【正文】 ；（9）負責雙學位的教學管理工作；（10）組織本科教學質量工程的申報、選拔與協(xié)調工作；（11）協(xié)助做好本科教學的工作總結與計劃的起草；（12）負責教學名師的聘請與教學安排；（13）負責本科生的校內外專家講座安排；（14）協(xié)助做好國內外院系的教學交流活動；（15）協(xié)助主管院長做好本科教學的其他管理工作。（8級）（1）協(xié)助學院辦公室主任完成行政辦公室所有工作內容；（2）協(xié)助院長做好學院財務工作；（3）協(xié)助黨辦負責學院宣傳報道工作；（4）負責學院圖書資料管理；（5）負責各類文件的收發(fā)、傳閱工作；（6）負責學院資產管理工作；（7）協(xié)助黨辦完成學院校友會工作；（8）負責學院網站的日常管理與維護；(9)完成學院交辦的其他工作。附件：經濟學院管理機構設置經濟學院2012年12月24日附件：經濟學院管理機構設置經濟學院管理機構設學院辦公室、黨總支辦公室，其中6級崗位1個，7級崗位3個，8級崗位6個，9級崗位2個，10級崗位1個。學校召開專業(yè)技術職務晉升與聘任委員會會議，審議確定二、三級專業(yè)技術崗位擬聘人員名單，并報學校崗位聘任工作委員會。申訴必須以實名和書面形式提出，學校崗位聘任工作監(jiān)督與爭議調解委員會在收到申訴15日內對申訴人做出書面答復，申訴人仍有異議的，交由學校崗位聘任工作委員會審議并做出最終答復。學校崗位聘任工作監(jiān)督與爭議調解委員會將監(jiān)督崗位聘任工作全過程，對教職員工的檢舉和投訴進行核查處理。系主任和教研室主任的聘任：個人自薦、民主推薦，院務會討論決定聘任人選。學院崗位聘任工作委員會擇優(yōu)確定專業(yè)技術四級及以下、管理崗位八級及以下的擬聘任人員名單。學院召開聘任委員會會議，根據(jù)資格審查結果擇優(yōu)推薦晉升二、三級專業(yè)技術職務人員名單。專業(yè)技術崗位應聘人員如果不申請調整崗位及崗位級別，則只需按要求填寫崗位聘任申請表，不必提供相應的聘任材料；申請晉升的，須按要求填寫崗位聘任申請表及成果審核表，并提供相應的聘任材料，按照聘任程序參加聘任。管理崗位職責及任期目標參見附件。系副主任：具有副教授以上專業(yè)技術職務，或者講師專業(yè)技術職務且具有博士學位。（二）管理崗位任職條件參照《北京工商大學20132015聘期全員崗位聘任工作實施辦法》附件4執(zhí)行。管理十級：學生輔導員1人。管理八級：行政秘書1人、研究生和科研教秘1人、本科教秘2人，團總支書記或黨務秘書1人，學生輔導員2人。其中管理六級1個，管理七級3個，管理八級6個，管理九級2個，管理十級1個。每個系設系主任1名，副主任2名；每個教研室設教研室主任1名。本次聘任共設置教師崗位91個。（四）加大研究生招生的宣傳力度，細化研究生教育的過程管理，提高培養(yǎng)質量。（三）以社會調查為牽引，促進科教協(xié)同創(chuàng)新。（二）繼續(xù)推動校企深度合作，提高人才培養(yǎng)質量，引導橫向科研產出 理順學科與專業(yè)的關系，強化人才培養(yǎng)中心地位，以財政學、金融學、經 11濟學“一流專業(yè)”建設為突破口，使專業(yè)建設與就業(yè)掛鉤與行業(yè)聯(lián)動與職業(yè)對接。產生上述問題的原因是：教師隊伍中中堅力量年齡偏大，科研積極性降低，對科研投入的時間和精力減少；高層次人才的引進難度加大，學校兌現(xiàn)的待遇偏低；科研激勵制度有待進一步細化；研究生教育教學質量有待進一步提高。（三）橫向科研產出少，學生就業(yè)率有待進一步提高。