【正文】 裝面料的分類與選擇。在學(xué)校通常只是按圖索驥，而在工廠每一個(gè)細(xì)節(jié)都需要自己去字靠和鉆研，在每一次的失敗中成長(zhǎng)壯大。只有在正確掌握了服裝的工藝流程之后才能更好的制作出高質(zhì)量的產(chǎn)品，而這些往往從課堂中難以既準(zhǔn)確性又爭(zhēng)對(duì)性地去獲取。下裝，燙腰身→燙下襠→釘扣→成衣檢查→包裝→進(jìn)庫。通過對(duì)本廠設(shè)計(jì)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、工藝要求、生產(chǎn)方法與設(shè)備性能的了解與掌握，我可以正確的確定其工藝流程，主要包括以下三個(gè)階段:一、裁剪:驗(yàn)料→排料→鋪料→開裁→驗(yàn)片→分包→編號(hào)→扎包→送縫紉車間二、縫紉:小片加工→組合縫紉→成品檢驗(yàn)→送整燙包裝車間。在工廠期間我所學(xué)到的全是一筆不可估量的財(cái)富，我從未曾聽聞過的到親手操作。對(duì)其進(jìn)行的初步了解啟發(fā)了我對(duì)生產(chǎn)效益的理解，一道我正確處理資源配置和人員配置，促使我以盡量少的人員以及盡量短的時(shí)間完成高質(zhì)量的產(chǎn)品，這些對(duì)我以后無論從事何種工作都會(huì)受益匪淺?？蛻羰瞧髽I(yè)獲取生存的對(duì)象。生產(chǎn)則是保證工廠持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。對(duì)與一個(gè)服裝廠它的基本流程是:訂單→生產(chǎn)→庫存→客戶。(2）“七防”：防燙黃，防燙焦，防變色，防變硬，防水漬，防極光，關(guān)于服裝實(shí)習(xí)報(bào)告8這個(gè)暑假，為了增加動(dòng)手能力，我找到了一家服裝廠進(jìn)行了一個(gè)月的社會(huì)實(shí)習(xí)。（3）存在漏燙部位。避免以下現(xiàn)象的發(fā)生發(fā)火：（1）因熨燙溫渡過高時(shí)候過長(zhǎng)構(gòu)成原文表面的極光和燙焦現(xiàn)象。釘扣時(shí)還應(yīng)留意釘扣線的用量和強(qiáng)度能否足以避免鈕扣零落，厚型面料原文上釘扣繞線數(shù)能否足夠。（4）有伸縮性（彈性）或十分薄的衣料，要思考運(yùn)用鎖眼孔時(shí)在里層加布補(bǔ)強(qiáng)。（2）扣眼大小與鈕扣大小及厚度能否配套。鴿眼孔多用于上衣、西裝等厚型面料的外套類上。六、鎖眼釘扣鎖眼和釘扣平日由機(jī)械加工而成，扣眼依據(jù)其外形分為平型和眼型孔兩種，俗稱為睡孔和鴿眼孔。粘合襯在原文加工中的應(yīng)用較為普遍，其浸染在于簡(jiǎn)化縫制工序，使原文質(zhì)量均一，避免變形和起皺，并對(duì)原文外型起到一定的浸染。五、衣片縫制；縫制縫制是原文加工的中間工序，原文的縫制依據(jù)樣式、工藝作風(fēng)等可分為機(jī)械縫制和手工縫制兩種。（7）采用錐孔標(biāo)志時(shí)應(yīng)留意不要影響成衣的外觀。鋪型不得過厚，面料上基層不偏刀。（4）關(guān)于條格紋的面料，拖料時(shí)要留意各層中條格對(duì)準(zhǔn)并定位，以保證原文上條格的跟尾和對(duì)稱。關(guān)于一匹面估中存在色差現(xiàn)象的要中止色差排料。在裁剪工序中首要工藝請(qǐng)求如下：（1）拖料時(shí)點(diǎn)清數(shù)量，留意避開疵點(diǎn)。這道工序是在裁剪車間完成的。樣衣經(jīng)由客戶確認(rèn)簽字后成為首要的磨練依據(jù)之一。榜樣上應(yīng)標(biāo)明原文款號(hào)、部位、規(guī)格、絲綹傾向及質(zhì)量請(qǐng)求，并在有關(guān)拼接處加蓋榜樣復(fù)合章。榜樣制造請(qǐng)求尺寸精確，規(guī)格完整。