【正文】 環(huán)境管理，達到綠化、凈化、美化的要求；加強校園文化建設(shè)。二是切實加強安全工作。加強和諧校園建設(shè)。三是認真執(zhí)行教研活動管理制度。二是認真執(zhí)行課堂教學管理制度。一是認真執(zhí)行《教學管理常規(guī)》。（1）著力完善常規(guī)管理機制。提升學校辦學水平，是創(chuàng)建省規(guī)范化學校的重點和關(guān)鍵。目標管理要明確，民主管理要深入、制度管理要完善、體制管理要加強、管理手段有創(chuàng)新和突破。（2）保持和發(fā)揚優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)，要樹立“我以朝陽小學為榮，朝陽小學以我為榮”的主人翁精神；加強學校文化環(huán)境育人的特色建設(shè)。（5）教育教學設(shè)施、設(shè)備能較好地達到省標。實驗室、儀器室、微機室年內(nèi)完成；圖書閱覽室有進一步的充實完善，其他各專用教室及輔助用房要用足用好，發(fā)揮其功能和作用。努力造就一支有一定教科研能力，能適應(yīng)課程改革要求的教育骨干及學科學術(shù)帶頭人等教師隊伍。教師學歷合格，大專以上學歷層次達到 90%以上，鼓勵支持中青年教師向更高學歷層次進修、函授，45歲以下教師全部達本科學歷。（2）加強教師隊伍建設(shè)?？茖W管理、效益最優(yōu)原則： 根據(jù)縣局規(guī)劃精神，優(yōu)化配置學校教育資源，科學管理追求效益最大最優(yōu)，提高協(xié)調(diào)發(fā)展程度和優(yōu)質(zhì)教育水平，滿足人民群眾接受平等、優(yōu)質(zhì)教育的需求。使辦學規(guī)模達到一千五百學生，三十個教學班。三、規(guī)劃原則統(tǒng)籌規(guī)劃、突出重點原則： 根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)改辦事處和教育發(fā)展要求，優(yōu)化配置學校教育資源；根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展形勢和人民群眾對教育的需求，努力提升學校教育教學的效益。榮獲第五屆全國“中小學道德建設(shè)創(chuàng)新實踐活動先進單位”、“省級交通安全學?！薄ⅰ笆幸?guī)范化學?！?、“市教學示范校”“縣教書育人先進單位”、“教育教學管理十佳學校”、“德育十佳學?！薄爸行W基礎(chǔ)教育課程改革先進單位”等稱號。有2名教師獲縣級學科帶頭人稱號，有2名教師獲縣級教學能手稱號，2名教師獲縣級骨干教師稱號。各科教師齊全。努力促進教育規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益、協(xié)調(diào)發(fā)展，進一步豐富辦學內(nèi)涵，提升辦學水平，更好地滿足人民群眾日益增長的教育需求，更好地為率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化提供教育服務(wù)?！鞍倌甏笥?，教育為本”，學校將進一步加強與提高教職工主動參與學校發(fā)展的主人翁意識和參與能力，激發(fā)廣大教職工發(fā)展意識和創(chuàng)新精神，為學校和諧穩(wěn)步的發(fā)展，為學校實現(xiàn)中長期辦學目標，為創(chuàng)建品牌學校而努力工作。（4）加強校園文化建設(shè)，形成良好的校風。（2）建立完善少先隊活動教育陣地，開展豐富多彩的少先隊活動。提高學生綜合素質(zhì)（1）認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實施綱要》，確立“五育并舉，德育為首”的人本教育原則。全面關(guān)心青年教師的成長。尊重知識，尊重人才，調(diào)整不適應(yīng)學校發(fā)展的人員。每學期以教學交流會的形式進行發(fā)揚，以激勵教師。加強教研組建設(shè)，加強基本功訓(xùn)練。以語文學科為突破口，帶動其他學科水平的整體提高，加強英語教育、科技教育、現(xiàn)代信息技術(shù)教育。教師根據(jù)“精選內(nèi)容、減少課時、提高質(zhì)量”的原則進行課堂教學。同時，進一步提高學校的整體管理水平，逐步實現(xiàn)管理的科學化、規(guī)范化、制度化。在此基礎(chǔ)上，打造“我們一起快樂學習，我們共同主動發(fā)展”的特色校風，以形成和諧快樂、健康向上的學校精神文化，提高學?！拔幕钡挠绊懥ΑＥ?chuàng)建“書香樂園”、“書香校園”。豐富校園物質(zhì)文化內(nèi)涵，提升學校的辦學品位，彰顯快樂特色。爭取地方加大資金投入力度，改變辦學現(xiàn)狀，努力改善辦學條件，提高學校教學設(shè)施現(xiàn)代化水平。實施人本化親情管理，一切管理工作服務(wù)于教師和學生的發(fā)展，服務(wù)于為教師創(chuàng)造舒心的工作環(huán)境、愉快的學習環(huán)境，為學生創(chuàng)造健康發(fā)展的良好氛圍。