幼兒園小班語言公開課優(yōu)秀教案小兔找太陽及教學反思合集五篇-文庫吧資料
2024-11-02 17:00本頁面
【正文】 面四幅（旁邊貼相應的字寶寶），布置在小柵欄上?；顒訙蕚洌夯顒忧耙验_展半日活動《太陽》，感知在溫暖的陽光下的感覺。第四篇：小班語言教案：小兔找太陽小班語言教案：小兔找太陽活動目標：幫助幼兒理解作品情節(jié)和其中的人物形象，在理解故事的過程中學習語言。：分角色扮演表演故事。（1）教師完整講述故事。教師有表情講述故事。師：小朋友不知道也沒關系，上完今天這一課后，我相信大家就都知道這位“老公公”是誰了。（太陽）。謎面：有位老公公，面孔圓又紅。活動準備：活動掛圖；自制背景圖片；小兔、媽媽、松鼠的頭飾；紅燈籠、紅蘿卜、紅氣球、太陽的圖片。第三篇：小班語言教案：小兔找太陽小班語言教案：小兔找太陽教學班級：幼兒小班 授課教師：楊學蕓 活動目標：，理解故事內容。太陽是圓的，紅色的，在天上，還會發(fā)光。接著往下看，太陽還是紅紅的，在你們的幫助下，又找到了這些又紅又圓的東西。小灰兔今天是來找東西的，出示信封，信封里裝有四個圓，老師在后面逐一出示四個圓，老師先讓幼兒把里面的東西取出來（一個圓，增添神秘感）在黑板上出示12個圓，讓幼兒說一說什么東西是圓的？（幼兒說，老師添畫——磁鐵石，氣球，頭，籃球，西瓜，棒棒糖，蘋果，太陽，頭，地球，鏡片，輪胎，井蓋）出示小灰兔要找的東西——一個紅色的圓（1）師：小兔子這些是不是你要找的圓?。浚ɡ蠋煄雍⒆右黄饐枂栃⊥米?，老師跟兔子對話，給孩子真實感）（2）出示紅色的圓師：你們發(fā)現(xiàn)了什么？（讓孩子自己通過觀察表達出小兔子找的圓是紅色的）（3）讓幼兒從剛才的12個圓中找一找哪一個圓和小灰兔找的一樣——又圓又紅，然后貼上紅色的圓（除了小朋友的頭像，地球),給小灰兔找了6個又圓又紅的東西（讓孩子自己思考什么東西是紅色,鍛煉孩子的思考能力）幼兒：小灰兔，小灰兔，這是你要找的圓東西嗎？ 師：小灰兔說“快啦，快啦”繼續(xù)引導孩子圓的東西在天上，讓孩子再次篩選 繼續(xù)出示紅色的圓，邊上有云彩，幼兒說是天上的太陽，就請幼兒說一說從給小灰兔找出來的6種東西，說一說哪個能在天上的？（一一排除）最后出示太陽——小灰兔要找的是太陽 三：老師講故事《小灰兔找太陽》有一天兔子坐在樹下，問媽媽：“媽媽，媽媽，太陽是什么樣的呀？”媽媽說：“媽媽把太陽畫在一張紙上，放在信封里，你帶著信封自己去找找。活動準備：小灰兔圖片許多個圓（紅色的圓）PPT 活動過程： 一：開始部分讓幼兒猜一猜今天佳佳老師帶來了什么，引出主題。第二篇：小班語言《小兔找太陽》教案《小兔找太陽》活動目標：引導幼兒理解故事內
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