【正文】 積極參與，能有效地激發(fā)學(xué)生的課外閱讀和寫作的興趣，還能鍛煉學(xué)生的口頭表達能力，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，對提高學(xué)生的語文成績有事半功倍的作用。安全隱患時時有，注意安全處處提。一人在家關(guān)好門，與人說話要謹(jǐn)慎。放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。教學(xué)過程：安全知識小結(jié)家用電器和煤氣，閱讀說明再使用。時間：第十五周 上課班級：九（1）、九（2）中學(xué)生安全教育主題教學(xué)目的：通過開展以“ 珍愛生命，安全第一”為主題的安全知識教育，增強學(xué)生的安全意識，學(xué)會一些安全知識，達到積極預(yù)防危險的發(fā)生并提高學(xué)生自我保護的能力。機動車發(fā)生故障或交通事故須在車行道停車時，除救險外，乘車人須迅速離開車輛和車行道。在車輛行駛中，不要與駕駛員閑談或妨礙駕駛員操作；不要隨意開啟車門、車廂，不能將身體的任何部位伸出車外，不要向車外拋投物品；不要在車內(nèi)隨意走動、打鬧。不要在機動車道上等候車輛或招呼出租車，應(yīng)該在車站臺上或指定地點依次候車，車來后，待車停穩(wěn)時，再順序先下后上；不要攜帶易燃、易爆等危險品上車。學(xué)生不能駕駛摩托車等機動車輛。針對學(xué)生的活動特點和社會形勢，特搜集了如下的中學(xué)生安全教育管理知識對學(xué)生進行了教育。小節(jié)：通過今天的學(xué)習(xí)，懂得了注意交通安全是非常重要的．所以更需要自我保護，注意交通安全，做到“文明出行、安全出行、禮讓出行”。（6）兩輛車行駛時，兩人不要相互勾肩搭背，相互擠抹，相互追逐。（4）轉(zhuǎn)彎時要提前減速慢行，向后了望，伸手示意，不要突然猛拐；超越前方自行車時，不要與其靠的太近，速度不要過猛，不得妨礙被超車輛的正常行駛。（2）要在非機動車道上行駛，在混行道上要靠右邊行駛，不能在機動車道和人行道上行駛。教學(xué)過程：騎自行車常識：目前我國中學(xué)生上、下學(xué)大多以騎自行車為主，特別是在城市，這一現(xiàn)象更為突出，有的學(xué)校甚至絕大多數(shù)學(xué)生都騎車上、下學(xué)，這就使得加強這方面的安全教育，掌握騎自行車的安全常識列為必要。時間：第十三周 上課班級：九（1）、九（2）中學(xué)生安全教育主題教學(xué)目的：通過開展以“ 珍愛生命，安全第一”為主題的安全知識教育，增強學(xué)生的安全意識，學(xué)會一些安全知識，達到積極預(yù)防危險的發(fā)生并提高學(xué)生自我保護的能力。（6）不要穿越、攀登或跨越隔離設(shè)施。（4）當(dāng)公共汽車站設(shè)在機動車與非機動車隔離設(shè)施上時，上下車要避讓車輛，并直行通過非機動車道。（2）橫過車行道，須走人行橫道、人行過街天橋或地道，在沒有這些標(biāo)志、設(shè)施時，須直行通過，不要在車輛臨近時突然橫穿；長隊伍橫過車行道時可視情況分段通過，有條件的可佩帶明顯標(biāo)志，如小黃帽等；不準(zhǔn)橫過劃有中心實線的車行道。因此，應(yīng)該加強這方面的安全教育，掌握如下一些常識。針對學(xué)生的活動特點和社會形勢，特搜集了如下的中學(xué)生安全教育管理知識對學(xué)生進行了教育。小節(jié)：通過今天的學(xué)習(xí)，懂得了注意交通安全是非常重要的．所以更需要自我保護，注意交通安全，做到“文明出行、安全出行、禮讓出行”。不注意交通安全會給自己和別人帶來很大的痛苦和麻煩，因此我們應(yīng)該做到“文明出行、安全出行、禮讓出行”，這樣對我們出行的生命才有保障。死亡人數(shù)104372人，比5年前死亡近7萬人幅度明顯上升。交通意外傷害已經(jīng)成為兒童意外傷害的“第一殺手”。教學(xué)過程：一、通過交通事故數(shù)據(jù)，認(rèn)識安全的重要性。時間：第十一周 上課班級：九（1）、九（2）中學(xué)生安全教育主題教學(xué)目的：通過開展以“ 珍愛生命，安全第一”為主題的安全知識教育，增強學(xué)生的安全意識，學(xué)會一些安全知識，達到積極預(yù)防危險的發(fā)生并提高學(xué)生自我保護的能力。特別是在一些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是非常重要的。在廁所里應(yīng)該注意哪些安全？為什么？應(yīng)當(dāng)如何做？教師明確強調(diào)：不追逐打鬧做游戲；大便入坑，小便入池；不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴(yán)防跌倒。