【正文】 出一手好字，也沒有創(chuàng)作出什么地動山搖的作品。怎料，他卻面帶微笑和我們一起談?wù)撈饋恚疫€主動講。一次，下課與同學(xué)談?wù)撘恍┱n外的與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西，怎知一個短個子也擠進(jìn)來與我們一起談?wù)摗Ｔ蹩刹痪礃I(yè)乎？作為莘莘學(xué)子中的一名，學(xué)習(xí)是我的職責(zé)，敬業(yè)是我的義務(wù)。只見語文老師從后門進(jìn)來，可能是為了考老師，就拿著那道題目問起了語文老師，還面帶著微笑。他是我的榜樣，教育我要盡職敬業(yè)。雪》還是凄婉迷茫的《雨巷》，還是清新雋永的《再別康橋》，他都一字一句，毫無保留的傳授給我。他總是以微笑的面頰對待每一節(jié)課。他個子矮小，一身素衣，平和近人，行為舉止皆有一派儒家風(fēng)范。讓我努力地工作，不斷的鉆研，向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，從身邊的小事做起吧。我為身邊能有這么多榜樣而感到慶幸，今后，我要向榜樣看齊，彌補(bǔ)自己的不足。在她的幫助下，我在教學(xué)方法和班級管理工作上都有很大改進(jìn)。大家有什么問題，都去向她請教，每次她都耐心得為我們一一解答，尤其是對像我這樣的思想守舊的教師，更是關(guān)心備至，鼓勵我們大膽嘗試，提供自己的寶貴經(jīng)驗(yàn)供我們參考。要求學(xué)生不亂扔紙屑，她總是主動彎腰撿起地上的紙屑……從莊老師的身上，孩子們真正體會到了什么是榜樣，什么是楷模。讓學(xué)生做到，自己首先要做到是李老師的座右銘：要求學(xué)生不遲到，她每天總是第一個到校。多年來，她所教的班級班風(fēng)正，學(xué)生素質(zhì)高。她在平凡的崗位上勤奮工作，默默奉獻(xiàn)。她認(rèn)真踏實(shí)的工作態(tài)度得到了家長和同事的肯定。她外表親和平靜，工作起來沉穩(wěn)干練。嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致是莊老師的第一個特點(diǎn)。同事間的調(diào)侃是一種五味劑，給我們淡如水的生活帶來美的享受。我深深感受到同事猶如戰(zhàn)友，是每個人工作旅途中的同行者與合作者，同事間的情義是一種潤滑劑，給我們忙碌的身心帶來慰籍。讓我們以一種“一萬年太久只爭朝夕”的精神，與時間賽跑，與速度爭先，朝著第二個百年目標(biāo)奮力前行。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。黨的十九屆五中全會審議并通過了《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》，擘畫出我國未來五年和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)，令人期待。然而，居功自傲不是共產(chǎn)黨人的本色，革命只有起步點(diǎn)，擔(dān)當(dāng)沒有終點(diǎn)站。品讀“勛章”背后蘊(yùn)含的精神密碼和時代意義，賡續(xù)新長征艱苦奮斗精神。有的戰(zhàn)斗在抗擊新冠肺炎疫情第一線，明知山有虎偏向虎山行，置個人安危于不顧，成為最美逆行者。據(jù)悉，今年頒授的“勛章”與眾不同，章體采用黨徽、五角星、旗幟、豐碑與光芒、向日葵、大山大河、如意祥云等元素，昭示著100多年來無數(shù)共產(chǎn)黨人前赴后繼的光榮歷史，同時也警示著“革命尚未成功，同志仍需努力”。改革開放以來，關(guān)注民生，順應(yīng)人民期待，把人民對美好生活的向往作為我們黨奮斗的目標(biāo)，再次見證了共產(chǎn)黨人的初心和使命。抗日戰(zhàn)爭時期，我們黨開展了游擊戰(zhàn)，百團(tuán)大戰(zhàn)，救亡圖存，為的是民族翻身解放，想到的是人民。100多年的歷史證明，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，共產(chǎn)黨人以解放天下為己任，全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨。