【正文】 增強(qiáng)學(xué)院文化氣息，把好的文化蘊(yùn)積在每個(gè)大學(xué)生的心底，激發(fā)大家積極向上，永不言敗的斗志！教育大家繼續(xù)保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，生活上勤儉樸素，不一味的追求現(xiàn)階段的高質(zhì)量生活，高消費(fèi)，提倡“節(jié)約一分錢，多一分孝心，擠一點(diǎn)時(shí)間，學(xué)一點(diǎn)知識(shí)”。每周上報(bào)考勤登記表，并進(jìn)行每周公示。組織同學(xué)們擬寫“創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，塑美好成信”活動(dòng)倡議書，及相關(guān)宣傳口號(hào)！號(hào)召本班同學(xué)積極利用“校園廣播”“XX在線”“XX青年”等學(xué)校有利傳播媒介進(jìn)行宣傳。新校訓(xùn)、校風(fēng)及教風(fēng)、學(xué)風(fēng)是我院五十五年來的辦學(xué)理念、指導(dǎo)思想、辦學(xué)特色和精神氣質(zhì)的凝練和概括，是我院校園文化的核心和靈魂。二、主辦單位：XX學(xué)校漢語言文學(xué)0X級(jí)X班三、活動(dòng)安排：宣傳動(dòng)員階段：召開“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會(huì)，進(jìn)行活動(dòng)總動(dòng)員。七、活動(dòng)總結(jié)學(xué)風(fēng)建設(shè)，是學(xué)校、班級(jí)和個(gè)體發(fā)展的生命線！學(xué)風(fēng)建設(shè)，絕不是一堂班會(huì)課能解決的問題！學(xué)風(fēng)建設(shè)，也不光是學(xué)校能完全解決的問題！學(xué)風(fēng)建設(shè)，需要有理念有方向，需要有方法有技巧，需要群策群力、潛移默化，需要腳踏實(shí)地、持之以恒！學(xué)風(fēng)建設(shè)，我們一起行動(dòng)吧！在全院開展迎評(píng)估，樹新風(fēng)的良好氛圍中，在院領(lǐng)導(dǎo)、班主任及各位老師的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，機(jī)電光纖1班一定能夠完成自己的預(yù)定目標(biāo)，取得更的進(jìn)步！班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書 篇5一、活動(dòng)目的：為迎接教育部對(duì)我校的本科教學(xué)水平評(píng)估，并不斷提升自我的綜合素質(zhì)。每個(gè)宿舍寢室長督促并考核該宿舍成員的出勤狀況。個(gè)人行為和學(xué)習(xí)規(guī)范：宿舍內(nèi)嚴(yán)禁吸煙、酗酒。宿舍安全規(guī)范：宿舍內(nèi)嚴(yán)禁私自亂接電線。床下物品擺放整齊、干凈、無零亂。地面干凈，無果皮紙屑，無污物。室內(nèi)保持通風(fēng)，空氣新鮮無異味。對(duì)個(gè)人衛(wèi)生和宿舍內(nèi)務(wù)的衛(wèi)生規(guī)范：個(gè)人衛(wèi)生和宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生由學(xué)生自己負(fù)責(zé)，各寢室長要排定值日表。（三）生活規(guī)范在班級(jí)這個(gè)家庭里，每一位同學(xué)都是家庭中不可或缺一份子，班級(jí)生活建設(shè)與學(xué)風(fēng)建設(shè)密不可分。應(yīng)同學(xué)的需要，適當(dāng)?shù)慕M織一些小型的集體自習(xí)的活動(dòng)，特別是在期末考前準(zhǔn)備時(shí)期，提供給家一個(gè)解決疑難問題的平臺(tái)。具體措施：嚴(yán)格考勤，保證出勤率。（二）學(xué)習(xí)計(jì)劃上學(xué)期我班總體學(xué)習(xí)情況一般，有些許人掛課。在今后的工作中要依然保持班級(jí)的良好作風(fēng)，組織同學(xué)們參加各種活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的身體素質(zhì)，增進(jìn)男女生之間的交流，另一方面也增強(qiáng)班級(jí)體的凝聚力。以主題團(tuán)日、主題班會(huì)活動(dòng)等形式積極展開學(xué)習(xí)討論。三、活動(dòng)主題揚(yáng)起風(fēng)帆，整裝待發(fā)四、活動(dòng)時(shí)間五、活動(dòng)地點(diǎn)1203教室六、活動(dòng)內(nèi)容（一）思想建設(shè)處于學(xué)風(fēng)建設(shè)的首要位置首先，我們將以學(xué)生理想信念教育為核心，助同學(xué)們樹立遠(yuǎn)的抱負(fù)。學(xué)風(fēng)建設(shè)。鑒于班級(jí)風(fēng)氣對(duì)我們班集體及各成員的重影響我們應(yīng)加對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。班級(jí)，作為我們自我教育，自我管理，自我服務(wù)的主要組織載體，其建設(shè)便有其舉足輕重的地位。各年級(jí)推薦在學(xué)風(fēng)建設(shè)中學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃、學(xué)習(xí)成績居于年級(jí)前列或?qū)W習(xí)成績提高比較明顯的班級(jí)進(jìn)行表彰。