工藝單是原文加工中的指導(dǎo)性文件，它對(duì)原文的規(guī)格、縫制、整燙、包裝等都提出了仔細(xì)的請(qǐng)求，對(duì)原文輔料搭配、縫跡密度等細(xì)節(jié)問題也加以邃曉。技術(shù)預(yù)備包括工藝單、榜樣的制定和樣衣的制造三個(gè)內(nèi)容。 還對(duì)進(jìn)廠的輔料也要中止磨練，例如松緊帶縮水率，粘合襯粘合牢度，拉鏈順滑水對(duì)等等，對(duì)不能契合請(qǐng)求的輔料不予投產(chǎn)運(yùn)用。面料的內(nèi)涵質(zhì)量首要包括縮水率、色牢度和克重（姆米、盎司）三項(xiàng)內(nèi)容。經(jīng)砂洗的面料還應(yīng)留意能否存在砂道、死褶印、披裂等砂洗疵點(diǎn)。面料磨練包括外觀質(zhì)量和內(nèi)涵質(zhì)量?jī)删旅?。面料磨練的目?biāo)和請(qǐng)求：把好面料質(zhì)量關(guān)是節(jié)制廢質(zhì)量量首要的一環(huán)。首先要對(duì)面料進(jìn)行一定的處理。如果客戶對(duì)所做樣衣的款式工藝等滿意，則可進(jìn)行批量生產(chǎn)。二、根據(jù)客戶要求和款式的需要選擇合理的面料，在征得客戶同意的情況下，制作出各個(gè)型號(hào)的樣衣。在設(shè)計(jì)完之后，要考慮各個(gè)部位的工藝要求和規(guī)則。首先我們會(huì)拿到客戶的一個(gè)大致的樣衣。首先，我對(duì)服裝生產(chǎn)工藝流程上先做了一個(gè)初步的了解。進(jìn)入工廠后，各種生產(chǎn)設(shè)備看得我眼花繚亂，每個(gè)工人都各自按部就班地完成自己的工作任務(wù)。我所實(shí)習(xí)的單位陜西百和服裝廠主要是生產(chǎn)各種工裝等。然而，通過這次實(shí)習(xí)，不得不說我對(duì)于服裝的認(rèn)識(shí)又上升到了一個(gè)新的高度。馬上就是不如社會(huì)的人了，到了出學(xué)校進(jìn)工廠將大學(xué)幾年所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際操作中的時(shí)候。這次實(shí)習(xí)的收獲對(duì)我來說有不少，我自己感覺在知識(shí)、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲。每天必須早上6點(diǎn)10分起床，坐一個(gè)多小時(shí)的公交去實(shí)習(xí)，這對(duì)于一個(gè)冬天喜歡“冬眠”的我來說很難熬，但畢竟還是走過來了!店長(zhǎng)今天發(fā)短信說：你的實(shí)習(xí)成績(jī)我給你打了99分，在服從管理上扣你1分，你知道原因的。于是重新參加了實(shí)習(xí)，并把自己當(dāng)成真維斯的一員繼續(xù)實(shí)習(xí)。因?yàn)閷?shí)習(xí)打亂了自己一個(gè)月的工作安排，所以一開始就抱著作對(duì)的心態(tài)去實(shí)習(xí)，第二天就和店長(zhǎng)吵架了，并打算中斷實(shí)習(xí)。這句話證明了我在這一個(gè)月中真正學(xué)到了很多，是對(duì)我實(shí)習(xí)成果的肯定!是的、在技能方面，我給自己打了一個(gè)：優(yōu)!在心態(tài)上：我從抵觸實(shí)習(xí)、抵觸真維斯、抵觸店長(zhǎng)到認(rèn)真實(shí)習(xí)、喜歡上真維斯、服從店長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)歷了4天的心態(tài)調(diào)整。在這一個(gè)月里。因此我有機(jī)會(huì)一個(gè)人掌管整個(gè)店。