【摘要】平面鏡成像塔在水中的倒影二、探究成像特點1、提出問題:平面鏡成像時,像的位置、大小跟物體的位置、大小有什么關系?2、學生猜想:平面鏡所成的像與物體的大小相等或像比物小,像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等或不相等……設計實驗一、實驗器材:
2024-11-27 04:06
【摘要】電阻知識回顧?什么叫導體?金屬導電原因??電流是怎樣形成的??導線的線芯材料是什么金屬?為什么很少用廉價的鐵做線芯??導體:容易導電的物體?絕緣體:不容易導電的物體導體與絕緣體之間并沒有絕對的界限?電阻:導體對電流阻礙作用的大小單位---歐姆
2024-12-16 10:42
【摘要】大街上車經常發(fā)生堵塞,即阻礙那么電流在導線中會不會受到阻礙呢?-+……觀察各種導線,你有什么發(fā)現(xiàn)?為什么導線要用鋁或銅做材料?鋁質導線銅質導線為什么有些開關觸點要用價格昂貴的銀做呢?鐵也是導體,為什么不用既多又便宜的鐵做呢?
2024-12-16 14:05
【摘要】電學2電流:⑴電荷的定向移動形成電流;⑵規(guī)定:正電荷定向移動的方向為電流方向.⑶電路中有持續(xù)電流的條件:①有電源;②電路是閉合的.⑷電路中電流的方向:在外電路中,電流從電源的正極流出,經過用電器,再從電源負極流入電源。下列說法中正確的是(D)A.電路中有
2024-12-09 01:13
【摘要】科學八年級下第五章第四節(jié)現(xiàn)代通信調查(討論)自己家通信手段的變化主要通信工具優(yōu)點缺點20年前(爺爺那時候)10年前(爸爸那時候)近兩年莫爾斯發(fā)明的早期電報機早期的搖把子電話機你能例舉幾種現(xiàn)代化的通信工具?它們分別有什么共同點?人們是如何將它們進行分類?
【摘要】第3節(jié)聲信息聲音的基本特征:響度音調音色示波器聲音的波形:示波器②不同的聲音波形不同。①示波器上水平軸表示時間,縱軸表示聲音振動的強弱。t(s)聲音振動的強弱波峰波谷波峰波谷離開水平軸的距離越大,說明聲音越大。從波形中看出來什么?一、人耳可以聽見的聲
2024-12-16 10:44
【摘要】磁現(xiàn)象學習目標1.知道磁性、磁體、磁極的定義,確認磁體具有磁性和指向性.2.能說出磁極間相互作用的規(guī)律.3.說出什么是磁化,舉例說明磁性材料的應用.4.會用磁的有關知識,解釋簡單的磁現(xiàn)象.你知道嗎?1、磁體能夠吸引桌上的哪些東西?2、磁體上各部分的磁性強弱是一樣的嗎?可以根據(jù)什么現(xiàn)
【摘要】【同步教育信息】一.本周教學內容:透鏡及其綜合應用二.知識點分析:(一)透鏡1.透鏡對光線作用2.凸透鏡成像規(guī)律(二)眼睛和眼鏡眼睛實際上是一個可以改變透鏡焦距(厚度)的高檔照相,機如果把眼睛看成照相機,角膜和晶狀體的共同作用就相當于鏡頭,視網(wǎng)膜便是底片(圖1)。
2024-12-16 09:03
【摘要】第一節(jié)形成視覺的條件光的反射節(jié)日焰火當白天來臨時,我們會看到各種各樣的事物一.人看到周圍物體的條件—會自行發(fā)光的物體*判斷下列物體是否是光源?.;.二..光的反射光路圖:1.照到物體表面的光線叫入射光線。
2024-12-09 01:18
【摘要】靜寧縣阿陽實驗學校教學設計主備人:楊云峰持案人備課時間年月日課題電阻教學目標1.知道什么是電阻,理解電阻是導體本身的一種屬性。2、知道電阻的單位及其換算。3、理解電阻的大小與導體的材料、長度、橫截面積有關。
2024-11-26 18:12
【摘要】一、聲音1、聲音的發(fā)生和傳播聲速、頻率、波長和相位2、純音、復音和聲譜3、聲波的疊加和干涉二、聽覺1、聲音的“大/小”聲壓和聲壓級響度和頻率計權聲級2、音調和倍頻程
【摘要】鉛筆怎么斷了呢?筆插入杯中桌面上的厚玻璃一、什么叫光的折射?空氣玻璃AOC空氣玻璃定義:當光由一種介質斜射入另一種介質時,在交界面處發(fā)生偏折的現(xiàn)象,就叫光的折射。C入射光線折射光線法線AO怎樣畫反射光線呢
【摘要】(1)取食行為(4)防御行為(5)繁殖行為(6)節(jié)律行為(7)社群行為(3)攻擊行為(2)領域行為動物行為的主要類型按其發(fā)生分1.下列動物的行為中,屬于攻擊行為的是()A.兩只雄性盤羊為爭奪一只雌性盤羊而發(fā)生爭斗B.一只狗和一只貓為爭
2024-12-16 14:06
【摘要】第一節(jié)磁現(xiàn)象【教學設計思想】本節(jié)是八年級物理第九章《電和磁》的第一節(jié),作為本章的第一節(jié)有較多的物理概念,它是后續(xù)知識學習的基礎,因此,做好演示實驗,通過多媒體課件和實物的演示實驗讓學生探究出來物理概念或規(guī)律,是本節(jié)的主要特色。由學生觀察多媒體課件演示實驗現(xiàn)象進入物理知識的探究之中,讓學生親身經歷有關知識的形成過程,初步培養(yǎng)學生的實驗探究能力。
2024-11-26 23:40
【摘要】八年下級科學預習提綱第五章電磁波和通信4現(xiàn)代通信一、學習目標:1.同步通信衛(wèi)星和衛(wèi)星通信的特點。2.光纖通信及其特點。3.移動通信。4.因特網(wǎng)和國家信息基礎設施。5.現(xiàn)代通信技術的發(fā)展狀況。6.通信技術與社會的關系。二、閱讀內容:P120~127三、帶著問題上課堂1.衛(wèi)星是怎樣完成電
2024-11-27 17:36