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20xx年四川教師公招教育公共基礎(chǔ)知識易錯(cuò)題-文庫吧資料

2024-11-03 22:19本頁面
  

【正文】 和科技發(fā)展的聯(lián)系,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗(yàn),精選終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識和技能??偟膩碇v,本次課程改革的目標(biāo)包括三方面:知識和技能 過程和方法 情感態(tài)度和價(jià)值觀★p85 :(1)課程功能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變:改變課程過于注重知識傳授的傾向,強(qiáng)調(diào)形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度,使獲得基礎(chǔ)知識與基本技能的過程同時(shí)成為學(xué)會學(xué)習(xí)和形成正確價(jià)值觀的過程。新課改。此次改革在我國教育界掀起了國家課程、地方課程、校本課程級活動課程、研究性學(xué)習(xí)課程研究的熱潮。92年國家教委第一次將“教學(xué)計(jì)劃”改為“課程計(jì)劃”,93年秋,新的計(jì)劃突破了德育為首、德智體美勞五育并舉的全面發(fā)展的教育方針,第一次將活動與學(xué)科并列為兩類課程。86年《義務(wù)教育法》出臺。80年出版新中國全國統(tǒng)編第五套中小學(xué)教材。文革結(jié)束,撥亂反正。“文革”十年浩劫,學(xué)校課程與教學(xué)在十年**期間經(jīng)歷了一場災(zāi)難。58年“大躍進(jìn)”引起了“教育大革命”,大量縮減課時(shí),精簡課程,增加勞動,注重思想教育,出現(xiàn)多種學(xué)制的改革實(shí)驗(yàn)。56年國家正式發(fā)行新中國第二套中小學(xué)教材。五個(gè)教學(xué)計(jì)劃。50年8月教育部頒布《中學(xué)暫行教學(xué)計(jì)劃草案(草案)》這是新中國第一份教學(xué)計(jì)劃,52年3月頒布《中學(xué)教學(xué)計(jì)劃(草案)》,52年10月頒布新中國第一份五年一貫制小學(xué)的《小學(xué)教學(xué)計(jì)劃》。還不是一個(gè)完善的模式)背景、輸入、過程、成果模式(CIPP)(包括背景、輸入、過程、成果評價(jià)四個(gè)步驟,操作復(fù)雜):課程的管理涉及到課程的編排、組織與實(shí)施、評價(jià)與修訂等問題。研究學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)(體現(xiàn)為獨(dú)特、穩(wěn)定、發(fā)展、靈活)。作為一個(gè)動態(tài)的序列化的實(shí)驗(yàn)過程,具有一定的運(yùn)行結(jié)構(gòu)。是編制課程最重要的準(zhǔn)則,是確定課程內(nèi)容、教育目標(biāo)和教學(xué)方法的基礎(chǔ)特征:整體性 階段性 持續(xù)性層次性 遞進(jìn)性 時(shí)間性 確定方法:篩選法 參照法(2)課程內(nèi)容:表現(xiàn)為 課程計(jì)劃(課程的總體規(guī)劃)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材(課程的具體表現(xiàn))三種物化形式。:★★★★p61 內(nèi)容:專業(yè)知識、專業(yè)技能、專業(yè)情意。狹義—指以學(xué)校為活動背景的教師,他們在學(xué)校中以對學(xué)生的身心施加影響為職責(zé)。(2)理論基礎(chǔ)(要求掌握):馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說。(4)教育目的的確立還要符合受教育者身心發(fā)展的特點(diǎn)和需要。包括教育要為社會培養(yǎng)什么人的問題和教育要培養(yǎng)的人應(yīng)該具備什么樣的素質(zhì)結(jié)構(gòu)17.教育目的的功能:導(dǎo)向功能;激勵(lì)功能;評價(jià)功能 ★★★p47(二):★★★p48(1)特定的社會政治、經(jīng)濟(jì)和文化背景制約教育目的的確立?!铩?:(1)教育本質(zhì),解釋教育與社會的關(guān)系問題,(2)教育與人的發(fā)展關(guān)系問題,(3)教育目的問題(4)教育制度問題(5)教育過程的規(guī)律性問題,(6)思想品德教學(xué)過程的基本規(guī)律性問題(7)學(xué)校管理問題。