關(guān)于服裝實(shí)習(xí)報(bào)告620xx年x月4日至20xx年x月3日，為期1個(gè)月的實(shí)習(xí)告一段落，在這一個(gè)月里，充滿酸甜苦辣、充滿激情和挑戰(zhàn)。在此我還要感謝尼彼歐制衣有限公司給這一次實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更感謝領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和各位師傅對(duì)我們的傾囊相授，為我的將來走上服裝這條路，開啟一扇通往成功的大門。比如說可以先講后練、先練后講、邊講邊練，或采用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，讓學(xué)生自學(xué)等多種形式進(jìn)行。傳統(tǒng)教學(xué)模式的工藝課與實(shí)習(xí)課是分立的，這就導(dǎo)致在實(shí)習(xí)過程中出現(xiàn)了理論與實(shí)踐相脫節(jié)的現(xiàn)象。那就是對(duì)服裝企業(yè)有些工作的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面，看人做，聽人講如何做多，親身感受做具體處理一些工作少，還未能完全領(lǐng)會(huì)其精髓所在，但也使我對(duì)服裝企業(yè)生產(chǎn)有了深層次的感性和理性認(rèn)識(shí)，對(duì)服裝的流程有了更深了解。在工作期間我感覺員工的工作積極性不高，大多數(shù)都只是完成自己手上安排的任務(wù)后就上網(wǎng)看報(bào)，我從一位業(yè)務(wù)員那里得知，公司近五年來已沒有漲過工資，而在懲罰條例上卻又增加不少，因此我建議公司在獎(jiǎng)懲條例上應(yīng)該更加合理，使工資能隨著社會(huì)的發(fā)展變化有所調(diào)整，并適當(dāng)?shù)脑黾右恍┆?jiǎng)勵(lì)措施，調(diào)動(dòng)員工的積極性。因此公司應(yīng)注意有效地把人機(jī)結(jié)合，避免由于人機(jī)不協(xié)調(diào)，嚴(yán)重浪費(fèi)時(shí)間，增加成本。在短短幾天里，我就深切體會(huì)到了農(nóng)民工的勞苦，無助和不滿。因?yàn)槿齻€(gè)生產(chǎn)車間的衣服都要在這里包裝，每天都有成千上萬的衣服送到這里，有時(shí)工作量大的時(shí)候，這里要全體加班到晚上十二點(diǎn)。在實(shí)習(xí)的最后幾天里，我都工作在包裝車間，這里的工作都簡(jiǎn)單而又單調(diào)，主要就是把檢查通過的衣服分碼，疊好，掛牌，最后入箱出貨。師傅做好的母版，用掃描儀輸入進(jìn)電腦，再進(jìn)行號(hào)型放縮，大大提高了工作效率，以往用手工一兩天才能完成的放碼工作，用電腦近十分鐘就可以完成，而且精確度要高于手工。接著我在板房和生產(chǎn)車間進(jìn)行了兩天的工作學(xué)習(xí)。若是出口的產(chǎn)品被發(fā)現(xiàn)有問題，公司不僅要收到幾倍于產(chǎn)品價(jià)格的處罰，而且信譽(yù)度將會(huì)大打折扣。在出貨前，所有產(chǎn)品都必須通過質(zhì)檢，若是不合格將會(huì)被作為次品退回相關(guān)車間，在這里要求是非常嚴(yán)格的，衣服上的污跡，色差或是破損都將會(huì)使產(chǎn)品成為次品，工作人員會(huì)在問題處貼上紅色小標(biāo)簽，按問題種類分放在不同區(qū)域，然后對(duì)位地退回到相關(guān)部門進(jìn)行處理。在這里我看到了工作的嚴(yán)謹(jǐn)和注意力的高度集中。在接下來的幾天里，阿紅姐帶著我到各個(gè)車間與各個(gè)車間的負(fù)責(zé)人進(jìn)行了認(rèn)識(shí)，他們都?xì)g迎我到他們的車間進(jìn)行工作和學(xué)習(xí)。