【摘要】一、光的色彩顏色光源:本身發(fā)光的物體天然光源人造光源光的色散太陽(yáng)光可以分解為_(kāi)________________________等色光,這種現(xiàn)象叫做光的色散。光的色散現(xiàn)象表明太陽(yáng)光是由多種色光_______而成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫混合牛頓最早通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究光的色散現(xiàn)象
2025-03-17 07:54
【摘要】光的色彩顏色人眼看不見(jiàn)的光一.教學(xué)目的:[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]、橙、綠、青、藍(lán)、紫七種色組成的,了解色光的混合與顏料的混合不同;;;、紫外線的應(yīng)用.二.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn);;三.教學(xué)過(guò)程:[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]能夠發(fā)光的物體叫光源,光源分為自然光源和人造光源.太陽(yáng)、閃電、螢
2024-12-17 04:35
【摘要】《光的色彩顏色》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)設(shè)計(jì)】:本節(jié)為新授課。教學(xué)內(nèi)容有光的色散(實(shí)驗(yàn))、色光的混合與顏料的混合的對(duì)比和光具有能量,它是學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)光知識(shí)的基礎(chǔ)。在以前的教材中,該節(jié)為選修課,現(xiàn)在的教材為必修課,教學(xué)方式也起了大變化,教師是引導(dǎo)者通過(guò)啟發(fā)引導(dǎo),引發(fā)學(xué)生用直覺(jué)思維進(jìn)行“猜想”,提出問(wèn)題可能的結(jié)果,然后再通過(guò)實(shí)驗(yàn)方法對(duì)提出的問(wèn)題和猜想進(jìn)行探索和驗(yàn)
【摘要】江蘇省建湖縣實(shí)驗(yàn)初中精品教學(xué)案第三章第二節(jié)人眼看不見(jiàn)的光課題:§人眼看不見(jiàn)的光教學(xué)目標(biāo):【知識(shí)與技能】(1)知道紅外線、紫外線的性質(zhì)及作用。(2)了解紅外線、紫外線在生活、生產(chǎn)、科學(xué)技術(shù)等方面的應(yīng)用?!具^(guò)程與方法】(1)組織學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究感受紅外線和紫外線的
2024-12-13 09:02
【摘要】無(wú)錫市碩放中學(xué)蔣孝娟光的色彩顏色霓虹燈能夠發(fā)光的水母天空中的閃電太陽(yáng)點(diǎn)燃的蠟燭完全燃燒的煤氣火焰⑴閃電⑵太陽(yáng)⑶發(fā)光的水母(4)霓虹燈(5)點(diǎn)燃的蠟燭
2024-12-16 05:42
【摘要】八年級(jí)物理光的色彩顏色【知識(shí)點(diǎn)】光源及其分類(lèi)、光的色散、色光的混合、光的三原色、物體的顏色、光能【重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn):色光的混合難點(diǎn):不透明體的顏色和透明體的顏色是如何決定的【教學(xué)流程】一、新課引入讓學(xué)生討論我們看見(jiàn)物體是因?yàn)橛泄膺M(jìn)入我們的眼睛才被我們看到的呢,還是因?yàn)槲覀兊难劬Πl(fā)出光才能看見(jiàn)的呢?二、新課教學(xué)
2024-12-13 03:01
