【正文】 這不僅有利于學校內(nèi)部實行制度管理、科學管理、人文管理，構(gòu)建科學的管理理念和運行機制、保障機制，也有利于促進學校教育教學工作的規(guī)范化、制度化、法制化，從而提升學校管理的水平，提高工作效率，我們認為：依法治校不是單一的工作而是對學校整體工作的引領。（一）提高認識，統(tǒng)一思想我們不斷在收獲著經(jīng)驗，積累著經(jīng)驗，同時對學校依法治校工作有了更多深入的思考，在不斷地探索中，我們逐步認識到：全面貫徹黨的“十七”大精神，全面推進素質(zhì)教育，實施優(yōu)質(zhì)教育，提升發(fā)展內(nèi)涵，形成學校品牌,就必須堅持依法治校。高邑縣萬城學區(qū)谷興莊學校二0一七年十月九日第四篇：“依法治校示范?！弊圆閳蟾娣诳阪?zhèn)中杭州市“依法治校示范校”自查報告我校于2008年成功創(chuàng)建杭州市“依法治校示范?！?，四年來，我們根據(jù)“更穩(wěn)定，更安全，快提高”的工作目標，堅持“以人為本，以德育人，以法為準，依法治?！钡墓芾砝砟睿罁?jù)“依法治教”工作意見以及其他相關教育法律法規(guī)為依據(jù)，圍繞黨和國家的教育方針和學校工作的大局，在上級政府、教育局的領導下，認真落實普法的要求，扎實開展工作，努力達到“兩個全面提高”和“兩個轉(zhuǎn)變”：全面提高全體師生員工的法律素質(zhì)和遵紀守法的自覺性，全面提高依法治教、依法治校的法治化管理水平；實現(xiàn)由提高全面師生的法律意識向提高法律素質(zhì)轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)由注重行政管理向注重依法行政的轉(zhuǎn)變。今后，我們將繼續(xù)高舉鄧小平理論的偉大旗幟，進一步實踐“三個代表”的重要思想，貫徹落實科學發(fā)展觀，在教育局的領導下，堅定信心，扎實開展依法治校工作。全體教職工愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、勤于學習、敏于思考，以良好的精神狀態(tài)投入工作，以實際行動體現(xiàn)為人師表；全體學生生動活潑，充滿自信，和諧相處，健康發(fā)展。學校辦學行為規(guī)范，辦學規(guī)模不斷擴大，辦學條件日益改善，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，學校領導、教師、學生法律意識明顯得到提高，全體師生法制觀念增強，師生無犯罪行為，學校無重大事故發(fā)生。由于學校領導、全校師生長期重視“安全第一”的思想，多年來，學校沒有發(fā)生一例重大安全事故，被評為市平安和諧校園。我校始終認為安全是學校一切教育工作的前提，是學校和諧發(fā)展的基本保證，是學校管理的底線要求，是學校文化的基礎共識，是以人為本的科學發(fā)展觀在學校工作中的具體體現(xiàn)。實現(xiàn)安全教育制度化、規(guī)范化，預防和減少學生傷害事故。對學生的處分應當做到事實清楚、證據(jù)充分、依據(jù)合法、符合規(guī)定程序，保障學生的知情權、申辯權。對學習有困難，心理、行為有偏差的學生有具體幫教措施。（三）保障學生的合法權益一是學校維護學生受教育權，尊重學生人格權，尊重學生人身權利和財產(chǎn)權利，保障學生參加教育教學計劃安排的各項活動，嚴禁體罰學生、或者變相體罰及侮辱、歧視學生的現(xiàn)象，嚴禁使用不文明語言，不準諷刺、挖苦、污辱學生等。教職工及直系親屬生病住院必訪、教職工家中婚喪大事必訪、教職工生活及家庭遇特殊困難必訪；教職工家庭重大糾紛必訪；教職工發(fā)生意外事故事件必訪；教職工崗位調(diào)整變動必談；教職工之間發(fā)生矛盾糾紛必談；教職工思想波動（不穩(wěn)定）必談；教職工違章違紀必談；教職工受到表揚或批評必談。通過教代會為學校發(fā)展獻計獻策，學校工會真正成為職工之家。