【摘要】第一篇:如何提高小學數(shù)學課堂教學的有效性范文 如何提高小學數(shù)學課堂教學的有效性 根據現(xiàn)行新課標教材和一年級學生特點:更多地關注“有趣、好玩、新奇”的事物,以及課堂教學第一手經驗,我決定從創(chuàng)設情境入...
2024-11-04 03:52
【摘要】第一篇:如何提高小學數(shù)學課堂教學的有效性 如何提高小學數(shù)學課堂教學的有效性 韋瓊珍 二十多年的小學數(shù)學教學實踐,使我深刻地認識到教學的質量都是從學生學習的有效性上體現(xiàn)出來的。那么,如何提高小學數(shù)...
2024-11-04 03:50
【摘要】第一篇:淺談如何提高小學數(shù)學課堂教學有效性 “我進步,我快樂!” --------小學數(shù)學教學中如何提高課堂教學的有效性 濰城區(qū)樂埠山小學季素萍 隨著課程改革的進一步深入,小學數(shù)學課程改革已初...
2024-10-06 07:34
【摘要】第一篇:《如何提高小學數(shù)學課堂教學的有效性》 《如何提高小學數(shù)學課堂教學的有效性》 摘要:興趣是動機,反思是需要,教學方式是手段關鍵字:興趣,課堂反思,課堂教學,有效性 小學數(shù)學是基礎教育的重要...
2024-11-03 22:27
【摘要】第一篇:淺談如何提高小學數(shù)學課堂教學的有效性 淺談如何提高小學數(shù)學課堂教學的有效性 【內容摘要】新課程改革倡導“做數(shù)學”,在“做”的過程中掌握基本知識與技能,體驗感悟數(shù)學的思想方法,并學會運用數(shù)學...
2024-11-04 12:11
【摘要】第一篇:如何提高小學數(shù)學課堂有效性 如何提高小學數(shù)學課堂有效性 伴隨著新課程改革的新理念和新思想,我們的課堂教學也發(fā)生了翻天覆地的變化。新的課堂,學生的個性得到了張揚,教學氣氛異?;钴S。然而,凝眸...
2024-10-21 08:52
【摘要】第一篇:淺談提高小學數(shù)學課堂教學的有效性 淺談提高小學數(shù)學課堂教學的有效性 江寧區(qū)麒麟中心小學王愛玲 組織有效的數(shù)學教學活動,是數(shù)學課堂教學改革的重要目標,也是構建素質教育數(shù)學課堂教學模式的關鍵...
2024-10-06 06:57
【摘要】第一篇:如何提高數(shù)學課堂教學有效性 淺談如何提高數(shù)學課堂教學有效性 中圖分類號:文獻標識碼:c文章編號: 1672-1578(2011)05-0124-0 1課堂教學是教學工作的基本形式,是提...
2024-10-04 00:54
【摘要】第一篇:淺談如何提高小學數(shù)學課堂教學的有效性 淺談如何提高小學數(shù)學課堂教學的有效性 【摘要】我們要在緊抓新課程標準的前提下,讓學生有個充分發(fā)揮創(chuàng)造思維的舞臺,學生的創(chuàng)新意識就能得到強化和提高,創(chuàng)造...
2024-10-15 11:41
【摘要】第一篇:淺談如何突破難點提高小學數(shù)學課堂教學的有效性 淺談如何突破難點提高小學數(shù)學課堂教學的有效性 教學難點是學生認知矛盾的焦點,它猶如學生學習途中的絆腳石,阻礙著學生進一步獲取新知?;怆y點、解...
2024-11-15 05:25
【摘要】第一篇:提高小學數(shù)學課堂教學有效性的策略探究 提高小學數(shù)學課堂教學有效性的策略探究 摘要:新課改的實施,要求小學數(shù)學課堂教學的教學方法、教學內容以及教學目標都要有較大的提高,但現(xiàn)下小學數(shù)學課堂教學...
2024-10-25 18:12
【摘要】第一篇:提高小學數(shù)學課堂教學有效性的策略研究 提高小學數(shù)學課堂教學有效性的策略研究 棗碧鄉(xiāng)中心學校 陳勁松 如今的有效教學真是一個熱門話題。那什么樣的課堂教學才是有效的呢?華東師大崔允郭博士說...
2024-10-28 12:21
【摘要】提高小學數(shù)學課堂教學有效性的若干策略廣州市教育局教學研究室小數(shù)科楊健輝引言(一):?教學現(xiàn)狀的反思教學無效和低效的表現(xiàn)與成因(三維目標的割裂,教學內容的泛化,教學活動的外化,教學層次的低下,預設和生成的沖突。)引言(二):?有效教學的思考課堂教
2025-03-12 00:53
【摘要】第一篇:如何提高小學低年級數(shù)學課堂教學的有效性 如何提高小學低段數(shù)學課堂教學的有效性 羊叉學校:田繼紅如何提高小學低段數(shù)學課堂教學的有效性?我從教二十多年來,從沒思考過這個問題,我經歷過從應試教育...
2024-10-04 00:45
【摘要】第一篇:如何提高數(shù)學課堂教學的有效性 如何提高數(shù)學課堂教學的有效性 隨著課程改革的進一步深入,小學數(shù)學課程改革已初見成效,不僅教師的觀念在悄然發(fā)生著變化,而且一些教學行為如;課堂預設、關注學生個性...
2024-10-04 00:14