科學(xué)期末卷面質(zhì)量分析-文庫吧資料
2024-11-03 02:18本頁面
【正文】 、基礎(chǔ)知識字音、字詞字詞的總分合計16分，試卷中要考查的字音、字詞，都是本冊教材中學(xué)生必須掌握的，大部分孩子這部分沒有問題，只有四位孩子“激烈”寫錯、有一半的學(xué)生都有或多或少的失分的是同音字組詞，其中“消極”、“止境”這兩個詞語失分比較多，這反映出學(xué)生對同音字的掌握不是很好。魯濤2011年6月30日第四篇：期末卷面分析三年級上冊語文期末考試試卷分析山西省運(yùn)城市新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校 郭雯婧一、總體情況分析本試卷試題包括“積累”、“理解”、“運(yùn)用”、“習(xí)作”四大塊內(nèi)容。對個別較難的知識要反復(fù)強(qiáng)調(diào)、練習(xí)。經(jīng)常訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用學(xué)過的知識解決實(shí)際問題的能力。加強(qiáng)觀察與實(shí)驗(yàn)教學(xué)，做讓學(xué)生觀察實(shí)物的盡量要學(xué)生觀察實(shí)物，能做實(shí)驗(yàn)的盡量讓學(xué)生親自做實(shí)驗(yàn)。加強(qiáng)語言組織、語言表達(dá)和畫圖表述實(shí)驗(yàn)過程的訓(xùn)練。五、改進(jìn)辦法及措施抓住雙基，抓住教材重點(diǎn)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。審題、讀題、分析題不認(rèn)真，半知半解就下筆，造成答案錯誤，答非所問現(xiàn)象嚴(yán)重。培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力、動手能力、思維能力、科學(xué)探究能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、分析問題的能力，多種能力得到了培養(yǎng)。主要考察了學(xué)生對知識的靈活運(yùn)用和科學(xué)探究能力，失分較少，幾乎全班都做對了。原題是：“使它能吸起小鐵釘?shù)姆椒ㄊ牵篲_____”失分原因：其實(shí)這答案很簡單：就是設(shè)計電路，通電后產(chǎn)生磁性就能吸起小鐵釘，失分元因是學(xué)生訓(xùn)練過少，再個做題審題不認(rèn)真思考，還有就是知識的遷移性推理思維落后。失分較嚴(yán)重的是第第四小題電磁鐵的第二問。開關(guān)插頭插座燈泡導(dǎo) 體絕緣體如果這道題是這樣出的話，學(xué)生包括任何人都理解了：④、觀察開關(guān)、插頭、插座、燈泡等電器材料的組成部分，哪些部分是導(dǎo)體哪些部分是絕緣體？請?zhí)钊胂卤?。更主要的原因是學(xué)生此類型題訓(xùn)練過少。失分比例占總分的5%左右。b、平常做的選擇題跟考試的選擇題不一樣，這樣的選擇題型沒練習(xí)過。這道題同樣是去年的原題型，去年是連線題型今年是變換成了選擇題型。失分比例占總分的4%?？疾鞂ο螅阂路媪稀Ｓ纱丝闯鰧W(xué)生看題不認(rèn)真，馬虎，這也是學(xué)生的貫病。而今年是以填空形式出現(xiàn)的。去年這道題是以圖片的形式出現(xiàn)的，是看圖填空。失分比例占總分的5%。三、卷面分析填空題，共4個填空題，共18分。從題目看，體現(xiàn)出了新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的要注重學(xué)生的獨(dú)特思維能力，注重科學(xué)知識與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系及學(xué)習(xí)方法的積累的課程理念，對培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的思維能力有很大的好處。使教師在今后的教學(xué)中，不再讓學(xué)生死記硬背，如第1題，如果沒有認(rèn)真觀察鳳仙花，就不會得到較多的分?jǐn)?shù)，沒有做過棉布和絲綢吸水性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)，就不會知道這些布料做什么衣服更合適。開關(guān)插頭插座燈泡導(dǎo) 體絕緣體如果這道題是這樣出的話，學(xué)生包括任何人都理解了：④、觀察開關(guān)、插頭、插座、燈泡等電器材料的組成部分，哪些部分是導(dǎo)體哪些部分是絕緣體？請?zhí)钊胂卤?。絕大部分試題出于教材，但有些題出的含糊不清。⑤、實(shí)踐與思考，共10分，占總分比例的
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