三是保障教師應得的福利待遇、工資、獎金及時足額發(fā)放，保證教職工的婚假、產(chǎn)假等，保證教職工子女的入托、入學等福利。一是學校建立了教師維權申訴制度及操作辦法，保證教職工在合法權益受到侵犯或?qū)W校處理決定不服時，有權利有機會通過適當?shù)耐緩竭M行維權申訴。學校設立校務公開監(jiān)督小組，負責審議校務公開的內(nèi)容，檢查公開的內(nèi)容是否客觀公正，公開的程序是否規(guī)范，真正做到公開、公正、公平。公布后及時通過工會搜集教職工的反映、意見和建議。學校把財務管理、工程建設項目、教職工獎懲、職稱評審、學校重大決策等作為公開的主要內(nèi)容，特別注意選準那些教師最關心、社會最敏感、最容易產(chǎn)生不正之風的問題，作為公開的重點。學校根據(jù)上級文件精神，積極推行校務公開制度，堅持召開教職工代表大會，堅持學校的重大決策必須由教職工代表大會討論通過，讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務。（一）全面推進校務公開制度。三、強化監(jiān)督，加強管理，推進依法治校的進程。各班教室里的主題板報和榮譽角，既陶冶了學生性情，又展示了學生才能。十分注重營造濃郁的校園文化氛圍來陶冶學生，做到人文環(huán)境和育人環(huán)境一起抓，把法制教育與校園文化建設相結(jié)合，使學校管理整體化和系列化，使學校環(huán)境具有藝術性，形成符合法治精神的育人環(huán)境，形成濃郁的法制宣傳氛圍，增強學生的守法意識。（五）優(yōu)化育人環(huán)境，加強校園人文環(huán)境建設。教科研是學校發(fā)展的理論支撐、動力之源。多年來學校沒有出現(xiàn)學生的嚴重違紀和刑事犯罪行為。同時，改革學生成績保密制度、改班主任操行評語為寄語，并把心育與德育融成一體，構(gòu)建了全方位的心理健康教育模式。只有重視心理健康教育，才能真正實踐走進心靈的教育，為學生的終身發(fā)展和終身幸福奠基。成立心理輔導站。學校開展了由縣婦聯(lián)牽頭的家教知識講座，家長參與的積極性非常高，效果非常明顯，家長們普遍要求此類活動要經(jīng)常開展；學校每學期五一、十一、寒暑假等假前，通過發(fā)放《致家長的一封信》，指導家長實施正確的家庭教育。一是召開家長會及家教知識講座，及時溝通信息。積極指導家庭教育。（四）拓寬教育渠道，營造法制教育氛圍。組織學生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。在重大活動前、寒暑假放假時對學生進行安全教育和發(fā)放致家長一封信，配合家庭開展對學生的法律、安全知識教育。在每年的換季時節(jié)和傳染病高發(fā)時節(jié)，對學生進行傳染病預防知識的宣傳教育。抓交通安全教育。結(jié)合中小學安全教育月和學校安全教育周，組織系列法律知識宣傳教育活動，學生觀看安全伴我行大型宣傳資料展等。結(jié)合每年12月4日全國“法制教育宣傳日”，開展了法制教育系列活動。設立各種宣傳欄，在學校宣傳櫥窗及班級宣傳欄開辟校園安全法制教育園地，通過典型事例及圖片展覽教育學生，警鐘長鳴。（三）強化常規(guī)教育，規(guī)范學生行為。加強學科滲透法制教育。為了保證法制教育的科學有序，我校把法制教育作為必修內(nèi)容列入學校教育計劃，并在每周一節(jié)的班隊課中予以滲透；每年邀請法制副校長或派出所干警來校做法制講座；購買了法制教學參考書和有關法律方面的圖書和雜志，做到了“教材、課程、師資、經(jīng)費”的四落實。課堂教學的靈魂是育人，抓住了課堂，才抓住了“全員法制意識”的精髓，才抓準了學校法制教育的命脈，才找到了學校法制教育的路。學校法制教育的主陣地是課堂。建立了依法治校專項資料，實施規(guī)范化管理，做到了分類科學，記載詳實，并依據(jù)收集到的資料不斷地進行總結(jié)，認真地進行反思，尋求最優(yōu)的方法和途徑，推進了依法治校不斷地走上規(guī)范化軌道。