在熟練的指導(dǎo)客戶看貨，在不長(zhǎng)的時(shí)間里就出色地完成了任務(wù)。但同時(shí)，在業(yè)務(wù)上的工作又是說明的明確，精準(zhǔn)和精煉。這時(shí)公司里的一位跟單員阿紅姐及時(shí)的指導(dǎo)了我，她告訴我，如果想了解她們是如何與客戶交流合作，可以首先看公司的郵箱里的郵件，從中去學(xué)習(xí)和感受。鍛煉自己的動(dòng)手能力和交際能力，認(rèn)識(shí)當(dāng)前社會(huì)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)狀和局勢(shì)，以及農(nóng)民工在外打工的生活狀況，對(duì)社會(huì)有進(jìn)一步的了解。二、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容：跟隨相關(guān)的跟單員進(jìn)行學(xué)習(xí)，了解公司與外國(guó)顧客間的交流方式，合作途徑，以及訂立合同關(guān)系的各種注意事樣。3 實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題關(guān)于服裝實(shí)習(xí)報(bào)告5一、實(shí)習(xí)目的：實(shí)習(xí)在于培養(yǎng)實(shí)踐動(dòng)手能力，使所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，為更好的適應(yīng)社會(huì)的需求打下良好的基礎(chǔ)。想的沒做的實(shí)際，凡事想到的并不能就具體實(shí)施，在開始我們準(zhǔn)備了好多準(zhǔn)備，以為可以應(yīng)對(duì)接下來的問題，但實(shí)際上到了真正操作，會(huì)有好多困難以及突發(fā)事件。在學(xué)校里的時(shí)候，在家里的時(shí)候，可能我們從來都是姣姣者，可工作了，就不一樣，每個(gè)人都一樣，做錯(cuò)了事，做不好事情，那么你就得接受批評(píng)。跟單就像一個(gè)夾心餅里的夾心一樣，它處在最中間，所以這其中需要很好地學(xué)會(huì)與人溝通，這是我實(shí)習(xí)當(dāng)中體會(huì)得最深的一點(diǎn)。這個(gè)階段是一個(gè)不斷積累不斷獲取的過程，有的時(shí)候會(huì)因?yàn)椴淮_定性，沒有經(jīng)驗(yàn)，可能要做好幾次才能做到正確的。在這整個(gè)過程當(dāng)中，我們必須得熟悉每一個(gè)工序要求是怎么樣的，清楚地明白應(yīng)該怎么做，要達(dá)到什么效果，什么是合格，什么是不合格，哪些地方?jīng)]做好，要重新做，我們都必須得要清楚，雖然不是要我們親自去做，但我們必須得知道。通常在做頭辦的過程中遇到的問題比較少，因?yàn)轭^辦只是一個(gè)雛形，只是大略地做一個(gè)模子出來。在做好制單后，把制單拿給紙樣房，紙樣房會(huì)根據(jù)制單做紙樣。這就需要在進(jìn)行下一步工作前認(rèn)真地檢查之前的工作，因?yàn)樗械墓ぷ鞫际窍喈?dāng)于是一個(gè)流水線，前面的工作有問題，沒有處理好，必然會(huì)影響到后續(xù)的工作，如果沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)前面工作當(dāng)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，那么在等到在后續(xù)的工作當(dāng)中才意識(shí)到這些問題時(shí)，之前很多的都是白費(fèi)，必須得重新返工。這一步很重要，因?yàn)楦鞑块T，并沒有成品拿來做參照，有的只是文字圖片信息，所以很多工作只能依靠制單來完成，我們必須很好的了解產(chǎn)品知識(shí)。