（二）標志性成果總體數(shù)量偏少。四、工作中存在的問題及原因分析（一）學科隊伍結構不穩(wěn)定，水平還需進一步提升。結合學校的科研業(yè)績獎勵辦法，為加大對高層次成果獎勵力度，制定了《西安財經學院經濟學院科研業(yè)績獎勵辦法》，還根據(jù)發(fā)展的要求制定了《西安財經學院經濟學院支持智庫項目發(fā)展的配套辦法（試行）》等辦法。2017年，學院金融科研團隊、經貿科研團隊為行業(yè)提供3項智庫服務。因此，圍繞這三個目標凝練科研基地科研方向，選擇科研目標，開展科研活動。學院探索對個人和團隊的雙重考核機制，逐步提高團隊考核比重，做好考核過程中的“加法”和“減法”，有獎有懲，剛柔相濟，更好地發(fā)揮學科團隊協(xié)作優(yōu)勢，提升教師教學科研創(chuàng)新能力。創(chuàng)新管理理念，激發(fā)學科團隊創(chuàng)新活力創(chuàng)新科研激勵制度，實施科研成果質量提升工程。2017年上半年，經濟學院共有60余項基層學術組織社會調查項目結項，產生高水平調研報告10余項；2017年下半年，共立項基層學術組織社會調查項目70余項。利用教學實踐活動周和假期時間，組織教師和學生以團隊的形式赴基層開展田野調查和社會實踐活動，取得大量一手調研資料，為老師和學生開展學術研究準備了素材，此項活動既為豐富老師上課內容提供了鮮活案例，同時還為學生認識社會打開了一扇窗口，豐富了實踐教學內容。（二）學科建設創(chuàng)新工作及成效優(yōu)化學科團隊，突出學科特色根據(jù)學校基層學術組織改革的思路和要求，以外聘“三秦學者”、“百人計劃”專家、特級教授為核心，通過學科間的交叉和融合，整合利用應用經濟學各二級學科團隊成員的研究特色和優(yōu)勢，凝練學科方向，打造具有地方特色和行業(yè)特色，以應用研究為主、理論研究為輔的科研創(chuàng)新團隊，推動應用經濟學科標志性科研成果的產出。三年來，經濟學院共立項基層學術組織社會調查項目120余項，并成功結項，產生高水平調研報告30余篇，優(yōu)秀成果被集中收錄于《西安財經學院學報》專刊出版。推進科教協(xié)同，提升綜合實力經濟學院利用教學實踐活動周和假期時間，組織教師和學生以團隊的形式赴基層開展田野調查和社會實踐活動。經濟學院CFA方向教改班成功開班，目前CFA國際班已有近百名學生。大力推進產學融合育人機制，促進特色人才培養(yǎng)學院立足自身實際，通過校企合作、校校合作、校地合作等多樣化合作渠道，不斷突出專業(yè)特色，培養(yǎng)適應地方行業(yè)需求的特色人才。學院還邀請校外專家對經濟學院人才培養(yǎng)方案和“一流專業(yè)”建設方案進行討論和評審。三、創(chuàng)新工作及成效（一）教學工作創(chuàng)新及成效盯準人才培養(yǎng)目標，修訂和完善人才培養(yǎng)方案學院在人才培養(yǎng)方案修訂上下足了功夫，組織相關人員按照學校人才培養(yǎng)方案編制要求經過多次的討論研究和反復的修改檢查，先后兩次完成了2015和2018人才培養(yǎng)方案的最終修訂工作，以及2015和2018教學大綱的編制工作。三年里，我院積極鼓勵學生參與大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目，并取得一定成績。朗讀者”美文朗誦會；“逐夢青春社會責任獻給母校的油畫展；青春以活動為載體，不斷增強學生綜合素質和創(chuàng)新能力培養(yǎng)三年來，我院緊緊圍繞誠信勵志教育、平安校園教育、感恩教育、陽光運動、金融學術教育、主題辯論賽及大學生合作精神養(yǎng)成等主題開展形式多樣、特色鮮明學生活動。