以語文、數(shù)學(xué)、英語等主要學(xué)科為主，組織學(xué)生開展各種豐富多彩的小型比賽，經(jīng)過比賽激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。各班級(jí)也可根據(jù)各班的實(shí)際確立其它主題。討論以下兩個(gè)問題：A我在學(xué)習(xí)中還存在哪些問題B解決這些問題的辦法措施有哪些？主題二：《刻苦讀書，實(shí)現(xiàn)夢想》，經(jīng)過讓學(xué)生說說自我的夢想、古今勤學(xué)故事、身邊勤學(xué)榜樣等多種形式進(jìn)行正面教育，使學(xué)生學(xué)有榜樣，拼搏進(jìn)取。4．加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。（3）全體教師都要督促學(xué)生按教師提出的要求學(xué)習(xí)，要經(jīng)常檢查學(xué)生是否把握了學(xué)習(xí)的基本環(huán)節(jié)，并在此基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。（1）每次考試過后，組織優(yōu)秀學(xué)生和提高突出的學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。如家中確有家長為其燒飯，并能保證學(xué)生及時(shí)回家吃飯并按時(shí)到校的，請(qǐng)家長與班主任聯(lián)系確認(rèn)，由班主任同意后到政教處統(tǒng)一辦理相關(guān)手續(xù)，門衛(wèi)憑政教處出具的證明放其回家就餐。①中午學(xué)生不得回宿舍休息或洗衣服，學(xué)生吃完午飯立即到教室午休，午休時(shí)間提前到12：15分，午時(shí)放學(xué)到第一節(jié)晚自習(xí)期間可適當(dāng)延長時(shí)間，以便于學(xué)生處理生活中的事情。（3）為保證學(xué)生集中精力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。（2）具體工作安排；每一天早讀、午休和每節(jié)晚自習(xí)，由各年級(jí)禮貌監(jiān)督員對(duì)各個(gè)時(shí)間段的情景進(jìn)行檢查。（1）早讀、午休和晚自習(xí)要求；早讀課必須按照教師的布置放聲朗讀，不得做作業(yè)、收作業(yè)、打掃衛(wèi)生；午休和晚自習(xí)必須做到“零抬頭、無聲音”，控制“三閑”（閑話、閑思、閑事），不吃食品、不看與學(xué)習(xí)無關(guān)的報(bào)紙、雜志、畫報(bào)、小說等。⑤各課代表和組長要認(rèn)真及時(shí)完成布置和收繳作業(yè)的任務(wù)，發(fā)現(xiàn)有抄襲作業(yè)現(xiàn)象的，要報(bào)給學(xué)習(xí)委員，記錄在案。③上課期間，各年級(jí)值日教師要不定期對(duì)本年級(jí)學(xué)生上課情景進(jìn)行巡查，巡查期間發(fā)現(xiàn)有遲到、說話、打瞌睡、看與本課無關(guān)的書籍、做小動(dòng)作等現(xiàn)象的，應(yīng)當(dāng)場指出，并讓學(xué)習(xí)委員記載在考核表中。預(yù)備鈴響后，教室不能堅(jiān)持安靜的，教師對(duì)講話的同學(xué)提出批評(píng)，并讓學(xué)習(xí)委員記載到考核表中。（3）具體工作安排：①各班指定學(xué)習(xí)委員為課堂教學(xué)常規(guī)考核的負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)填寫課堂教學(xué)常規(guī)考核記載表，每一天午時(shí)四節(jié)課后將填寫好的表格送班主任。認(rèn)真、規(guī)范考試；養(yǎng)成誠信考試不作弊的習(xí)慣。獨(dú)立及時(shí)完成作業(yè)；作業(yè)錯(cuò)誤要訂正。養(yǎng)成及時(shí)復(fù)習(xí)、系統(tǒng)復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，做好知識(shí)的歸納整理。認(rèn)真聽講；學(xué)會(huì)筆記；積極思考；踴躍發(fā)言；敢于質(zhì)疑。預(yù)備鈴響后，堅(jiān)持教室安靜，做好上課準(zhǔn)備。第二階段：全面實(shí)施階段。召開全體教師動(dòng)員會(huì)，使全體教師明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義與肩負(fù)的職責(zé)，了解學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的相關(guān)事宜。經(jīng)過國旗下講話，吹響加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的號(hào)角，使學(xué)生初步了解學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義及基本要求。努力到達(dá)：認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生明顯增多，態(tài)度明顯轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)積極性明顯提高，使每名學(xué)生成績?cè)谠谢A(chǔ)上有提高或大幅度提高，學(xué)生行為習(xí)慣進(jìn)一步規(guī)范，存在問題得以逐步改正，班級(jí)凝聚力增強(qiáng)，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)進(jìn)一步優(yōu)化，教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。