:非制度化和制度化;社會教育、家庭教育和學(xué)校教育;原始社會的教育、古代的教育和近代的教育 ★★★★ p11 : 教育的本質(zhì)是有目的、有計(jì)劃、有組織地培養(yǎng)人的社會活動,即根據(jù)一定的社會需要進(jìn)行的培養(yǎng)人的活動,也是教育的質(zhì)的規(guī)定性。具有主體性、目的性和社會性。狹義教育,即學(xué)校教育,是教育者根據(jù)社會(階級)的要求,有目的、有計(jì)劃、有組織的對受教育者的身心施加影響,把他們培養(yǎng)成為一定社會(或階級)所需要的人的活動。人格權(quán):公民的生命健康權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán),法人的人格權(quán)具體包括名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、名稱權(quán);身份權(quán):知識產(chǎn)權(quán)中的身份權(quán)、監(jiān)護(hù)權(quán)、公民在婚姻家庭關(guān)系中的身份權(quán)(即親權(quán)、親屬權(quán)、配偶權(quán))1人身權(quán)的民事責(zé)任形式:停止侵害、消除影響、恢復(fù)名譽(yù)、賠禮道歉、賠償損失1發(fā)明權(quán)保護(hù)期限是20年,實(shí)用新型外觀設(shè)計(jì)專利權(quán)保護(hù)期10年1注冊商標(biāo)有效期為10年,自核準(zhǔn)之日起,商標(biāo)權(quán)具有時(shí)間性、專有性、地域性特征1法定繼承第一順序配偶、子女、父母,另外喪偶兒媳和喪偶女婿對岳父岳母盡了主要贍養(yǎng)義務(wù)的,作為第一繼承人第二順序?yàn)樾值芙忝?、祖父母、外族父?代位繼承是指被繼承人的子女先于被繼承人死亡的,被繼承人的子女的晚輩直系血親繼承其應(yīng)繼承遺產(chǎn)份額的制度1遺產(chǎn)的分配原則:一般平均原則、照顧原則、權(quán)利義務(wù)相一致原則、協(xié)商原則 九,人文與科技信息技術(shù)包括電腦硬件、軟件、資料傳遞設(shè)備和信息服務(wù)四方面,信息技術(shù)是高科技的先導(dǎo)技術(shù)和關(guān)鍵技術(shù)信息技術(shù)以微電子技術(shù)為基礎(chǔ),以計(jì)算機(jī)和通信技術(shù)為標(biāo)志物質(zhì)、信息、能量稱為人類社會的三大基本要素信息技術(shù)特點(diǎn):(1)滲透力極強(qiáng)(2)具有影響全局的特點(diǎn)(3)提供了軟件這種新型知識載體現(xiàn)代計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)(1)數(shù)據(jù)采用二進(jìn)制(2)程序、數(shù)據(jù)儲存原理(3)自動工作(4)具有通用性 1946年第一臺計(jì)算機(jī)誕生現(xiàn)代通信技術(shù)是信息技術(shù)的核心,光纖通信、衛(wèi)星通信、數(shù)字通信是現(xiàn)代通信的重要方式和發(fā)展方向光纖通信:1880年美國貝爾,光電話;1895年蘇聯(lián)波波夫,發(fā)明無線電報(bào);1960年美國梅曼,紅寶石激光器;1996年美籍華人高錕,光纖通信設(shè)想,因此獲1979年5月由瑞典國王頒發(fā)的國際伊利申通信資金優(yōu)點(diǎn):頻帶寬、容量大、中繼距離長、抗干擾性好、傳輸速度快、防竊聽、價(jià)格便宜等美國亞瑟第二篇:教師公招 公共基礎(chǔ)知識筆記一、鄧小平理論的形成和發(fā)展鄧小平理論的形成過程:(1)從黨的十一屆三中全會到黨的十二大,重新確定解放思想、實(shí)事求是的思想路線,將工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來,并及時(shí)提出堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,初步形成“一個(gè)中心,兩個(gè)基本單”的思想;(2)以鄧小平南方談話和黨的十四大為標(biāo)志,建設(shè)有中國特色的社會主義理論成熟鄧小平理論的精髓:解放思想、實(shí)事求是鄧小平理論形成和發(fā)展的時(shí)代依據(jù)(當(dāng)代世界的新變化)三個(gè)代表思想形成的現(xiàn)實(shí)依據(jù)是(系統(tǒng)的闡述了社會主義初級階段理論)毛澤東思想、鄧小平理論都是中國化的馬克思主義,它們都(1)體現(xiàn)了馬克思主義的基本原理(2)包含了中國共產(chǎn)黨人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)鄧小平理論產(chǎn)生的理論基礎(chǔ)是(馬列主義、毛澤東思想)社會主義初級階段理論、社會主義市場經(jīng)濟(jì)論、社會主義本質(zhì)論是鄧小平理論的內(nèi)容二、社會主義初級階段社會主義初級階段主要矛盾:人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后生產(chǎn)力間矛盾 