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正文內(nèi)容

青少年犯罪-文庫(kù)吧資料

2024-10-29 05:03本頁(yè)面
  

【正文】 摘自《青少年警示錄》青少年犯罪的嚴(yán)峻現(xiàn)狀已引起全社會(huì)的高度重視,但很多情況下,是青少年已經(jīng)犯錯(cuò)誤后才引起社會(huì)的關(guān)注和輿論,這段表面的**過(guò)后,又有不少青少年重蹈覆轍。第三篇:青少年犯罪1.中國(guó)青少年犯罪研究綜述,姚建龍,中國(guó)檢察出版社, 2009082.青少年犯罪,耿佐林譯,群眾出版社,201110313.中國(guó)青少年犯罪問(wèn)題及對(duì)策研究,莫洪憲, 湖南人民出版社, 2005年12月4.預(yù)防青少年違法犯罪工作年鑒,中國(guó)青少年犯罪研究會(huì)編,知識(shí)產(chǎn)權(quán)出版社,2008年5月5.少年司法的一個(gè)世紀(jì),;徐顯明|譯; 商務(wù)印書(shū)館,2008年5月6.社會(huì)轉(zhuǎn)型期青少年犯罪的心理預(yù)防與教育對(duì)策,黃教珍 張停云,法律出版社,2008年1月7.少年犯罪紀(jì)實(shí),中國(guó)教育學(xué)會(huì)地市教育研究專業(yè)委員會(huì) 編,北京大學(xué)出版社,2003年1月8.有多少生命可以重來(lái):青少年極端犯罪和非正常死亡案例剖析,羅大華//皮藝軍群眾出版社,2005年1月9.少年法研究/廣州法院文叢,黃榮康//鄔耀廣,人民法院出版社,2006年11月10.青春警示錄:青少年違法犯罪案例選編,中央綜合季預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 編,中國(guó)少年兒童出版社,20041111.中國(guó)青少年犯罪問(wèn)題及對(duì)策研究].12.沉重的社會(huì)之痛:解讀青少年犯罪(貨號(hào):21317)歐陽(yáng)云,張紅霞編著,陜西人民美術(shù)出版社,2011112413.青少年犯罪心理,張理義,人民衛(wèi)生出版社,2009050114.《青少年犯罪行為分析與矯治》卡特考斯基,葉希善(譯者),中國(guó)輕工業(yè)出版社2009/2/115.青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪的心理分析及防治,甘肅人民出版社,2009年05月,王寧霞/王斌/魏然16.周振想:《青少年犯罪學(xué)》,中國(guó)青年出版社,2004年6月北京第1 版。要?jiǎng)?chuàng)新未成年人刑事案件辦案機(jī)制,推行“恢復(fù)性司法”,建立專門(mén)的少年司法審判機(jī)構(gòu),制定單獨(dú)的少年刑事審判規(guī)范和量刑原則,采用更加符合青少年特點(diǎn)的審判方式,運(yùn)用特殊的教育手段促進(jìn)犯罪青少年的轉(zhuǎn)化,以有效矯正問(wèn)題少年。司法機(jī)關(guān)要充分發(fā)揮專政職能,開(kāi)展創(chuàng)建“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”活動(dòng),嚴(yán)厲打擊各種侵害青少年權(quán)益的違法犯罪分子,保障青少年的民事、經(jīng)濟(jì)合法權(quán)益。這樣以來(lái),既能減輕社會(huì)的承載力,又能降低青少年犯罪率。努力拓寬渠道,有效解決青少年升學(xué)就業(yè)難的問(wèn)題。第三,要加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境整治,進(jìn)一步優(yōu)化校園周邊環(huán)境,清理整頓校園周邊的網(wǎng)吧、美容美發(fā)等各種不良場(chǎng)所。加大對(duì)管制刀具的收繳力度和販毒犯罪的打擊力度。其次,要加大對(duì)社會(huì)治安重點(diǎn)地段、復(fù)雜場(chǎng)所的巡查力度。對(duì)圖書(shū)報(bào)刊、音像制品市場(chǎng)要加大巡查力度。相關(guān)部門(mén)要嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》,建立健全監(jiān)管的長(zhǎng)效機(jī)制,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)吧、游戲廳的整治和管理,解決過(guò)多、過(guò)濫的狀況。