榜樣在身邊心得體會6品讀“勛章”背后蘊(yùn)涵的精神密碼和時代意義，不忘初心，砥礪前行。二是把向五位同志學(xué)習(xí)活動與推動自身工作結(jié)合起來。一是把向五位同志學(xué)習(xí)活動與水文的后勤服務(wù)工作結(jié)合起來。同時通過學(xué)習(xí)來提高自我修養(yǎng)，提高認(rèn)識事物的能力，懂得做人的道理，辨別是非和善惡，樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心和使命感，使我更加懂得珍惜現(xiàn)在的工作，倍加熱愛所在的集體，無限忠誠所從事的事業(yè)。古人云：“世事洞明皆學(xué)問”。必須強(qiáng)化學(xué)習(xí)，從而掌握精湛的業(yè)務(wù)技能。要扎實(shí)掌握好文化技術(shù)知識。在比賽中，不僅要看你是否有速度，更要看你是否有耐力。如果一個人沒有上進(jìn)心，不思進(jìn)取，在競爭中就會處于劣勢，最終被淘汰。要成為一名合格的水文職工，必須要具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和進(jìn)取心，忠誠于水文事業(yè)忠實(shí)于他人，以真正的實(shí)力和真誠贏得信任，聽從指揮，顧全大局。每個職業(yè)崗位都承擔(dān)著一定的社會職能，在社會分工中扮演一個公共角色，需要履行社會職能這就要求每位職工有良好的職業(yè)操守：知道什么事能做什么事不能做，對于自己的本職工作，盡職盡責(zé)，不能馬馬虎虎，隨隨便便應(yīng)付了事，對外應(yīng)樹立一種職業(yè)形象和風(fēng)范，謙虛謹(jǐn)慎、善于奉獻(xiàn)、不謀私利，客觀公正。任何一個人只有全心全意熱愛自己的工作，敬重自己的工作，把工作當(dāng)作自己喜歡做的事去做，使愛崗敬業(yè)成為一種職業(yè)本能，才能把自己所從事的工作做好、做出色。愛崗就是熱愛自己的崗位，熱愛自己的本職工作，努力培養(yǎng)熱愛自己對所從事工作的榮譽(yù)感、幸福感。從表面上看，他們雖然沒有什么驚天動地、轟轟烈烈的壯舉，但他們那種處處以全局利益為上的無私奉獻(xiàn)精神、舍身忘我的工作精神以及剛正不阿的共產(chǎn)黨員精神是我們每一位水文人終身學(xué)習(xí)的榜樣。榜樣在身邊心得體會5觀看了許全喜、葉德旭、劉少義、羅玉全、田峰這五位同志的先進(jìn)事跡的電視專題片。做研究型的好教師，這是時代對我們廣大教師提出的新的要求。x老師長期以來以積極開展教育研究作為提升自己創(chuàng)造品質(zhì)的重要途徑。平時，她每月讀10本雜志、每個季度讀1—2本理論書籍，讀過各類理論書籍近百本。若要勝任工作對象不斷成長的教育工作，唯有保持好學(xué)的品質(zhì)，不斷地學(xué)習(xí)。x老師用她28年的教育工作實(shí)踐，為我們準(zhǔn)確地詮釋了“敬業(yè)”二字。敬業(yè)對于出色地從事任何工作來說都是必不可少的基本品質(zhì)，教育工作尤其如此。愛心是從事教育事業(yè)的基礎(chǔ)。我相信生活不會辜負(fù)這么一位善良的女性，在此我要衷心祝福覃xx一家平平安安、健健康康、快快樂樂，日子越過越好。在她身上體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)女性的善良、忠貞、堅(jiān)韌和美德，她是一位非常了不起的女性。她以不抱怨的心態(tài)努力生活；她擁有溫暖卻又淡然、沉靜卻又自信的氣質(zhì)。當(dāng)公婆與別人聊起她時，總是毫不掩飾對她的贊賞，連夸她心地善良、稱職擔(dān)當(dāng)。覃xx是一位很好的媳婦。她為女兒做榜樣，用自己的堅(jiān)強(qiáng)、樂觀感染女兒。她是市人民醫(yī)院醫(yī)生護(hù)士們公認(rèn)的最會護(hù)理的家屬；她是老家鄉(xiāng)親們心中妻子的楷模；她是我們維林人的榜樣。她為照顧丈夫勞心勞力，日夜守護(hù)，每天付出。十四年如一日，覃xx一直守護(hù)在丈夫身邊，期待他能早日康復(fù)；十四年如一日，她用自己柔弱的肩膀撐起了整個家。我堅(jiān)信，在吳老師的事跡引領(lǐng)下，將“師愛”貫穿于我校成功教育的每一個環(huán)節(jié)、每一個細(xì)節(jié)，愛必能浸潤每一個學(xué)生的心靈，職業(yè)教育必能為每一位學(xué)子架起通往成功的金色橋梁！