1987年黨的十三大明確概括闡述黨的初級階段基本路線:(1)把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家,這是基本路線所規(guī)定的黨和人民社會主義初級階段的奮斗目標(biāo);(2)領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國人民;(3)以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅(jiān)持思想基本原則,堅(jiān)持改革開放一國兩制構(gòu)想的提出,是從解決臺灣問題開始的和平共處五項(xiàng)原則的倡導(dǎo)國:中國、印度、緬甸三、社會主義根本任務(wù)發(fā)展生產(chǎn)力是社會主義的根本任務(wù);鄧小平,三個(gè)有利于;生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn)是衡量社會進(jìn)步的根本尺度四、社會主義市場經(jīng)濟(jì)商品經(jīng)濟(jì)是社會主義經(jīng)濟(jì)的內(nèi)在屬性市場具有一定的自發(fā)性、盲目性和滯后性計(jì)劃機(jī)制作為調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的方法和手段,具有自覺性、事先性、整體性和宏觀性特點(diǎn)計(jì)劃機(jī)制的長處:(1)集中必要財(cái)力物力進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè);(2)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)預(yù)測,在宏觀上規(guī)劃資源配置;(3)合理調(diào)節(jié)收入分配,兼顧效率公平;(4)兼顧經(jīng)濟(jì)、社會、環(huán)境的協(xié)調(diào)黨的十五屆四中全會指出:建立現(xiàn)代企業(yè)制度;我國要建立的現(xiàn)代企業(yè)制是以“產(chǎn)權(quán)清晰、權(quán)責(zé)分明、政企分開、管理科學(xué)”為基本特征現(xiàn)代企業(yè)制度的形式(1)個(gè)人業(yè)主企業(yè)(2)合伙制企業(yè)(3)公司制企業(yè),有限責(zé)任公司,兩個(gè)以上股東以出資面額為限對公司負(fù)責(zé);股份制企業(yè),指注冊資本由等額股份構(gòu)成,通過發(fā)行股票或股權(quán)等籌集資本商品市場、資本市場、勞動力市場是市場體系的基本內(nèi)容,是市場經(jīng)濟(jì)三大支柱貨幣市場,指融資期在一年以內(nèi)的資本市場;資本市場是指融資期在一年以上的市場金融市場包括:貨幣市場、資本市場、證券市場、外匯市場宏觀調(diào)控的必要性:(1)社會化大生產(chǎn)的客觀要求;(2)我國存在多種經(jīng)濟(jì)成分;(3)是建立和完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的客觀要求1市場經(jīng)濟(jì)體制下政府的經(jīng)濟(jì)職能:(1)保障職能(2)參數(shù)調(diào)節(jié)職能(3)間接的資源配置職能1政府職能轉(zhuǎn)表的根本途徑是實(shí)現(xiàn)政企分開1政府機(jī)構(gòu)改革的基本原則是精簡、統(tǒng)一、效能1宏觀調(diào)控的基本原則:(1)宏觀指導(dǎo)性原則;(2)計(jì)劃指導(dǎo)原則;(3)集中和重點(diǎn)原則;(4)以經(jīng)濟(jì)手段為主的綜合配套原則1宏觀調(diào)控的基本手段:(1)經(jīng)濟(jì)手段,主要有財(cái)政政策、貨幣政策、產(chǎn)業(yè)政策、收入分配政策;(2)法律手段;(3)行政手段,行政手段具有直接、強(qiáng)制和速效的特點(diǎn)1市場經(jīng)濟(jì)條件下,市場配置資源的核心是機(jī)制是價(jià)格機(jī)制1當(dāng)通貨膨脹率上升時(shí),失業(yè)率下降1我國貨幣政策的最終目標(biāo)是保持貨幣幣值穩(wěn)定并以此促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長1社會保障是通過國民收入再分配所形成一種分配關(guān)系 