在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢？為什么？應(yīng)如何做？教師明確強調(diào)：輕聲漫步，不跑不叫；不亂攀爬桌凳；不點燃垃圾，不玩火；不亂摸電器、電器開關(guān)；發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關(guān)插座等有塤壞及時報告，不亂動；實驗課，聽從老師指揮，不亂動實驗儀器和化學(xué)藥品。上下樓梯應(yīng)當(dāng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)當(dāng)如何做？學(xué)生回答后教師強調(diào)：上下樓梯靠右邊走；下樓時用手扶著樓梯扶手下樓；不許向樓梯外探身，更不許打滑梯；上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先；不許在樓梯內(nèi)打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動；放學(xué)時，排隊下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。針對學(xué)生的活動特點和社會形勢，特搜集了如下的中學(xué)生安全教育管理知識對學(xué)生進行了教育?！拘〗Y(jié)】只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。不與陌生人網(wǎng)上視頻，不要告訴對方自己的家庭住址，不與對方電話聯(lián)系，不與對方相約會面，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。一旦出現(xiàn)上述癥狀，應(yīng)立即到時陰涼通風(fēng)處休息，補充清涼含鹽飲料；重者送醫(yī)院搶救。重者可表現(xiàn)為高熱，體溫超過41℃、無汗，意識障礙，手足抽搐，甚至出現(xiàn)休克、心力衰竭、肺水腫和腦水腫等。不參加打架斗毆、綁架勒索等違法活動，不到歌舞廳、酒吧等娛樂場所。正確認(rèn)識遇到的人和事，明辨是非，提高預(yù)防各種侵害的警惕性，消除對危險的麻痹和僥幸心理。針對學(xué)生的活動特點和社會形勢，特搜集了如下的中學(xué)生安全教育管理知識對學(xué)生進行了教育?！拘〗Y(jié)】只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。不超速、逆向行駛，更不能追逐騎車、脫把騎車。橫過公路、鐵路時，要“一站二看”確認(rèn)安全后快速通過。１、遵守道路交通法規(guī)，樹立道路交通安全意識。家長陪同時也要注意游泳安全，防止意外事故。并教會了他們一定的防溺水自救知識，如抽筋、受傷時的救護或同伴溺水的救護等。教學(xué)過程：一、防學(xué)生溺水當(dāng)今天氣暖度很高，有的學(xué)生會下河玩水，溺水事故的高發(fā)，我們進行了防溺水知識的教育。時間：第九周 上課班級：九（1）、九（2）中學(xué)生安全教育主題教學(xué)目的：通過開展以“ 珍愛生命，安全第一”為主題的安全知識教育，增強學(xué)生的安全意識，學(xué)會一些安全知識，達到積極預(yù)防危險的發(fā)生并提高學(xué)生自我保護的能力。不要去小河、池塘、水庫、海里去玩?；蛴斡?，要是去海邊游泳，一家要在家長的陪同下才能去。不帶打火機、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險物品進校園，杜絕玩火等行為。教室的門、窗戶在開關(guān)時容易壓到手，也應(yīng)當(dāng)處處小心，要輕輕地開關(guān)門窗，還先留意會不會夾到他人的手。無論教室是否處于高層，都不要將身體探出陽臺或者窗外，謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險。、追逐打鬧防止發(fā)生意外。2．防滑、防摔。在教室內(nèi)外活動應(yīng)怎樣注意安全。如果遭壞人綁架，要沉著冷靜。沒有家長或老師的安排，不要接受陌生人的邀請去看展覽、拍電影、做廣告等，更不能到陌生人家里去玩。如不速之客來訪時，要先查明身份再開門。時間：第八周 上課班級：九（1）、九（2）中學(xué)生安全教育主題教學(xué)目的：對學(xué)生進行法制安全意識教育和在學(xué)校內(nèi)外的安全教育，使得學(xué)生在遇到突發(fā)性危險時能采取一定的措施，保護自己。課間活動不要做危險的游戲，觀看別人進行體育活動，要注意自己的位置是否安全，避免飛來的籃球、足球等傷及自己。不接觸有毒有害物質(zhì)，如硫酸、