通過學習，極大地強化了全校教職工的法律意識，提高了他們的法律素養(yǎng)，廣大教師也以良好師德來教育、熏陶和感染學生，嚴格按照有關法律法規(guī)的規(guī)定，自覺將依法辦事理念貫穿于學校的各項工作中，真正實現(xiàn)依法治校。校長在會議上對全體教職工進行相關法律知識的培訓，利用“五五”普法活動，進行相關法律知識的落實。依法治校的基礎就是法制教育的普及程度，為提高我校領導、教師依法治校，依法治教的能力和水平，為此，我們做到了：加強學習。二、拓寬渠道，加強教育，打好依法治校的基礎。實行學生德育導師制，落實一對一的幫扶機制。學校與各中層干部、相關處室、班主任等層層簽訂責任書，明確各自的職責。在制定好《學校章程》的基礎上，我們制定和完善了學校內(nèi)部的一系列管理制度，包括行政管理制度、教育教學管理制度、后勤管理制度、安全管理制度等等。學校的依法治校工作做到長期有規(guī)劃，有計劃，也有具體安排，做到同計劃、同部署、同檢查、同總結(jié)、同獎懲。成立了法制教育工作小組，負責老師、學生的法制教育，學生一日常規(guī)，校園綜合治理及安全等各項制度的督察評比，處理學校內(nèi)事件，指導督促學校有關部門開展依法治校工作。（二）健全機構(gòu)，明確職責學校領導高度重視依法治校工作，成立了由校長任組長的依法治校領導小組，負責領導學校依法治校全面工作，主持召開依法治校工作會議，討論和研究依法治校工作規(guī)劃、計劃，制定依法治校工作相關制度，解決有關依法治校的實際問題。依法治校作為現(xiàn)代學校的重要標志，就是要在依法理順政府與學校的關系、落實學校辦學自主權的基礎上，完善學校各項管理制度，實現(xiàn)學校管理與運行的制度化、規(guī)范化、程序化，依法保障學校、教師、學生的合法權益，實現(xiàn)學校自主辦學，依法接受監(jiān)督。現(xiàn)將我校依法治校工作情況自查如下：一、提高認識，加強領導，形成依法治校的工作機制。目前，學校正朝著?辦特色校，創(chuàng)市名校?的辦學目標而不懈努力。學校教學秩序良好，校風正、教風嚴、學風好，各層領導全身心投入，對自己分管工作盡職盡責、積極進取、率先垂范，學校面貌煥然一新，師生素質(zhì)不斷提升。學校還聘請法制副校長定期為師生進行法制教育。學校制定了明確的依法治校中長期工作規(guī)劃和實施方案。我校確立了以校長為組長、分管副校長為副組長，各職能處室負責人具體落實的依法治校領導小組。通過這些活動，培養(yǎng)學生的集體主義精神和愛國主義情操，學生的個性得到張揚，意志得到鍛煉，素質(zhì)得到提高，心靈得到陶冶，社會責任感得到加強。在??期間，組織學生參觀?珍愛生命、拒絕毒品圖片展?，舉辦?法制宣傳展覽?等。針對教育中出現(xiàn)的難點、熱點問題，邀請了法制副校長艾爾肯到學校進行專題報告，同時，開設紅領巾廣播站，采取有針對性地教育，以澄清認識，提高學生辨明是非的能力。開展豐富多彩的教育活動。思想品德課注重發(fā)揮主渠道作用，結(jié)合教材和學生實際進行較為系統(tǒng)的講授、考核。形式包括報告課、思品課以及法制教育課等。為全力推進依法治校、依法治教奠定了良好的基礎。在這次?六五?普法活動中，學校普法領導小組組織全體教師認真學習有關教育法律法規(guī)。工作目標明確,措施到位,任務到崗,責任到人,效果顯著、提高認識。健全機構(gòu)。接受學生申訴，學校不定期調(diào)查落實學生申訴情況，查證屬實的，對責任人依據(jù)有關規(guī)定，認真處理。建立學生申訴制度。在安排好傳達室人員的同時，落實《門衛(wèi)管理制度》。根據(jù)上級有關要求，我校制訂有《校內(nèi)安全應急處理預案》、《學生安全管理制度》、《嚴禁教職工體罰或變相體罰學生的規(guī)定》、《消防安全管理制度》等較為完善的校園社會治安綜合治理工作規(guī)章制度，受到上級有關部門的肯定。