加大打擊力度,優(yōu)化青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)大環(huán)境。要防止歧視“問(wèn)題學(xué)生”,尊重他們的人格,積極引導(dǎo)他們克服缺點(diǎn),改正錯(cuò)誤;在嚴(yán)格控制“輟學(xué)生”的同時(shí),認(rèn)真做好“雙差生”的轉(zhuǎn)化工作;在義務(wù)教育階段,學(xué)校不能將“問(wèn)題學(xué)生”推向社會(huì),針對(duì)不同年齡的青少年,要根據(jù)其生理、心理的不同特點(diǎn),開(kāi)展相關(guān)教育,促進(jìn)他們的身心健康。突現(xiàn)學(xué)校教育,加強(qiáng)青少年的思想道德和法制教育。黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和城鄉(xiāng)基層組織要教育引導(dǎo)職工、居民重視子女特別是學(xué)齡前兒童的思想啟蒙和道德品質(zhì)培養(yǎng),支持子女參加道德實(shí)踐活動(dòng);要引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀,為子女作表率。市婦聯(lián)、教育局和中小學(xué)要密切配合,通力合作,切實(shí)擔(dān)負(fù)起指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育的責(zé)任。家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃,父母是孩子的第一任老師。(家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè))搞好家庭教育是預(yù)防青少年違法犯罪的基礎(chǔ)。對(duì)有關(guān)職能部門(mén)預(yù)防青少年犯罪工作履行職責(zé)情況進(jìn)行嚴(yán)格考核,實(shí)行一票否決制。實(shí)行職能部門(mén)包社會(huì)成員、單位包職工、學(xué)校包學(xué)生、家庭包子女的教育承包責(zé)任制,社區(qū)、村組要分片包干,聯(lián)系到戶,務(wù)求實(shí)效,形成齊抓共管的格局。首先,各級(jí)黨委、政府要負(fù)起政治責(zé)任,成立專門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),統(tǒng)一組織協(xié)調(diào),實(shí)行綜合治理,全社會(huì)共同開(kāi)展預(yù)防青少年犯罪工作。三、預(yù)防青少年犯罪的意見(jiàn)及建議切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立并完善青少年犯罪的防控體系。對(duì)于在校生來(lái)說(shuō),寒、暑假期間,學(xué)校管不上,家庭管得少,管不了,又缺少社會(huì)相關(guān)機(jī)構(gòu)的管理,其中所出現(xiàn)的管理漏洞,在一定程度上為青少年違法犯罪埋下了隱患?!褒R抓共管”的缺失。(影視、網(wǎng)絡(luò)等暴力亞文化及不健康娛樂(lè)場(chǎng)所的影響)升學(xué)率低、就業(yè)難。這些黑幫游戲充滿暴力,內(nèi)容低俗,以“江湖”、“黑社會(huì)”、“黑手黨”等“黑幫”情節(jié)為主要題材,渲染血腥暴力,嚴(yán)重威脅、扭曲社會(huì)的法制和道德規(guī)范,極易引起青少年思想混亂、價(jià)值觀扭曲,導(dǎo)致短期化行為增加和越軌行為的泛濫,誘使青少年走上違法犯罪的道路。特別是一些網(wǎng)吧、不健康的娛樂(lè)場(chǎng)所及一些灰色民謠、黑話,也對(duì)青少年身心造成了消極的影響。社會(huì)不良文化是現(xiàn)代校園暴力的重要影響因素,也是引起青少年違法犯罪的誘因。加之個(gè)別教師缺乏對(duì)“雙差生”的關(guān)懷和幫助,任其發(fā)展,導(dǎo)致部分學(xué)生自暴自棄,厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué),過(guò)早地流入社會(huì),走上犯罪的道路。