硬著頭皮看下去，開始時(shí)覺得，即使是英語六級(jí)的人要是不是服裝專業(yè)的也未必能看懂，但一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)這些其實(shí)不是很難，很多東西都是相通的，用來用去都是那些單詞，那幾個(gè)句子！翻譯工作干了兩個(gè)星期以后，我開始接觸跟單。我還需翻譯英文制單，這項(xiàng)工作對(duì)于我來說還是比較困難的。如果實(shí)在是翻譯不出來，可以去問資深的英文跟單。英文郵件的翻譯比較簡(jiǎn)單，一般一封Email涉及一兩個(gè)術(shù)語，遇到術(shù)語我會(huì)先查字典，對(duì)照每一個(gè)意思，然后用認(rèn)為比較合適的次翻譯。剛進(jìn)入公司時(shí)，所有的一切都是陌生的，不論對(duì)人還是事。 2 工作內(nèi)容及體會(huì)我實(shí)習(xí)的部門是生產(chǎn)部，職位是跟單助理。公司年生產(chǎn)值5000萬元，年生產(chǎn)量150萬件，其中90%自營(yíng)出口，產(chǎn)品主要銷往中國(guó)、北美、東歐和獨(dú)聯(lián)體、中東等地區(qū)。這就使得我們必須要迅速的適應(yīng)這一轉(zhuǎn)變，換一種思維和方法制作出符合訂單尺寸且外形美觀的紙樣。2因?yàn)楣臼且酝赓Q(mào)服裝加工為主，所以版型的設(shè)計(jì)是以客戶訂單和樣衣為標(biāo)準(zhǔn)的，外貿(mào)服裝嚴(yán)格的數(shù)據(jù)精確度如：，后浪……而且有許多專業(yè)名詞使我們從未使用過的。我們的日程安排根據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容規(guī)定的四個(gè)方面，實(shí)行的是分組輪換制，每一個(gè)階段約為四周左右，在第一階段，我被分到了公司技術(shù)部的制板室，這讓我心中一陣暗喜，我喜歡打板師這個(gè)職業(yè)，因?yàn)槲蚁矚g思考，對(duì)數(shù)字敏感，對(duì)服裝的變化好奇，制板這門技術(shù)把服裝款式設(shè)計(jì)的感性思維上升到了理性分析的層次。這是我第一次正式與社會(huì)接軌，踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活，從學(xué)校到社會(huì)，環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之后完全不同，一切都處在巨大的轉(zhuǎn)變中。服裝生產(chǎn)管理，做到了解整個(gè)企業(yè)的生產(chǎn)特點(diǎn)，生產(chǎn)線的組織，各個(gè)階段質(zhì)量的控制方法等等。實(shí)習(xí)內(nèi)容：實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是圍繞服裝專業(yè)高級(jí)技術(shù)崗位實(shí)用性人才所必備的基礎(chǔ)技能制定的，分為四個(gè)部分：l、服裝頂崗實(shí)習(xí)CAD，包括效果圖CAD、紙樣CAD、放縮CAD、排料CAD。實(shí)習(xí)目的：實(shí)習(xí)在于培養(yǎng)實(shí)踐動(dòng)手能力，使所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，為更好的適應(yīng)社會(huì)的需求打下良好的基礎(chǔ)。經(jīng)營(yíng)品種包括各種優(yōu)質(zhì)棉布、棉滌綸、毛呢、化纖、混紡織物、絲綢、裘皮等面料制成的70余個(gè)品種的服裝以及床上用品、旅游用品及雜品等。