為進(jìn)一步建設(shè)學(xué)生成長成才的良好的環(huán)境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生的健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高，特制定本實(shí)施方案。班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書 篇3學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所學(xué)校的氣質(zhì)和靈魂。并讓同學(xué)們積極發(fā)言討論在學(xué)風(fēng)建設(shè)中自己的體會(huì)，以及在學(xué)風(fēng)建設(shè)中所存在的不足和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。活動(dòng)總結(jié)：在本班學(xué)風(fēng)建設(shè)取得一定效果后，召開“學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)”主題班會(huì)。在有條件的情況下，鼓勵(lì)家積極參加志愿者活動(dòng)，樹立家的社會(huì)責(zé)任感意識(shí)。在思想上積極向黨組織靠攏，鼓勵(lì)家以黨員的身份來約束自己，并積極為入黨做準(zhǔn)備，傳承黨的偉精神。通過平常的學(xué)習(xí)參觀等集體活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)與同學(xué)之間的互助協(xié)作，團(tuán)結(jié)友愛的精神，培養(yǎng)社會(huì)合作能力與意識(shí)、鼓勵(lì)家做一個(gè)關(guān)于自己前途的策劃，并以策劃書的形式上交，盡可能早的讓家明白人生之路應(yīng)該怎么去走，從而更加珍惜學(xué)的寶貴時(shí)間，為自己的人生理想而奮斗。發(fā)揮本專業(yè)特色積極加入到普及普通話的行列中去，以自己的漢語言文學(xué)專業(yè)為基礎(chǔ)，搞一些具有文化特色的活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)院文化氣息，把好的文化蘊(yùn)積在每個(gè)學(xué)生的心底，激發(fā)家積極向上，永不言敗的斗志！教育家繼續(xù)保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，生活上勤儉樸素，不一味的追求現(xiàn)階段的高質(zhì)量生活，高消費(fèi)，提倡“節(jié)約一分錢，多一分孝心，擠一點(diǎn)時(shí)間，學(xué)一點(diǎn)知識(shí)”。每周上報(bào)考勤登記表，并進(jìn)行每周公示。組織同學(xué)們擬寫“創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，塑美好成信”活動(dòng)倡議書，及相關(guān)宣傳口號(hào)！號(hào)召本班同學(xué)積極利用“校園廣播”“XX在線”“XX青年”等學(xué)校有利傳播媒介進(jìn)行宣傳。新校訓(xùn)、校風(fēng)及教風(fēng)、學(xué)風(fēng)是我院五十五年來的辦學(xué)理念、指導(dǎo)思想、辦學(xué)特色和精神氣質(zhì)的凝練和概括，是我院校園文化的核心和靈魂。二、主辦單位：XX學(xué)校漢語言文學(xué)0X級(jí)X班三、活動(dòng)安排：宣傳動(dòng)員階段：召開“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會(huì)，進(jìn)行活動(dòng)總動(dòng)員。班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書 篇2一、活動(dòng)目的：為迎接教育部對(duì)我校的本科教學(xué)水平評(píng)估，并不斷提升自我的綜合素質(zhì)。XX月XX日前，各班交班會(huì)策劃書（紙質(zhì)檔一份）至學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)部。會(huì)場氣氛要活躍，但務(wù)必保持會(huì)議的紀(jì)律及到勤率。，談?wù)勛约簭?fù)習(xí)功課的好方法?！净顒?dòng)內(nèi)容及要求】主題班會(huì)當(dāng)天，主持人宣讀我校關(guān)于考試考場的各項(xiàng)規(guī)章制度?！净顒?dòng)主題】期末總動(dòng)員學(xué)風(fēng)建設(shè)，誠信考試【活動(dòng)形式】主題班會(huì)討論形式。指導(dǎo)家的認(rèn)真復(fù)習(xí)，做好考試準(zhǔn)備。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)是我們普遍關(guān)注的問題，學(xué)校多次強(qiáng)調(diào)要求各院系力宣傳考試期間的誠信與考風(fēng)考紀(jì)。