最早出現(xiàn)的區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化的組織是經(jīng)濟(jì)互助委員會五、社會主義初級階段的所有制結(jié)構(gòu)和分配制度以公有制為主體、多種所有制形式共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度公有制占主體地位是由公有制自身性質(zhì)及其在國民經(jīng)濟(jì)中的作用決定的公有制是社會主義經(jīng)濟(jì)制度的基本特征,是社會主義本質(zhì)的內(nèi)在要求按勞分配以外的其他分配形式:(1)福利性分配,銷售公有制企業(yè)福利待遇而形成的收入,貨幣形式如物價(jià)補(bǔ)貼,實(shí)物形式如住房、公費(fèi)醫(yī)療等;(2)資產(chǎn)性分配,投資于股票或債券得到的股息、利息、紅利以及銀行存款利息,租金;(3)經(jīng)營性分配,(4)按生產(chǎn)要素分配,生產(chǎn)要素包括資本、勞動力、土地、技術(shù)、信息黨的十五大提出,要堅(jiān)持“效率優(yōu)先、兼顧公平”的原則;十六大進(jìn)一步提出“堅(jiān)持初次分配注重效率,再次注重公平”分配原則社會保障制度的基本內(nèi)容:(1)社會保險(xiǎn):最大項(xiàng)目和核心內(nèi)容,是基本綱領(lǐng);(2)社會救助,最低綱領(lǐng);(3)社會福利,最高綱領(lǐng);(4)社會優(yōu)撫,特殊綱領(lǐng);(5)社會互助和個(gè)人儲蓄積累,補(bǔ)充綱領(lǐng)六、建設(shè)社會主義基本理論改革是社會主義發(fā)展動力我國經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立和完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制;我國政治體制改革是發(fā)展社會主義民主政治堅(jiān)持思想基本原則是立國之本,是社會主義建設(shè)的政治保證我國對外政策和外交戰(zhàn)略:(1)反對霸權(quán)主義,是我國對外政策主要目標(biāo);(2)獨(dú)立自主,是我國外交政策的根本原則;(3)和平共處五項(xiàng)原則,是我國處理國家關(guān)系的基本原則(4)加強(qiáng)同第三世界的團(tuán)結(jié)和合作,是我國對外工作的基本立足點(diǎn) 三個(gè)代表思想從根本上回答了“建設(shè)一個(gè)什么樣的黨”的問題,是立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源三個(gè)代表思想的偉大意義(1)共產(chǎn)黨新時(shí)期的理論旗幟(2)全面加強(qiáng)黨的建設(shè)的偉大綱領(lǐng)(3)建設(shè)有中國特色社會主義的思想武器(4)創(chuàng)新馬克思列寧主義的理論指南三個(gè)代表思想的根本要求(1)關(guān)鍵在于堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)(2)核心是堅(jiān)持黨的先進(jìn)性(3)本質(zhì)在堅(jiān)持執(zhí)政為民(4)保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)用馬克思主義科學(xué)態(tài)度學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”思想要做到三結(jié)合(1)要堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論和指導(dǎo)實(shí)踐相結(jié)合(2)堅(jiān)持改造客觀世界和主觀世界相結(jié)合(3)堅(jiān)持運(yùn)用知識和發(fā)展理論相結(jié)合貫徹三個(gè)代表思想,必須把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國第一要?jiǎng)?wù) 七,科學(xué)發(fā)展觀科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展,核心是以人為本,基本要求是全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù),貫徹科學(xué)發(fā)展觀的根本方法是統(tǒng)籌兼顧 