【摘要】第三章光現(xiàn)象第一節(jié)光的色彩顏色導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目標(biāo)1、了解光源,知道光源大致分為天然光源和人造光源兩類(lèi)。2、了解光的色散現(xiàn)象,知道白光可分解為七種色光。3、了解光的三原色和顏料的三原色,以及色光的混合與顏料的混合是不同的。4、了解光具有能量,以及生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。導(dǎo)學(xué)過(guò)程一、引入:1、學(xué)生對(duì)照?qǐng)D片,閱讀“信
2024-11-28 00:23
【摘要】光的色彩顏色一束白光經(jīng)過(guò)三棱鏡后會(huì)有什么變化呢??光屏光的色散白色的光被分解為:黃、綠、藍(lán)、靛、紫紅、橙、等色光。偉大的物理學(xué)家、天文學(xué)家和數(shù)學(xué)家,經(jīng)典力學(xué)體系的奠基人。牛頓(1643~1727)?七色
2025-06-27 07:22
【摘要】光源光源舉例或說(shuō)明定義自身能發(fā)光的物體叫光源太陽(yáng)、發(fā)光的電燈、飛舞的螢火蟲(chóng)、點(diǎn)燃的蠟燭等都是光源.很多海洋動(dòng)物也能在黑暗的海底發(fā)出光來(lái),它們都是靠自身發(fā)出光的,也都屬于光源光源舉例或說(shuō)明分類(lèi)按產(chǎn)生的原因自然光源和人造光源太陽(yáng)、水母、螢火蟲(chóng)等都是自然光源,而電燈、蠟燭等則是
2025-06-27 07:14
【摘要】第三章光現(xiàn)象一、光的色彩顏色光源光源舉例或說(shuō)明定義自身能發(fā)光的物體叫光源太陽(yáng)、發(fā)光的電燈、飛舞的螢火蟲(chóng)、點(diǎn)燃的蠟燭等都是光源.很多海洋動(dòng)物也能在黑暗的海底發(fā)出光來(lái),它們都是靠自身發(fā)出光的,也都屬于光源光源舉例或說(shuō)明分類(lèi)按產(chǎn)生的原因自然光源和
2024-11-26 23:08
【摘要】歡迎各位老師蒞臨指導(dǎo)!光的色彩顏色光源:自身能發(fā)光的物體叫做光源。?光源天然光源:人造光源:太陽(yáng)閃電螢火蟲(chóng)等激光點(diǎn)燃的蠟燭舞臺(tái)燈光等太陽(yáng)光激光螢火蟲(chóng)點(diǎn)燃的蠟燭舞臺(tái)燈光閃電
2024-12-16 06:53
【摘要】第三章光現(xiàn)象一、光的色彩顏色光源光源舉例或說(shuō)明定義自身能發(fā)光的物體叫光源太陽(yáng)、發(fā)光的電燈、飛舞的螢火蟲(chóng)、點(diǎn)燃的蠟燭等都是光源.很多海洋動(dòng)物也能在黑暗的海底發(fā)出光來(lái),它們都是靠自身發(fā)出光的,也都屬于光源光源舉例或說(shuō)明分類(lèi)按產(chǎn)生的原因自然光源
2025-06-19 01:40
【摘要】第三章光現(xiàn)象【總結(jié)】光給人哪些不同的視覺(jué)感受?光與視覺(jué)感受是不是我們只要擁有眼睛,就可以洞察一切呢?我們的眼睛真正感知的到底是什么呢?【思考】光給我們帶來(lái)了多彩的世界,那么誰(shuí)給我們帶來(lái)了光?一、光的來(lái)源【列舉】生活中一些給人類(lèi)帶來(lái)光的物體。太陽(yáng)一、光的來(lái)源
2025-06-22 22:03
【摘要】一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅?!拙右组W電極光發(fā)光的烏賊和發(fā)光的水母不完全燃燒的火焰完全燃燒的火焰激光束光的色彩顏色例:恒星(太陽(yáng))、通電的白熾燈、螢火蟲(chóng)、行星(月亮)、激光、閃電、燭焰、蠟燭、發(fā)光烏賊和發(fā)光水母其中是光源
2024-11-27 03:14
【摘要】第五節(jié)光的反射教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能(1)了解光的反射現(xiàn)象。(2)了解反射定律,知道法線、反射光線、入射光線、反射角和入射角的含義。(3)了解鏡面反射和漫反射及其應(yīng)用。2、過(guò)程與方法經(jīng)歷“探究光的反射定律”的活動(dòng),從而獲得比較全面的對(duì)探究活動(dòng)的體驗(yàn)。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀(1)在探究活動(dòng)中