具體規(guī)劃如下：（1）加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。學校管理不是某一個人的行為，而是一個群體的共同意識。學校干部要淡化干部的行政長官意識，強化服務(wù)意識，提高教育科研的業(yè)務(wù)能力。積極爭取外援資金，建設(shè)標準化環(huán)形跑道。（3）修建操場和綠化操場，增設(shè)乒乓球臺。具體規(guī)劃如下：（1）學校的所有管室都將配齊配足，屆時學校將為學生創(chuàng)造更舒適、更現(xiàn)代化的學習環(huán)境，讓學生在知識的海洋里盡情暢游，享受學習的無盡樂趣。三、具體目標：完善校園建設(shè)及教育設(shè)施配備和校園綠化。努力把學校辦成學生喜歡、家長滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心、社會認可的現(xiàn)代化教育特色校，為形成品牌校奠定全面基礎(chǔ)。一、指導(dǎo)思想全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，保證學校堅定正確的政治方面，努力實施素質(zhì)教育，以服務(wù)于學生、服務(wù)于家長、服務(wù)于社會為宗旨。，以“尊重、責任、安全、榮譽”為關(guān)鍵詞開展學校整體工作，增強全體師生的責任感，促進教師愛崗敬業(yè)，奉獻愛心，引導(dǎo)學生規(guī)范行為，好好學習，全校形成良好的教風、學風和校風。，使學生講文明守禮儀的良好行為蔚然成風，為學生終生發(fā)展奠基。，做好電腦設(shè)備的更新、維修、添置工作，完善計算機教室的裝備，為現(xiàn)代化教學的有效實施提供堅實的保障。（六）優(yōu)化學校配置，改善辦學條件。100％的教師要掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，能自行制作課件，能運用多媒體輔助教學，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在學科教學中的輔助作用，提高教學效益。通過培養(yǎng)，力爭四年內(nèi)培養(yǎng)1～2名縣級學科帶頭人或市級教學能手。要求每位教師高標準定位，人人做到“六個一”，即每月撰寫一篇教學反思，設(shè)計一份試卷，每學期讀一本教育教學理論著作，上好一節(jié)示范課，提供一份教學設(shè)計或多媒體課件，撰寫一篇教研論文、案例或總結(jié)。堅持“教、學、研一體化”的原則，建立起科研興教、科研強校的長效運行機制。嚴格執(zhí)行面向家長和社會的公開承諾，建立師德師風考核方案，和教師簽訂師德師風建設(shè)責任書，要求教師以良好的人格魅力影響學生。，嚴格執(zhí)行外來人員登記制度，確保師生生命及學校財產(chǎn)安全，人人提高警惕，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理和解決，確保校園一方平安。，管理和監(jiān)督班級學生的安全行為，預(yù)防安全事故的發(fā)生。（四）重視安全工作，創(chuàng)建平安校園。藝術(shù)教學從基本知識、基本技能入手，加強素質(zhì)能力培養(yǎng)。學校高度重視藝體衛(wèi)生等課程的教學，嚴格執(zhí)行課程計劃，提高課堂教學質(zhì)量和效益。，發(fā)揮教學科研在教學工作中的引領(lǐng)作用，以“打造高效和諧的優(yōu)質(zhì)課堂”為研究課題，帶領(lǐng)全體教師積極開展課堂教學效率。學校通過聽課、考核、問卷和家長參與評價等多種形式對教師工作進行全面評價。學校將進一步加強隨堂聽課，交換閱卷、學科競賽等形式，及時了解教師的教學狀況，以便發(fā)現(xiàn)典型、挖掘問題、調(diào)整改進，有效提高教學質(zhì)量。，樹立為學生服務(wù)的思想。作業(yè)批改做到全批全改、及時批改、精批細改，批改后做好統(tǒng)計歸納再進行細致講評。課堂或課后訓(xùn)練設(shè)計堅持做到精選精練，把握難度，適時、適量、適度安排練習時間。加強對課堂教學的過程管理，完善課堂教學規(guī)范要求，建立新型的教學管理制度，依據(jù)教學目標確立重點，優(yōu)化選擇，切實保證知識教學的有效性；聯(lián)系學生生活，立足學生基礎(chǔ)創(chuàng)設(shè)有效情境，科學安排新課導(dǎo)入、遷移過渡、操作實驗、鞏固練習、活動組織等各個環(huán)節(jié)，激發(fā)學生主動學習，提高教學活動的有效性；堅持教學方法選用的求實思想，根據(jù)教學內(nèi)容、目標及學生的實際靈活運用講授、合作、探究等學習方式，提高教學方法的有效性；確立教師是“平等中的首席”，學生是課堂教學的主體的正確地位，走近學生，變師生單向教