學生成績管理系統(tǒng)實訓報告-文庫吧資料
2024-11-02 12:02本頁面
【正文】 訓最大的收獲。這次實訓讓我在一瞬間長大：我們不可能永遠呆在象 牙塔中，過著一種無憂無慮的生活，我們總是要走上社會的，而社會，就是要靠我們這些年輕的一代來推動。人非生而知之，雖然我現(xiàn)在的知識結(jié)構(gòu)還很差，但是我知道要學 的知識，一靠努力學習，二靠潛心實踐。這次實訓帶給我太多的感觸，它讓我知道工作上的辛苦，事業(yè)途 中的艱辛。在這些過程中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)知識，而且讓 我深深體會到一個團隊中各成員合作的重要性，要善于團隊合作，善 于利用別人的智慧，這才是大智慧。而老師在專業(yè)認識周中所講的，都是課 本上沒有而對我們又非常實用的東西，這又給我們的實訓增加了濃墨 淡采的光輝?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行！”在這短短的時間里，讓我 深深的感覺到自己在實際應用中所學專業(yè)知識的匱乏。只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我 們，才能跟真切的對我們進行培訓工作。從而確定自己以后的努力方向。這是開發(fā)學生成績管理信息系統(tǒng)的基礎，也是軟件開發(fā)者和用戶達成共識的基礎。(3).將“工程引用教學成績管理系統(tǒng)中的Microsoft ActiveX Data Object Library”“添加進來； Server數(shù)據(jù)庫：打開SQL，首先建庫：將“資源—建庫”打開，建立教學成績管理數(shù)據(jù)庫；然后進行初始化；在VB環(huán)境中，將所有的窗體和模塊（）添加進來；數(shù)據(jù)庫連接：單擊“視圖—數(shù)據(jù)視圖窗口”,在“數(shù)據(jù)連接”中的“數(shù)據(jù)鏈接屬性”對話框中，選擇“提供程序”選項卡中的“Microsoft OLE DB Provider for SQL Server”。四、實訓內(nèi)容：（一）開發(fā)環(huán)境：Visual Server 2005（二）運行環(huán)境：：（1）.，然后 在[開始][運行]輸入：regsvr32 ，單擊[確定]，在Visual Basic中單擊菜單[工程][部件]，單擊[瀏覽]，單擊[打開]。包括如下功能模塊：系統(tǒng)登錄檔案錄入學號與姓名查詢系別專業(yè)查詢組合查詢成績錄入與維護學號與姓名查詢系別專業(yè)查詢課程查詢課程信息維護課程安排系別與專業(yè)維護密碼設置考慮到只有一周一時間，可只完成部分核心模塊。最后，感謝老師在實訓過程中的幫助，已經(jīng)曹龍龍、張平平、薛巧蕓、張玲、李海鑫組員對的配合！第三篇：教學成績管理系統(tǒng)實訓報告教學成績管理系統(tǒng)實訓報告——08信管實習小組： 李春麗；程俏占珍珍一、實訓目的:以SQL SERVER數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)為平臺，通過設計數(shù)據(jù)庫概念模型、邏輯模型以及利用標準SQL語言的數(shù)據(jù)庫實現(xiàn)，掌握關(guān)系數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)方法，用Visual ，設計一個管理信息系統(tǒng)《教學成績管理系統(tǒng)》。經(jīng)過短短的四天，我們這個團隊實現(xiàn)了很好的配合，大家共同討論功能的實現(xiàn)以及在不懂的地方互相幫助，體現(xiàn)出了我們的團隊精神。查詢應分為：按部門查詢（顯示該部門的所有教師信息）、按課程查詢（顯示該門課程的教師信息）李海鑫：班級信息管理班級信息的管理：班級信息的添加、修改、刪除、查詢。查詢應分為：按教師查詢（顯示該教師所教授的課程信息）張平平：成績信息管
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1