【摘要】課題:因式分解---分組分解法教學內容:【溫故舊知】1.將下列各式分解因式(1)22360xx??(2)2256xxyy??解=)3)(20(??xx=)8)(7(yxyx??
2024-12-16 05:01
【摘要】課前小測::1)下列各式能用平方差公式分解因式的是()A.4X2+y2B.4x-(-y)2C.-4X2-y3D.-X2+y22)-4a2+1分解因式的結果應是(
2024-12-04 18:51
【摘要】分組分解法一、課本鞏固練習1.將下列各式分解因式(1)22360xx??(2)2256xxyy??(3)2120yy???(4)??23xx??(5)2
2024-12-07 01:47
【摘要】因式分解課時訓練基礎訓練1.下列由左到右的變形哪些是因式分解,哪些不是(是的打“∨”,不是的打“×”):(1)(x+3)(x-3)=x2-9;();(2)x2+2x+2=(x+1)2+1;()(3)x2-x-12=(x+3)(x-4);();(4)x2+3xy
2024-12-06 12:26
【摘要】冪的乘方一、課本鞏固練習1、計算:(1)2322425222()()()()xxxx????(2)231232()()()()mnmnaaaaa?????2、已知:35a?,求:(1)23()a的值;(2)9a的值.
2024-12-07 12:41
【摘要】因式分解第4章因式分解第4章因式分解因式分解學知識筑方法勤反思知識點一因式分解因式分解學知識一般地,把一個多項式化成幾個整式的積的形式,叫做因式分解,有時我們也把這一過程叫分解因式.1.下列等式從左到右的變形是因式分解的是()A.6a2b=3a·2
2025-06-18 05:10
2025-06-18 00:03
【摘要】輕松一刻計算:2×3×5=30這是整數(shù)乘法運算,30=2×3×5是什么運算呢?(因數(shù)分解)2×3×530整數(shù)乘法因數(shù)分解a2-b2=(a+b)(a-b)=(a+b)2=m(a+b)(a+b)(a-b)(a+b)2m(a+b)
2024-08-18 19:04
【摘要】復習填空或計算:????cacba2232).1(22ab?????aabma).2(bm???的相反數(shù)是ba?).3(ab?它們的平方有何關系?相等????的值是abba???2).4(ab?2、因式分解的主要方法:(1)提取公因式法:(2)公式法:??mbma?
2024-11-17 07:31
【摘要】多項式的因式分解(1)一塊場地由三個矩形組成,這些矩形的長分別為,,,寬都是375,求這塊場地的面積.多項式的因式分解(1)你能把多項式ab+ac+ad寫成積的形式嗎?請說明你的理由.根據(jù)乘法分配律ab+ac+ad=a(b+c+d)換一種看法,就是把單項式乘多項式的
2024-12-08 15:37
【摘要】因式分解教學目標認知目標:(1)理解因式分解的概念和意義(2)認識因式分解與整式乘法的相互關系——相反變形,并會運用它們之間的相互關系尋求因式分解的方法。能力目標:由學生自行探求解題途徑,培養(yǎng)學生觀察、分析、判斷能力和創(chuàng)新能力,發(fā)展學生智能,深化學生逆向思維能力和綜合運用能力。情感目標:
2024-12-15 23:44
【摘要】歡迎您!執(zhí)教者:徐州經濟開發(fā)區(qū)大廟中心中學李世建假定我們要在地球的“腰上”打一個箍,牢牢套住這個圓球,由于不小心,把這個箍打長了1m(周長長了1m)。試問:直徑為13cm的實心球能否滾過它和地球的間隙?Rr箍分析:設箍的半徑是Rcm,地球的半徑是rcm.
2024-12-08 12:00
【摘要】課題可化為一元二次方程的分式方程教學目標會解基本的分式方程重點、難點分式方程的解法、增根的判斷方法的掌握,分式方程應用題的理解考點及考試要求解分式方程教學內容【知識點回顧】1、________________叫做分式方程.2、增根:在方程變形時,有時可能產生不適合原方程的根,這種根叫做方程的增根,解分
2024-12-16 00:03
【摘要】課題整式【課前小測】1.213xy?的系數(shù)是_________,次數(shù)是_________.:2(2)aa???_________.()A.5510xxx??;B.5510·xxx?;C.5510()xx?;D.20
【摘要】單元綜合復習(三)因式分解類型1因式分解的概念1.(2022·常德)下列各式由左到右的變形中,屬于分解因式的是()A.a(m+n)=am+anB.a2-b2-c2=(a-b)(a+b)-c2C.10x2-5
2025-06-18 12:04