,分式11xx??有意義;當x______時,分式2xxx?的值為0.2.填寫出未知的分子或分