三年級英語上冊第五單元第二課時l教案-文庫吧資料
2024-11-03 23:05本頁面
【正文】 ： Climb like a monkey／bear．Jump like a squirrel／rabbit．Walk like an elephant／duck．Hunt like a mouse／pig．Act like a cat／dog．Fly like a bird．為了增加游戲的難度和趣味性，教師可逐漸加快指令的速度。做錯的同學(xué)隨時坐下。s do的圖片打亂順序，讓學(xué)生聽指令，選出正確的圖片。教師也可以用本課剛學(xué)的指令：Walk to?.Jump to ?.Fly to?.等指令學(xué)生用相同的動作走（跳，飛）到卡片前。每隊的第一個學(xué)生向帶有鳥的圖卡和詞卡的地方跑，并且用手摸一下這兩張卡片。將全班分成兩隊。3．趣味操練（Practice）（1）游戲：向它那兒跑去（Run to it?。┦紫?，用圖片和詞卡練習(xí)本課的6個新單詞。s do的錄音，一邊做動作。對于“hunt”的動作，教師可用漢語加以解釋，即“搜尋，尋找（獵物或食物）”的意思。（4）用TPR教學(xué)法教Let39。（3）聽Let39。s learn部分的課件，教師可對學(xué)生說：動物馬戲團現(xiàn)在正在表演，讓我們看看有哪些動物演員正在演出。可以使用動物的圖片和詞卡來介紹。s talk的對話。（2）播放歌曲“Old MacDonald”，學(xué)生跟著音樂演唱三段歌詞（包括增加的cats和dogs那兩段）。s do部分的圖卡和錄音帶。2．A部分單詞的詞卡和圖卡。教學(xué)難點：單詞squirrel, elephant, mouth and mouse, bird and bear 的發(fā)音。 Unit 4 教案 187。 and extension 說說生活中的數(shù)字：教師把房間號、電話號碼、車牌號等圖片粘在黑板上，給學(xué)生三分鐘的準備時間，試試讀這些數(shù)字，然后進行分組搶答比賽。，師生邊做動作邊唱歌謠。s chant 部分的活動。（2）讓學(xué)生練習(xí)從1數(shù)到5，再從5數(shù)到1。s learn 部分的詞匯，并要求學(xué)生用手指表示相應(yīng)的數(shù)字，力求做到“眼到、手到、口到、心到”。s go to the : Let’s go : How many dogs/ monkeys…………? Let’s count……(card)教學(xué)數(shù)字….教師用同樣的方法教到數(shù)字5 單詞操練：教師范讀小老師領(lǐng)讀One bye one小組比賽讀(2)玩游戲：Lucky number教師將數(shù)字one to five寫在黑板上，學(xué)生讀一讀，請一位學(xué)生上臺把他的幸運數(shù)字告訴教師，讓其他同學(xué)猜。2．新課展示（Presentation）（1）Who are they? 課件出示Chenjie and Sarah Chenjie: It39。完成目標3 【教學(xué)過程】1．熱身/復(fù)習(xí)（Warmup）(1)教師播放“OldMacDonald ”的歌曲，將學(xué)生分成四組，一組唱“Old MacDonald had a farm,EIEIO“,其他三組分別扮演“duck, cat, pig”。完成目標1 ，通過完成幫忙分類動物，了解對應(yīng)節(jié)日活動。s sunny 39。拓展學(xué)生對數(shù)字的應(yīng)用，感受數(shù)字在生活中存在的廣泛性與重要性。、完成任務(wù)進行練習(xí)鞏固，掌握新詞匯、新句型。【學(xué)習(xí)內(nèi)容分析】本課時是一節(jié)單詞課教學(xué)課，本部分主要要求學(xué)生能理解對話大意，能用正確的語音語調(diào)朗讀對話，并能夠在圖片和教師的幫助下，在語境上中語用How many…?等詢問物品的數(shù)量。六、隨堂評價（一）Can you read ? hot, pot, not, ten, rice red, Sarah, queen, pig, six（二）Can you write ?第二篇：三年級英語上冊第六單元第二課時教案第二課時備課【學(xué)習(xí)內(nèi)容】Part A：Let’s learn, Let’s chant.【課標描述】、做游戲、做事情?！痵 ，在歌唱中結(jié)束本課內(nèi)容。嘗試拼讀字母組合ot, on和op。2.(1)Circle the letters.（學(xué)習(xí)目標2）(2)Match the letters.(3)Circle the same ’s – B – with the me – M – N – O – for me!P – Q – R –
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1