（3）做好研究生教育管理工作我院現(xiàn)有研究生134人，20172018學年共舉辦研究生專場學術講座10余 7場。建檔立卡學生64人，100%就業(yè)。%,%。2018屆畢業(yè)生共計1004人，其中本科生967人，研究生37人。2017屆畢業(yè)生共計1093人，其中本科生1037人，%，研究生56人，%，考取各院校研究生人數(shù)為34人。（2）定期組織學生學習校級校規(guī)及學校新修訂的“學籍管理規(guī)定”、“學士學位管理規(guī)定”、“第二課堂學分認定辦法”、“師生互評實施辦法”等文件；安排輔導員做好四六級、期末考試考風考紀宣傳教育工作；安排誠信考場學生教育；通過班會，發(fā)動全體學生爭創(chuàng)優(yōu)良學風考風班級活動。近三年，我院兩位輔導員的論文分別獲得校級優(yōu)秀論文二等、三等獎，有一個項目成功立項校級輔導員課題，有6位輔導員獲獎。三年來，我院學生思想政治教育效果顯著，通過以“立學習榜樣，樹標桿模范”向廣大師生宣傳全國見義勇為先進人物李二陽同學的英雄事跡，李二陽同學繼2017年4月被授予“全國見義勇為模范”榮譽稱號后，在2018年再次被評選為第十三屆中國大學生年度人物。（5）完善和細化科研管理制度，進一步調動老師的科研積極性。（4）加強學術交流活動。經濟學院現(xiàn)有5個外聘專家為學科帶頭人的科研團隊，做好學科團隊的建設并產出一批高質量的成果，特別是在權威權利發(fā)表的文章的數(shù)量有所提高?？蒲泄ぷ骷翱蒲谢亟ㄔO（1）依托學院成立了榆林能源經濟研究院，榆林能源經濟研究院是西安財經學院與榆林市人民政府、榆林學院簽署了共建“榆林能源經濟研究院”。（3）在本聘期完成第四輪學科評估應用經濟學的材料的填報，完成20162018年度應用經濟學一級學科各項評估材料的撰寫和上報工作，完成金融專碩評估材料的撰寫和上報工作，完成一流學科、一流專業(yè)建設的材料整理和上報及請相關校外專家進行評審會，完成省級重點學科應用經濟學的績效報告和省級特色學科的績效報告的工作，完成九個二級學科績效報告的填寫與上報，完成九個二級學科的三年的年度評審工作，完成了導師進行填報教育部專家，完成教育部專家?guī)斓男略龊透鹿ぷ鳎瓿啥検〖墝W科領軍人才的申報等工作。③支持團隊骨干到國際、國內著名高校進行交流、進修和培訓等，在考核等方面給予特殊政策。學院制定具有針對性的柔性人才引進方案，重點解決好高端人才及其團隊的引進和相關待遇等問題。（三）加強應用經濟學一流學科建設，提升學院科學研究水平學科建設（1）強化學科團隊建設，凝練學科方向，打造具有地方特色和行業(yè)特色，以應用研究為主、理論研究為輔的科研團隊。2017年，第一屆“燕園杯”“百校百題”應用型創(chuàng)新課題（財稅領域）大賽全國總決賽一等獎和西部賽區(qū)一等獎，兩人獲“優(yōu)秀指導教師”稱號；第七屆全國大學生電子商務“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽總決賽三等獎和陜西賽區(qū)一等獎；第十一屆“挑戰(zhàn)杯”陜西省大學生課外學術科技作品競賽特等獎1項、一等獎4項、二等獎1項、三等獎3項；第二屆全國高?；ヂ?lián)網金融應用創(chuàng)新大賽三等獎1項；第十屆“博學杯”大學生學術科技作品競賽獲獎作品金獎2項、銀獎4項、銅獎5項；第三屆“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大