高二政治上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃-文庫(kù)吧資料
2024-11-03 22:12本頁(yè)面
【正文】 的要求，從整體上確定與把握教學(xué)內(nèi)容，以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為教學(xué)依據(jù)，結(jié)合當(dāng)前教學(xué)改革的新形勢(shì)，學(xué)習(xí)和實(shí)踐新的教學(xué)理念，探索以學(xué)生為主體的新的教學(xué)模式。對(duì)中考的幾種題型，不同題型的答題方法和應(yīng)對(duì)策略，要讓每位學(xué)生清楚，每次講題要不失時(shí)機(jī)地強(qiáng)調(diào)。對(duì)于重點(diǎn)考試中的重要題型，考試中易考內(nèi)容要不厭其煩的強(qiáng)調(diào)。如學(xué)生完成練習(xí)要有典型性，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)重點(diǎn)要明確。（2）精選、精講、精練。向四十五分鐘要效率，注意精講多練，理論聯(lián)系實(shí)際，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生觀察、聯(lián)系、分析、說明問題的能力，教給他們做題的技巧和方法。認(rèn)真通讀教材、鉆研教材，備好課，弄清楚每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，而且要對(duì)課本知識(shí)進(jìn)行綜合、遷移、拓寬和加深。六、教學(xué)進(jìn)度與安排 周次第一單元 世界大舞臺(tái), 13節(jié)第二單元 共同生活,14節(jié)第三單元 法治時(shí)代,13節(jié) 第四單元 從這里出發(fā)14節(jié) 總復(fù)習(xí)節(jié)曹金凱第四篇：初三政治上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃2010—2011學(xué)上學(xué)期初三政治教學(xué)計(jì)劃梁強(qiáng)林初三思想品德本學(xué)教學(xué)任務(wù)重，時(shí)間緊，教學(xué)安排緊張，但為了有效的搞好教學(xué)，教師要精心安排、用心設(shè)計(jì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的積極性。了解學(xué)生，配合班主任做好工作，了解學(xué)生學(xué)習(xí)及思想狀況，及時(shí)做好工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，學(xué)好習(xí)。開展“一幫一”活動(dòng)，鼓勵(lì)優(yōu)生帶差生，把每個(gè)班分成若干學(xué)習(xí)小組，落實(shí)責(zé)任和要求，組長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)習(xí)，檢查復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)及練習(xí)，及時(shí)反饋,提高整體教學(xué)效果。積極靈活的學(xué)習(xí)同時(shí)輔助差生。(三)激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)化化課堂教學(xué)。(二)積極參加教研活動(dòng),提高業(yè)務(wù)水平積極參加科組、學(xué)校的教研活動(dòng)，承擔(dān)學(xué)校安排的本期政治的教研課，提高教研能力積極撰寫教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計(jì)。,本期聽課要不少于20節(jié),多聽與政治科相關(guān)教師的課。嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)。做到授課胸有“書”。五、教學(xué)措施(一)、做好教學(xué)常規(guī)工作、教綱。對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理教育、國(guó)情教育，理想教育等。但部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏興趣，課堂氣氛有待改善，學(xué)生思維靈活性不夠強(qiáng)，目的不明確。難點(diǎn)在于提高學(xué)生認(rèn)識(shí)和學(xué)生的踐行指導(dǎo)。突出了重點(diǎn)、熱點(diǎn)、思想點(diǎn)，這是教材特點(diǎn)。二、教材分析本教材將學(xué)生的視野引向世界，注重學(xué)生健全人格發(fā)展與完善，對(duì)學(xué)生著重進(jìn)行心理教育、國(guó)情教育，理想教育。加強(qiáng)組內(nèi)教師教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，深入鉆研教材，不斷更新教學(xué)觀念和教學(xué)方法，提高教學(xué)水平和能力。即：實(shí)行小考、單元考試、段考、期中考試、期末考試并重管理的方法，及時(shí)了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。即：不局限于教材，不局限于現(xiàn)成的模式，不死用教案，做到教有特色，教有風(fēng)格。即：作業(yè)要有針對(duì)性，有代表性，有目的性。即：上有充分準(zhǔn)備課，不搞花架子，做到面向全體，因材施教。即：深入學(xué)習(xí)課標(biāo)，深入挖掘教材，深入了解學(xué)生，深入探討教法?！白x、講、議、評(píng)、練”結(jié)合，讓學(xué)生積極參與。自學(xué)、討論、講授、練習(xí)等多課型。適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展形勢(shì)和當(dāng)代中學(xué)生的心理特點(diǎn)，大膽嘗試思想政治課的課堂模式改革，將傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)與現(xiàn)代信息技術(shù)手段的應(yīng)用要求相結(jié)合，不斷創(chuàng)新，激發(fā)學(xué)生對(duì)哲學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，重視
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