第五篇：班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書 篇1【活動(dòng)背景】期末考試日趨臨近，全校已經(jīng)進(jìn)入了備考階段。學(xué)風(fēng)建設(shè)月結(jié)束之際贈(zèng)予各位任課老師精美紀(jì)念卡。并給予證書和部分物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。賽事評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。邀請(qǐng)我院優(yōu)秀專業(yè)課教師在課余時(shí)間面向全體同學(xué)就其所授課程進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，幫助同學(xué)們將所學(xué)知識(shí)更好的內(nèi)化、進(jìn)步，不斷充實(shí)自身的文學(xué)素養(yǎng)。同時(shí)增進(jìn)同學(xué)之間的交流與友誼，促進(jìn)***年級(jí)建設(shè)。于12月13日開展讀書交流會(huì)，豐富學(xué)生課余文化生活，加強(qiáng)知識(shí)的內(nèi)化、分解與吸收?；顒?dòng)結(jié)束之際評(píng)選出兩個(gè)優(yōu)秀分主題，對(duì)兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行表彰?；顒?dòng)月期間由各班依次連貫進(jìn)行組織和開展，以突出活動(dòng)月的各個(gè)分主題（各班自主策劃和立意分主題）。）文學(xué)院08級(jí)12月9日中午十二點(diǎn)十分在大禮堂廣場進(jìn)行宣誓活動(dòng)，宣告文學(xué)院08級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)月正式開始。廣泛征求同學(xué)意愿。二、前期宣傳及預(yù)備海報(bào)三個(gè)（十號(hào)樓、西門、文學(xué)院門前），展板一個(gè)放于十號(hào)樓門前。為了更好的貫徹執(zhí)行我校的方針政策，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，同時(shí)使我院同學(xué)在良好的學(xué)習(xí)氛圍中進(jìn)步自身修養(yǎng)，增強(qiáng)競爭意識(shí)，培育創(chuàng)新觀念，形成爭先創(chuàng)優(yōu)的整體風(fēng)尚。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件，學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步，影響到校風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。七、結(jié)束語：主持人致謝、活動(dòng)場地清理文法學(xué)院漢語言文學(xué)10級(jí) 2013年5月30日第四篇：“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月”活動(dòng)策劃書文學(xué)院08級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月活動(dòng)策劃書一、活動(dòng)背景及目的學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學(xué)的立校之本。過程中同學(xué)們可根據(jù)自身需要進(jìn)行提問，劉老師逐一解答。今天，非常榮幸能請(qǐng)來我們的導(dǎo)師劉老師百忙中抽出時(shí)間來為我們解答這兩個(gè)疑惑吧!大家掌聲歡迎。大學(xué)是學(xué)生走向社會(huì)的一個(gè)平臺(tái)，在這段過渡時(shí)期內(nèi)，我們應(yīng)做 好準(zhǔn)備工作，為以后發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。沒了高昂的斗志，最初的野心。也許那曾經(jīng)生活過的地方回給我們留下這樣或者那樣的回憶,，然而少年的青春沖動(dòng)與激情似乎少了一些，幼兒時(shí)的宏圖遠(yuǎn)志似乎已成泡影，成年人的生活壓力也在一步步逼近我們。五、參與人員：漢語言文學(xué)201001班導(dǎo)師劉老師漢語言文學(xué)201001班輔導(dǎo)員張老師漢語言文學(xué)201001班全體同學(xué)漢語言文學(xué)涉外商務(wù)文秘201003班全體同學(xué)六、活動(dòng)實(shí)施：主持人語：時(shí)間匆匆的過去了,差不多三年前的我們提著大包小包的進(jìn)了將要生活近四年的大學(xué)。二、活動(dòng)主題：漢語言文學(xué)專業(yè)論文選題指導(dǎo)暨畢業(yè)前景探討三、活動(dòng)時(shí)間、場地：2013年05月30日，一教602教室四、活動(dòng)目的：，讓大家能根據(jù)自己的興趣愛好、學(xué)科強(qiáng)項(xiàng)等做出選擇，并在確定選題后能懂得如何去開題、寫作以成就一篇有些論文。一個(gè)是我們現(xiàn)在就面臨的關(guān)于論文選題方面的疑惑；另一個(gè)就是關(guān)于我們就業(yè)前景的迷茫。從我們學(xué)生的角度講，尤其是我們大三的學(xué)生，因?yàn)槊媾R著畢業(yè)的到來，上課尤其是一些非專業(yè)課，我們變得不再重視，當(dāng)然