教育科研工作計(jì)劃20xx3共五篇-文庫(kù)吧資料
2024-10-29 05:23本頁面
【正文】 習(xí)、集體備課活動(dòng)；開展推門聽課活動(dòng)；3．青年教師學(xué)習(xí)小組活動(dòng)。十月份：1．組織專業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)、集體備課活動(dòng)；2．開展推門聽課活動(dòng)；3．組織教師上公開課。做好科研課題的檢查、指導(dǎo)、督促工作。堅(jiān)持教研活動(dòng)的常規(guī)性檢查，每次教研活動(dòng)做到 “四定三有”即：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題、定內(nèi)容，有中心發(fā)言人、有研討記錄、有研討實(shí)效。組織空堂教師積極參與公開課聽課活動(dòng)，并作出勤記錄。學(xué)校教師積極參與推門聽課活動(dòng)，執(zhí)教者不得以任何理由拒絕聽課，也不得為聽課而隨意調(diào)換教學(xué)內(nèi)容，改變教學(xué)策略。集體備課后，教師要根據(jù)學(xué)生實(shí)際和自身的教學(xué)特點(diǎn)，進(jìn)行有效地課堂教學(xué)，讓集體備課真正發(fā)揮其作用。由集體備課負(fù)責(zé)人提前 1告知組內(nèi)其他教師集體備課的課題，每一位教師都要進(jìn)行提前初備。每月開展一次集體備課。三、工作措施：每月開展一次專業(yè)理論學(xué)習(xí)活動(dòng)。充分開發(fā)和利用科研資源，實(shí)現(xiàn)資源共享。二、工作重點(diǎn)：構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，積極開展教育科研理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高教師的專業(yè)化水平。加強(qiáng)教師對(duì)研究心得、論文的撰寫。每位教師在自己的教學(xué)實(shí)踐中，要緊緊圍繞本校課題，進(jìn)行探索、總結(jié)，在各自的教學(xué)中要有所研究，有所體現(xiàn)。（3）校內(nèi)每學(xué)期舉行一次讀書交流活動(dòng)，本學(xué)期學(xué)校將組織“學(xué)困生類型分析”交流會(huì)。同時(shí)有選擇地閱讀一些教改前沿的理論文章，更新思想，借鑒成功經(jīng)驗(yàn)，幫助教學(xué)。學(xué)校每一位教師都要樹立“人人搞科研”的觀念，努力成長(zhǎng)為一名“科研型”教師，為學(xué)校的教科研工作出謀劃策。因此，我校將發(fā)揮教育科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員職責(zé)，統(tǒng)抓統(tǒng)管教科研工作。４、深入開展課題研究。２、認(rèn)真開展新課程教育科研活動(dòng)。榆樹市大坡中學(xué)2012年3月第三篇：教育科研工作計(jì)劃2006年三合小學(xué)教育科研工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革為中心，狠抓教育思想更新、教育科研的探索，樹立科學(xué)發(fā)展觀，扎實(shí)開展工作。十二月份：科研課題研究階段總結(jié)。十一月份：學(xué)術(shù)論文征集評(píng)選。十月份：學(xué)科研討會(huì)。九月份：教育科研理論學(xué)習(xí)會(huì)?？蒲姓n題研究階段總結(jié)。學(xué)科研討會(huì)。校級(jí)課題申報(bào)評(píng)審。申報(bào)科研課題。學(xué)期末，對(duì)在教育科研工作中做出富有成效工作并取得顯著成績(jī)的教師給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校將從各方面對(duì)課題的研究工作給予大力支持和扶殖，爭(zhēng)取取得預(yù)期成果。深入開展科研課題研究工作。開展教改實(shí)驗(yàn)課活動(dòng)。每位任課教師每學(xué)期至少撰寫一篇較有價(jià)值的學(xué)術(shù)論文，要求要結(jié)合學(xué)科教學(xué)實(shí)際，要有可指導(dǎo)性、可推廣性。二是科研課題組定期召開研討會(huì)，為課題組成員交流情況，切蹉技藝，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足提供機(jī)會(huì)，便于有的放矢地改進(jìn)工作，以取得應(yīng)有的效果。定期召開學(xué)科研討會(huì)。發(fā)揮現(xiàn)代教育信息功能，了解掌握現(xiàn)代教育科研動(dòng)向。為教師的理論素質(zhì)的提高創(chuàng)造條件。三、日常工作：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教育科研意識(shí)。勞技：勞技課的地位與作用。生物：愉快教學(xué)法在生物課堂教學(xué)中的應(yīng)用。地理：寓愛國(guó)主義教育于課堂教學(xué)之中。政治：加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)。數(shù)學(xué)：課堂教學(xué)中邏輯思維的構(gòu)建。本學(xué)期仍然要作為傳統(tǒng)課題在全校繼續(xù)普及，擴(kuò)大規(guī)模，拓展思路，以達(dá)到全面普及，共同提高，不斷取得新成果的目的。為了使每位專任教師有明確的主攻方向，根椐學(xué)校實(shí)際及學(xué)科特點(diǎn)，確立學(xué)?？偟难芯空n題及各學(xué)科研究專題。為教育科研工作的開展提供有力保證。學(xué)校教育科學(xué)研究室要有效發(fā)揮其業(yè)務(wù)管理與工作指導(dǎo)作用，具體落實(shí)工作任務(wù)，做好骨干教師培訓(xùn)，科研課題立項(xiàng)研究，科研成果轉(zhuǎn)化推廣，學(xué)科研討等日常工作。教育科研工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的教育改革活動(dòng)，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的理論基礎(chǔ)，是提高教師教育科研水平的重要途徑。一、基本目標(biāo)：認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)教育科研部門的工作 部署，加強(qiáng)對(duì)教育科研理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教育科研意識(shí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，有效轉(zhuǎn)化并推廣科研成果，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)一批教育科研骨干，發(fā)表多篇教育學(xué)術(shù)論文，完成預(yù)定科研課題研究任務(wù)”的工作目標(biāo)。全年教育科研工作總結(jié)。參加教育科研“三名”評(píng)選。參加培訓(xùn)。教育科研骨干參加培訓(xùn)。整理教研工作
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1