計(jì)算機(jī)輔助飛機(jī)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告大全五篇-文庫吧資料
2024-10-29 13:38本頁面
【正文】 意義的進(jìn)步。在報(bào)表功能下，便可看到基于之前審計(jì)活動所產(chǎn)生的財(cái)務(wù)報(bào)表，但是數(shù)據(jù)是不正確的，需要我們把它調(diào)平。比如存貨的部分，不要只查看末級科目，不然金額是不全面的；設(shè)置查詢條件時，借、貸方要分清，是發(fā)生額還是余額要分清，不然結(jié)果都是不合適的。審計(jì)的思路已經(jīng)非常清晰了，生產(chǎn)費(fèi)用、籌資投資的審計(jì)都是按照這個思路進(jìn)行。在采購付款循環(huán)，審計(jì)操作的主線是相同的。在銷售收款循環(huán)，舉例來說，應(yīng)收賬款的審計(jì)，我們要先進(jìn)行查詢，查看余額、明細(xì)，查找貸方余額大于10000的、賬齡大于180天的、性質(zhì)重大的款項(xiàng)，形成一個查詢結(jié)果保存在底稿平臺；對應(yīng)收賬款進(jìn)行分析性復(fù)核，運(yùn)用趨勢分析功能，生成應(yīng)收賬款的柱狀圖，以明了哪些月份值得重點(diǎn)關(guān)注并備查；對應(yīng)收賬款對方科目進(jìn)行分析，以檢查其會計(jì)處理是否正確；在詢證函工具下，對抽取的應(yīng)收賬款生成詢證函并予以保存。這點(diǎn)教訓(xùn)讓我更體會做事的細(xì)心、到位的重要性，否則會直接導(dǎo)致工作的失誤。接下來，承接著內(nèi)控評價(jià)的內(nèi)容，實(shí)驗(yàn)開始進(jìn)入實(shí)質(zhì)性程序階段，這是我們實(shí)驗(yàn)的核心部分，這期間，會形成大量的審計(jì)工作底稿，包括疑點(diǎn)底稿等等。這一部分需要我們根據(jù)已知資料進(jìn)行對照分析，完成后，系統(tǒng)會很便捷的生成內(nèi)部控制調(diào)查表并自動生成相關(guān)意見。鑒于限實(shí)驗(yàn)環(huán)境的限制，我們僅對內(nèi)部控制進(jìn)行評價(jià)。大家一起新建自己的用戶名、新建項(xiàng)目、進(jìn)行相關(guān)的初始化設(shè)置，然后進(jìn)行數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換并數(shù)據(jù)平衡檢測，都沒有問題的話，至此，實(shí)驗(yàn)的審計(jì)準(zhǔn)備階段就完成了。我對計(jì)算機(jī)審計(jì)課程的濃厚興趣便頓時產(chǎn)生，讓我不禁想往下探索，看看審易軟件的強(qiáng)大功能。首次操作令我感到審計(jì)軟件的方便、快捷。一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模海?）通過本實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生掌握利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助審計(jì)的基本思路和操作流程（2）掌握《審易A5》軟件的基本功能并能熟練應(yīng)用其進(jìn)行計(jì)算機(jī)輔助審計(jì)二、實(shí)驗(yàn)要求：（1）按照要求，對各科目進(jìn)行分析性復(fù)核（2）根據(jù)案例的背景資料和實(shí)驗(yàn)要求，模擬審計(jì)過程（3）根據(jù)案例的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，編制各科目審定表底稿，運(yùn)用職業(yè)判斷形成審計(jì)結(jié)論三、主要儀器設(shè)備、實(shí)驗(yàn)教具： 計(jì)算機(jī)、用友審計(jì)軟件四、實(shí)驗(yàn)方法與步驟：計(jì)算機(jī)審計(jì)是以計(jì)算機(jī)為主要手段的輔助審計(jì)，因此，它同傳統(tǒng)審計(jì)操作程序在本質(zhì)上是相同的，都是分為接受業(yè)務(wù)、編制審計(jì)計(jì)劃、實(shí)施審計(jì)和報(bào)告審計(jì)結(jié)果等四個大的階段。（3）計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)流程：基于以上兩個階段的成果，發(fā)揮學(xué)生的設(shè)計(jì)能力，對選定產(chǎn)品再設(shè)計(jì)，應(yīng)用二維和三維軟件進(jìn)行設(shè)計(jì)表達(dá)與創(chuàng)作。5．課題訓(xùn)練內(nèi)容本課程將根據(jù)三個循序漸進(jìn)的課程教學(xué)階段，基于下列的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，開展設(shè)計(jì)表達(dá)實(shí)踐：（1）二維軟件設(shè)計(jì)表達(dá)：針對一款形態(tài)復(fù)雜的產(chǎn)品進(jìn)行二維設(shè)計(jì)表達(dá)并復(fù)制出該款產(chǎn)品，通過該課題熟悉二維軟件的技法與表達(dá)。（3）通過對應(yīng)用計(jì)算機(jī)軟件進(jìn)行具體設(shè)計(jì)案例流程的分析，幫助學(xué)生了解掌握使用計(jì)算機(jī)軟件進(jìn)行設(shè)計(jì)的流程，充分提高學(xué)生設(shè)計(jì)表達(dá)的能力。（1）通過學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)，幫助學(xué)生學(xué)會使用計(jì)算機(jī)軟件進(jìn)行設(shè)計(jì)，掌握一門設(shè)計(jì)表達(dá)的專業(yè)技能。3．預(yù)備知識或先修課程要求本課程的選修課程為計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)圖形設(shè)計(jì)、
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