人教新課標(biāo)音樂六年級(jí)下冊(cè)愛我中華說課-文庫吧資料
2024-12-16 09:56本頁面
【正文】 驗(yàn)。 這五十六個(gè)民族由于生活的地區(qū)環(huán)境等 不同，因此他們的風(fēng)土人情、風(fēng)俗習(xí)慣 和歌舞音樂 也不相同 ， 以此 切入課題。過程如下 : 首先 我用知識(shí)搶答 導(dǎo)入新課 ，我 利用多媒體進(jìn)行直觀 演示，投影幾張少數(shù)民族服飾的圖片， 請(qǐng)同學(xué)們 分組 搶答他們分別屬于哪個(gè)少數(shù)民族？ 搶答時(shí)，我則用卡紙分組計(jì)分，并對(duì)學(xué)生的回答給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)。 四、說教學(xué) 流程： 現(xiàn)代音樂課程標(biāo)準(zhǔn)力求體現(xiàn)深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本精神，體現(xiàn)以音樂審美體驗(yàn)為核心。 自主 探究法 :引導(dǎo)學(xué)生 通過 知識(shí)搶答 等活動(dòng)形式獲取知識(shí)，以學(xué)生為主體，使學(xué)生的獨(dú)立探索性得到了充分的發(fā)揮，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、思維能力、活動(dòng)組織能力。 難點(diǎn) ：我計(jì)劃使百分之八十以上的學(xué)生能掌握 多變的節(jié)奏 ，及時(shí)呼吸，吐字清晰 。 使他們表現(xiàn)美、鑒賞美，創(chuàng)造美的能力得到 鍛 煉，激發(fā)學(xué)生熱愛音樂、熱愛生活的良好情感，從中滲透對(duì)學(xué)生心靈美、行為美的品質(zhì)教育。 ① 通過學(xué)習(xí)， 我計(jì)劃使百分之九十以上的學(xué)生能用熱情、自豪的情感演唱 《 愛我中華 》
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