八,法律基礎(chǔ)知識 1法理學(xué)法的本質(zhì),體現(xiàn)統(tǒng)治階級的意志法的基本特征:(1)法是調(diào)整認(rèn)的行為和社會關(guān)系的規(guī)范(2)由國家制定并認(rèn)可,具有普遍約束力的社會規(guī)范(3)法是以國家強(qiáng)制力保護(hù)實(shí)施的社會規(guī)范(4)是規(guī)定權(quán)利和義務(wù)的社會規(guī)范法的社會作用(1)維護(hù)統(tǒng)治階級統(tǒng)計(jì)(2)執(zhí)行社會公共事務(wù)法作為宏觀調(diào)控的主要工具,作用體現(xiàn)在(1)引導(dǎo)作用(2)促進(jìn)作用(3)保障作用(4)制約作用立法的基本原則(1)遵循憲法基本原則(2)依照法定權(quán)限和程序(3)體現(xiàn)人民意志(4)從實(shí)際出發(fā),科學(xué)合理規(guī)定權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任法的淵源:憲法;法律;行政法規(guī);地方性法規(guī);自治條例、單行條例;行政規(guī)章;國際條約法的分類:成文法與不成文法;實(shí)體法與程序法;根本法與普通法;一般法與特別法;國內(nèi)法與國際法我國正確適用法律三方面:準(zhǔn)確、合法、及時(shí)我國法律適用基本原則:(1)公民在法律面前一律平等(2)以事實(shí)為根據(jù),以法律為準(zhǔn)繩(3)司法機(jī)關(guān)依法獨(dú)立行使職權(quán)(4)實(shí)事求是,有錯(cuò)必糾根據(jù)違法的性質(zhì)及其危害分為:刑事違法、民事違法、行政違法、違憲違法法律監(jiān)督的基本構(gòu)成要素:監(jiān)督主體(國家機(jī)關(guān)、社會組織、人民群眾)、監(jiān)督客體(立法、司法、執(zhí)法機(jī)關(guān)及其公職人員進(jìn)行的公務(wù)活動)、監(jiān)督內(nèi)容1法律之間對同一事項(xiàng)的新的一般規(guī)定與舊的特別規(guī)定不一致,由全國人大常委會裁決; 行政法規(guī)對同一事項(xiàng)的新的一般規(guī)定與舊的特別規(guī)定不一致,由國務(wù)院裁決1我國行政法律規(guī)范的使用規(guī)則(1)上位法優(yōu)于下違法(2)特別法優(yōu)于一般法(特殊法優(yōu)于一般法)(3)新法優(yōu)于舊法1罪行相適應(yīng)原則要求刑法不溯及既往1在刑法的溯及問題上,我國采用的是從舊兼輕原則1一般監(jiān)督、專門監(jiān)督和特殊監(jiān)督構(gòu)成行政系統(tǒng)的內(nèi)部監(jiān)督1非政府組成人員的行政領(lǐng)導(dǎo)者產(chǎn)生可用委任制憲法西方憲法基本原則(1)人民主權(quán)(2)基本人權(quán)(3)法治(4)權(quán)利分立與制衡 我國憲法的基本原則(1)人民主權(quán)(2)基本人權(quán)(3)法治(4)民主集中制我國憲法1949年9月20日產(chǎn)生國體、及國家性質(zhì),人民民主專政制度政體、國家政權(quán)組織形式,又稱國家的根本政治制度,人民代表大會制度我國的政黨制度,是基本政治制度之一,共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度全國人大及其常委會行使憲法監(jiān)督權(quán),全國人大常委會行使憲法解釋 1949年9月29日,中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議,通過《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》,臨時(shí)憲法;1954年第一部憲法;1982年第二部憲法經(jīng)濟(jì)制度:生產(chǎn)資料的社會主義公有制即全民所有制和勞動群眾集體所有制有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民我國公民的基本權(quán)利:平等權(quán)利;政治權(quán)利和自由;人身權(quán)利與自由;宗教信仰自由;社會經(jīng)濟(jì)、文化教育方面的權(quán)利;特定人的權(quán)利我國公民的基本義務(wù):(1)維護(hù)國家統(tǒng)一和各民族團(tuán)結(jié)的義務(wù);(2)遵守憲法和法律,保護(hù)國家秘密,愛護(hù)
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