榜樣在身邊心得體會3學(xué)習(xí)了覃xx的先進(jìn)事跡，讓人感動和佩服。教育之路既是光榮之路，又是曲折之路。今后，我們要緊密聯(lián)系學(xué)校開展的全省德育品牌成功教育，在已有的“十一表彰”等活動基礎(chǔ)之上，進(jìn)一步擴(kuò)展鼓勵性評價的范圍。職業(yè)學(xué)校的孩子尤是需要賞識的群體之一。我們將以吳老師為榜樣，進(jìn)一步充分尊重學(xué)生的意愿，積極引導(dǎo)他們發(fā)揮主觀能動性。其次，要以尊重之“愛”引導(dǎo)學(xué)生。從吳老師身上，我深深地感受到了教育的成功，需要我們扮演好“人師、嚴(yán)父、慈母”的角色。培育呵護(hù)這方花朵禾苗，亟需我們傾心播撒師愛的陽光雨露，用“師愛”為他們架起成功的金橋。在前進(jìn)的道路上，我們要以“優(yōu)秀”為標(biāo)桿，以功勛模范人物為榜樣，更好發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，敢于擔(dān)當(dāng)、積極作為，我們黨就會很有力量，我們國家就會很有力量，我們?nèi)嗣窬蜁苡辛α?。這樣，黨不會忘記，人民也不會忘記你，你即使再平凡，也會閃閃發(fā)光，成為全黨全社會的尊敬。真正的共產(chǎn)黨人，就是能夠堅(jiān)守平凡，并以平凡成就偉大。從“振興中華，乃吾輩之責(zé)”的黃大年，到甘做人民“樵夫”的廖俊波……他們生動詮釋了中國共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的理想信念，鑄就了永不褪色的精神豐碑。從“生的偉大，死的光榮”的劉胡蘭，到“砍頭不要緊，只要主義真”的夏明翰。在延安，我們黨靠艱苦奮斗起家，在物資極其缺乏的情況下，開展大生產(chǎn)運(yùn)動，為奪取革命勝利奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)……正是這種奮斗、擔(dān)當(dāng)、拼搏的力量，讓中國屹立于世界之林。第四篇：榜樣在身邊心得體會榜樣在身邊心得體會榜樣在身邊心得體會1從一艘紅船承載的十幾人到如今的460多萬個基層黨組織、9100多萬名黨員的巍峨巨輪，從西柏坡到天安門，從篳路藍(lán)縷到蓬勃壯大，中國共產(chǎn)黨人以堅(jiān)定的人民信仰和艱苦奮斗走過了百年滄桑，鑄就了百年輝煌，更印證了“星星之火可以燎原”。圍繞師德建設(shè)特別是“學(xué)習(xí)張偉，踐行焦裕祿精神”的內(nèi)涵，組織開展教師師德論壇，圍繞：（1）如何幸福工作，克服職業(yè)倦??？（2）“學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)以及社會各界人士心中的優(yōu)秀教師分別是什么樣的，我們要怎么去做”？（3）問題學(xué)生的教育藝術(shù)等具體問題展開討論，對于討論中提出新經(jīng)驗(yàn)、新內(nèi)容、新思想、新方法和新機(jī)制的教師，學(xué)校將給予表彰獎勵。5月12日利用主題班會先進(jìn)行年級內(nèi)演講比賽,選拔出參加學(xué)校演講的人員,5月16日進(jìn)行全校師德演講比賽,學(xué)校演講比賽成績記入年級量化考核?！拔疑磉叺暮美蠋煛毖葜v比賽。教師在行動”師德微故事征集。要求教師人人撰寫，5月13日前按年級上交，學(xué)校組織教師對優(yōu)秀案例評選，評選結(jié)果分為A、B、C三檔，A檔記5分、B檔記4分、C檔記3分，有抄襲的為0分，計(jì)入教師個人師德量化成績。為了確保學(xué)習(xí)的成效，提升學(xué)校的管理水平，促進(jìn)學(xué)校工作的穩(wěn)步健康發(fā)展，我校特意制作了不少具有感召力的宣傳標(biāo)語，如：“學(xué)習(xí)張偉，踐行焦裕祿精神，我們在行動”、“踐行焦裕祿精神，做時代好校長”、“三尺講臺立身安命，一腔摯愛播地灑天”??同時，又對全體師生做出了明確的要求：把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神與學(xué)習(xí)張偉同志的先進(jìn)事跡結(jié)合起來，以先輩和模范人