支持學生公益類活動，積極營造和諧向上的校園文化氛圍。并通過升旗儀式、演講比賽、學科競賽、公益勞動、社會實踐、少先隊活動活動等，按計劃組織學生開展基地活動。抓實各項活動的開展。多年來，我校無上訪、校內(nèi)外糾紛和不穩(wěn)定事件。每逢節(jié)假日配合學校做好退休教職工的慰問工作；教職工每遇傷病、喪事，工會及時進行慰問，將?溫暖?送到家門；對特困職工傾注愛心，進行幫扶；工會還配合學校對教師的函授、培訓等創(chuàng)造良好條件，同時關心教職工的文化生活，適時舉行豐富多彩的職工文體活動。每學期召開一次總結(jié)表彰會，樹立典型，鞭策后進，充分調(diào)動了教師工作的積極性。根據(jù)新課程實施要求，堅持以教師為本，全力打造有利于教師專業(yè)發(fā)展的平臺，構(gòu)建尊重、理解、溝通、信任的人文精神，形成教師之間團結(jié)、合作的群體關系，用機制影響、規(guī)范教師的教育教學行為，使全體教師在充滿人文精神的校園文化中，得到陶冶，主動發(fā)展，快樂工作，實現(xiàn)人生價值。凡是涉及學校的重大事項，如職稱評定、教育收費、大宗采購、較大支出等通過校務公開欄及時向職工和家長公布，做到公開、透明、有記錄、有存檔。堅持校務公開。認真執(zhí)行?集體領導民主集中、個別醞釀、會議決定?這一內(nèi)部議事和決策機制，充分發(fā)揮黨支部與工會組織的監(jiān)督與保障職能，進一步完善和健全了學校教代會制度、重大事宜集體商量制度、校務公開等各項制度，發(fā)揚了艱苦創(chuàng)業(yè)、勤儉辦校的良好風尚，執(zhí)行情況較好。（四）加強民主管理，校務公開力度大。嚴格落實安全保衛(wèi)制度，嚴格控制學校外來人員。充分利用校園廣播、墻報等形式，向全體師生進行安全常識宣傳和教育，不斷增強師生對突發(fā)事件的應對能力和自我保護能力。有各項安全事故的應急預案。優(yōu)化周邊環(huán)境。學籍管理規(guī)范。嚴格依法招生。嚴格依法辦學。班子成員合理分工，職責明確，做到以身作則，敢于負責，同時不斷加強群體思想建設、組織建設、作風建設和廉政建設。意識鮮明，目標明確。根據(jù)學校不斷地發(fā)展與工作需要，我校設置有辦公室、教導處、總務處等常設處室。定期召開依法治校會議，研究、部署依法治校工作，解決工作中出現(xiàn)的問題。（二）完善管理體制，分層抓實求到位。如《制度匯編》《教職工業(yè)績考評與獎懲方案》等。近年來，我校在充分發(fā)揮全校師生民主管理的積極性和主動性的基礎上，依法按程序制定了比較完善的《學校章程》，已得到行政主管部門審核批復。二、具體做法及措施（一）健全章程建設，按章辦學有保障。工作目標?，F(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：一、指導思想和工作目標指導思想。學?，F(xiàn)有學生441多人，教師41人。學校時時、處處有變化，呈現(xiàn)著良好的發(fā)展勢頭，極大地推動了學校各項工作的順利開展，使學校的社會聲譽不斷上升。學校開展依法治校、依法治教以來，辦學行為逐步規(guī)范，辦學條件逐步改善，教育教學質(zhì)量大幅度提高；全校師生的法律意識明顯得到提高、法制觀念不斷增強，師生均無違法犯罪行為，學校也未發(fā)生一起安全責任事故。學校教師分組在學生上學、放學時段進行定點定時巡邏守侯，以保證學生進、出學校的安全，校園社會環(huán)境得到了很好的凈化。（8）堅持治理校園周邊環(huán)境。（7）建立了校內(nèi)學生申訴制度，充分維護了學生的合法權益，保障了學生參加教育教學計劃安排的各項活動，端正了校風、學風，維護了校規(guī)校紀的嚴肅性和權威性，化解了校內(nèi)學生矛盾。（6）積極開展青少年維權崗建設。（5）為保障學生安全，學校建立了學生安全和傷害事故等應急處理程序和報告制度，堅持實行路口值守制度。對