【摘要】13黃州新建小竹樓記官舍竹[宋]王禹偁誰(shuí)種蕭蕭數(shù)百竿?伴吟偏稱(chēng)作閑官①。不隨夭艷爭(zhēng)春色,獨(dú)守孤貞待歲寒。聲拂琴床生雅趣,影侵棋局助清歡。明年縱便量移②去,猶得今冬雪里看!注①閑官:詩(shī)人當(dāng)時(shí)因受讒而被貶,所任的商州團(tuán)練副使是個(gè)無(wú)事可干的虛銜,所
2024-11-25 03:35
【摘要】竹中空、有節(jié)、挺拔謙虛、有氣節(jié)、剛直不阿———王禹偁教學(xué)目標(biāo)?1、理解作者面對(duì)貶謫所表現(xiàn)出的方正高潔的氣節(jié)、澹泊寧?kù)o的心態(tài)、豁達(dá)自適的胸懷。?2、學(xué)習(xí)托物言志的寫(xiě)作手法。一、整體感知作者介紹王禹偁(chēng)(954—
2024-11-27 13:33
【摘要】黃州新建小竹樓記王禹偁虞美人南宋蔣捷少年聽(tīng)雨歌樓上,紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨客舟中,江闊云低,斷雁叫西風(fēng)。而今聽(tīng)雨僧廬下,鬢已星星也。悲歡離合總無(wú)情,一任階前、點(diǎn)滴到天明。王禹偁(954-1001):字元之,宋濟(jì)州鉅野(今山東巨野縣)人,家世務(wù)農(nóng),
2024-11-19 21:03
2024-11-18 00:38
【摘要】黃州新建小竹樓記王禹偁王禹偁(chēng)(954—1001),字元之,濟(jì)州巨野(今山東省巨野縣)人。宋太宗太平興國(guó)八年(983年)進(jìn)士,官至翰林學(xué)士,遇事敢言,因此屢遭貶謫。他是北宋初期首先起來(lái)反對(duì)唐末以來(lái)浮靡文風(fēng)的優(yōu)秀作家之一,詩(shī)文風(fēng)格平易樸實(shí),反對(duì)艱深晦澀,雕章琢句,為后來(lái)的歐陽(yáng)修、梅堯臣等人的詩(shī)文革新
2024-10-06 04:53
【摘要】第2課時(shí)測(cè)試與反饋(分值:60分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(15分,每小題3分)1.下列加點(diǎn)字的注音,有誤的一項(xiàng)是()A.刳.去其節(jié)(kū)雉堞圮.毀(qǐ)B.蓁.莽荒穢(zhēn)子聲?。?zhēnɡ)C.披鶴氅.(chǎnɡ)平挹江瀨.(l
2024-12-06 02:50
【摘要】第13課黃州新建小竹樓記第1課時(shí)導(dǎo)學(xué)與探究1.字音(1)給加點(diǎn)字注音①圮.毀()②刳.去其節(jié)()③蓁.莽荒穢()④幽闃.()⑤子聲丁.丁然()⑥平挹.江瀨.()⑦鶴氅.()⑧井幹.(
【摘要】黃州新建小竹樓記王禹偁課件制作、授課人:東山二中陳貴武虞美人南宋蔣捷少年聽(tīng)雨歌樓上,紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨客舟中,江闊云低,斷雁叫西風(fēng)。而今聽(tīng)雨僧廬下,鬢已星星也。悲歡離合總無(wú)情,一任階前、點(diǎn)滴到天明。王禹偁(954-1001):
2024-11-25 04:10
【摘要】《讀》教案教案設(shè)計(jì)[教學(xué)設(shè)想]文學(xué)名作是語(yǔ)文教材最重要的組成部分,也歷來(lái)是閱讀教學(xué)的重心所在。而解讀文學(xué)名作的文藝?yán)碚撔晕恼聦W(xué)生讀得不多。如果說(shuō)文學(xué)名作本身是感性而鮮活的,學(xué)生會(huì)愛(ài)不釋手,自覺(jué)投入,那么我們不得不考慮到面對(duì)理性而呆板的文藝評(píng)論,學(xué)生可能會(huì)眉頭緊鎖,產(chǎn)生畏難情緒。因此,我想緊抓名作本身,以
2024-12-16 21:02
【摘要】《山地回憶》教案教案設(shè)計(jì)[教學(xué)目的]一、認(rèn)真誦讀作品,把握人物形象。二、體會(huì)作品的語(yǔ)言風(fēng)格。三、初步了解作家的創(chuàng)作傾向和藝術(shù)特色。四、進(jìn)行小說(shuō)閱讀的比較總結(jié),開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)。[教學(xué)設(shè)想]一、重視文本誦讀。本文篇幅不長(zhǎng),可以花不多的時(shí)間,通過(guò)誦讀,領(lǐng)會(huì)作品。
2024-12-16 13:32
【摘要】山地回憶孫犁教學(xué)目標(biāo):一、認(rèn)真誦讀作品,把握人物形象。二、體會(huì)小說(shuō)的語(yǔ)言特點(diǎn)。三、了解作者的創(chuàng)作傾向。教學(xué)重點(diǎn):一、分析人物形象。二、體會(huì)小說(shuō)的語(yǔ)言特點(diǎn)。三、分析體會(huì)環(huán)境描寫(xiě)的作用。教學(xué)方
2024-11-27 21:04
【摘要】《小石潭記》與《醉翁亭記》比較閱讀閱讀下面兩段文字,完成下面各題。Ⅰ:潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依。日光下澈,影布石上,佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去。同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄
2024-11-23 17:42
【摘要】《元曲五首》教案教案設(shè)計(jì)[教學(xué)目的]一、知識(shí)教學(xué)點(diǎn)12二、能力訓(xùn)練點(diǎn)12三、情感態(tài)度和價(jià)值觀12[教學(xué)法構(gòu)想]一、教法12格。3二、學(xué)法12[教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)]一、重點(diǎn):了解作品的主旨及藝術(shù)手法。二、難點(diǎn):體味作
【摘要】《雙語(yǔ)言時(shí)代》教案教案設(shè)計(jì)[教學(xué)目標(biāo)]一、了解本文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。二、學(xué)習(xí)閱讀篇幅較長(zhǎng)、信息量較大的文章,從中篩選內(nèi)容要點(diǎn)。三、了解現(xiàn)代社會(huì)語(yǔ)言日趨國(guó)際化的特點(diǎn),了解我國(guó)雙語(yǔ)言發(fā)展?fàn)顩r。[教學(xué)難點(diǎn)]一、認(rèn)識(shí)文章各部分的邏輯聯(lián)系,了解本文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。二、理解本文的結(jié)論:“雙語(yǔ)言是一種現(xiàn)代化的指標(biāo)。從雙語(yǔ)言的水平,可以在一定條件下
2024-12-13 02:37
【摘要】《鄰居們》教案教案設(shè)計(jì)[教學(xué)目的]一、理解人物在故事情節(jié)發(fā)展中展示出的性格特征。二、體會(huì)作品背后深刻的文化內(nèi)涵。三、體會(huì)作者描寫(xiě)人物的方法。[教學(xué)設(shè)想]一、本文篇幅較長(zhǎng),由幾大板塊組成,需要進(jìn)行總體梳理;而更重要的是掌握故事情節(jié)中多個(gè)人物多側(cè)面深層次性格的呈現(xiàn)。二