公司連續(xù)多年被評(píng)為全國(guó)出口最大500家企業(yè)和廣州市出口50強(qiáng)企業(yè)之一，擁有時(shí)裝、女裝、休閑、褲業(yè)、運(yùn)動(dòng)等五個(gè)聯(lián)系在一起的分公司。是擁有上千人的大型國(guó)有企業(yè)。外貿(mào)服裝企業(yè)要發(fā)展下去，變“中國(guó)制造”為“中國(guó)創(chuàng)造”，就必須加強(qiáng)對(duì)服飾文化本質(zhì)的把握和對(duì)其發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)能力的競(jìng)爭(zhēng)，開展自主創(chuàng)新的發(fā)展，只有這樣的競(jìng)爭(zhēng)，才能形成良性循環(huán)，才能促進(jìn)中國(guó)服裝業(yè)的進(jìn)步。服裝企業(yè)的發(fā)展雖然艱難，天地卻是非常廣闊的，它的發(fā)展也是永遠(yuǎn)沒有止境。因此在今后的學(xué)習(xí)中，可以根據(jù)不同內(nèi)容，實(shí)習(xí)教學(xué)中具體情況，靈活采用更有效的方法。理論教學(xué)與實(shí)習(xí)教學(xué)緊密結(jié)合?；仡檶?shí)習(xí)生活，我們?cè)趯?shí)習(xí)的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。軍中無法，等于自敗，企業(yè)無規(guī)，等于自亂。企業(yè)經(jīng)營(yíng)好比一湖清水，管理規(guī)范好比千里長(zhǎng)堤。相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也虛心求教。交往是人們?cè)谏顚?shí)踐中通過互相交往與相互作用形成的人與人的直接心理聯(lián)系。在大學(xué)校園里建立良好的人際關(guān)系，形成一種團(tuán)結(jié)友愛、朝氣蓬勃的環(huán)境，將有利于大學(xué)生形成和發(fā)展健康的個(gè)性品質(zhì)。其中人際交往能力的培養(yǎng)尤為重要，偉大的革命導(dǎo)師馬克思曾經(jīng)說過：人是各種社會(huì)關(guān)系的總和，每個(gè)人都不是孤立存在的，他必定存在于各種社會(huì)關(guān)系之中，如何理順好這些關(guān)系、如何提高生活質(zhì)量就涉及到了社交能力的問題。而這些不僅需要長(zhǎng)期的經(jīng)驗(yàn)積累，還需要一種叫做智慧的東西。于是，在這樣一個(gè)龐大消費(fèi)市場(chǎng)中，服飾搭配師的工作實(shí)質(zhì)上正在無形中給予消費(fèi)者一種無形的專業(yè)指導(dǎo)，而專業(yè)的服飾搭配人才，對(duì)于服裝零售市場(chǎng)的健康發(fā)展也是益處良多。這是一種新興職業(yè)，主要負(fù)責(zé)為商店模特搭配服裝，或是為網(wǎng)店鋪陳服裝，以提升店鋪影響力和個(gè)人搭配技巧，用商場(chǎng)里購(gòu)買的最普通的衣物和配飾，挖掘出消費(fèi)者潛在的氣質(zhì)，打造出多變的造型，為人們提供專業(yè)服務(wù)。例如通身一種綠色的連衣裙，可以在腰部系一條極細(xì)的紅色小腰帶，視覺上產(chǎn)生強(qiáng)烈的面積反差比，同時(shí)突顯小面積色彩的裝飾感。漸進(jìn)配色以彩虹排列的順序或以明度、艷度的一定程度要求，根據(jù)順序依次排列，就是通常所聽到的漸進(jìn)配色。對(duì)角的顏色組合，即：紅—綠，黃—紫，橙—藍(lán)。這種配色的長(zhǎng)處在于顏色之間的配合非常和諧，對(duì)比柔和雅致，不張揚(yáng)，不過分，深得比較保守、穩(wěn)重的人士的喜愛。服裝搭配師作為個(gè)人穿衣打扮的導(dǎo)師，因此在運(yùn)用服裝替