但是學(xué)校教育未能擺脫應(yīng)試教育體制的約束,許多學(xué)校沒(méi)有實(shí)現(xiàn)從應(yīng)該教育向素質(zhì)教育的根本轉(zhuǎn)變。(家庭環(huán)境和氣氛的惡化,家庭教育的失當(dāng):家長(zhǎng)的言傳身教不夠、溝通不夠、溺愛(ài)等)(三)、學(xué)校教育的偏差?,F(xiàn)在的家庭大部分是獨(dú)生子女,家庭往往側(cè)重于滿足孩子的物質(zhì)需求、身體健康和學(xué)習(xí)成績(jī),而忽視了精神需求和健全人格的培養(yǎng),從而造成家庭教育往往存在偏差及片面化教育情況較為嚴(yán)重,而家庭結(jié)構(gòu)的失調(diào)、家長(zhǎng)的不良言行及教育方法的不當(dāng)都有可能導(dǎo)致青少年犯罪。(二)、家庭教育的諸多缺陷。從生理因素來(lái)說(shuō),青少年正處于身體發(fā)育期,大腦皮層的興奮性強(qiáng),情緒、情感的社會(huì)化還很不完善,行為易受情緒的影響和左右,難以有效控制自己的心理沖動(dòng)。二、青少年犯罪的原因分析造成青少年違法犯罪的原因有很多,既有青少年個(gè)體自身的主觀原因,也有學(xué)校教育、家庭環(huán)境和社會(huì)文化等諸多客觀環(huán)境對(duì)青少年的影響,兩個(gè)方面的因素相互作用導(dǎo)致了青少年違法犯罪心理的形成和違法犯罪行為的發(fā)生。例如,在看守所提審的王某(17歲,犯案時(shí)16歲),小學(xué)六年級(jí)輟學(xué)后,在社會(huì)上流浪,08年9月,伙同郭某(犯案時(shí)18歲)、李某、崔某、王某(17歲)四名社會(huì)閑散人員搶劫藍(lán)光學(xué)校學(xué)生100元。五是社會(huì)閑散青少年犯罪比例高。3人在持刀搶劫之前,就將事先準(zhǔn)備好的安眠藥碾碎后放入礦泉水中,讓放羊的喝,因其聞出水有異味沒(méi)喝,三人沒(méi)能得逞后才進(jìn)行持刀搶劫。有模仿成人作案的心理痕跡,實(shí)施犯罪之前精心部署,作案后偽造現(xiàn)場(chǎng),毀滅、轉(zhuǎn)移證據(jù)。表現(xiàn)在犯罪使用的工具越來(lái)越現(xiàn)代化,在通訊工具上使用手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等,在代步工具上使用摩托車甚至小轎車。四是成人化作案方式日漸突出。青少年違法犯罪的初始年齡已提前了2—3歲。近幾年來(lái),我市違法犯罪的青少年當(dāng)中,2006年,14—16周歲的4人,16—18周歲的17人;2007年,不滿14周歲的1人,14—16周歲的6人,16—18周歲的20人;2008年,不滿14周歲的1人,14—16周歲的5人,16—18周歲的27人;2009年上半年,14—16周歲的8人,16—18周歲的13人。三是低齡化發(fā)展趨勢(shì)明顯。從檢察院去年辦理的未成年人案件看,團(tuán)伙犯罪有25人,單人作案只有1人,而從公安局提供的數(shù)據(jù)來(lái)看,僅2009年上半年我市就打掉未成年人犯罪團(tuán)伙12個(gè),涉案53人(部分人員不夠刑事立案,按照治安案件處理),且其發(fā)展勢(shì)頭較快。青少年違法犯罪大多是團(tuán)伙犯罪,一般以糾合型為主。例如,今年3月發(fā)生在五方鄉(xiāng)的宋某(系五鄉(xiāng)初中初二學(xué)生)等五名學(xué)生伙同輟學(xué)人員劉某搶劫10元錢(qián)一案,五名學(xué)生年齡全部剛滿14周歲;5月發(fā)生在玉泉廣場(chǎng)西側(cè)的學(xué)生搶劫案,其中熊某、賈某年齡均剛滿14周歲,而嫌疑人苗某作案時(shí)只有13歲。從目前案件類型增幅上看,增勢(shì)最為明顯的是搶劫罪,近幾年上升幅度很大,說(shuō)明當(dāng)前未成年人犯罪中暴力劫財(cái)型犯罪的嚴(yán)重性。搶劫案件情況:2007年為3起11人,2008年5起15人,2009年上半年5起15人。從犯罪類型看,青少年參與盜竊、搶劫犯罪最為突出,未成年人更是如此。從法院受理各類刑事案件的情況來(lái)看,我市青少年犯罪案件占案件數(shù)的比率分別是70%、%、%,%、%、%
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