履職能力個人分析11-文庫吧資料
2024-10-29 03:29本頁面
【正文】 做到“五個詞”，就是：激情、責(zé)任、鉆研、細(xì)節(jié)、合力。在平時的工作中，只有能夠及時的發(fā)現(xiàn)自己的不足和缺點，才能使得自己得到更快的進(jìn)步，更好的為人民群眾服務(wù)。”認(rèn)識自己是一個人真正開啟自覺人生的起點，對一個人的修養(yǎng)、事業(yè)和人生的非常重要。其次，要正確地認(rèn)識自己。任何一名工作人員的成長都離不開單位組織的培養(yǎng)和教育。第三，機(jī)關(guān)工作人員要正確對待工作、正確認(rèn)識自己、正確的看待名利，不斷提高思想境界。同時，領(lǐng)導(dǎo)和同事們認(rèn)真工作的踏實作風(fēng)也深刻地感染了我。而這些都是從何而來？一方面它是由正確的世界觀、人生觀和價值觀所決定的，另一方面它來源于機(jī)關(guān)工作人員對所處崗位性質(zhì)職責(zé)的自覺認(rèn)識。李瑞環(huán)同志曾經(jīng)講過，人生有三樣?xùn)|西很重要，一是上進(jìn)心，也就是我們講的事業(yè)心，二是求知欲，三是責(zé)任感。良好的工作狀態(tài)是事業(yè)心和責(zé)任感的體現(xiàn)。并且在工作之余，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨規(guī)政紀(jì)和法律法規(guī)，聽取領(lǐng)導(dǎo)的批評和指導(dǎo)，不斷增強(qiáng)自己的法紀(jì)意識，在工作中兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。從服刑人員的獄中反省中可以看出，世界觀、人生觀和價值觀的嚴(yán)重扭曲，是使他們從肩負(fù)重任的領(lǐng)導(dǎo)干部墮落為被人唾棄的腐敗貪污分子的根本原因。第一，作為一名機(jī)關(guān)工作人員，要自重、自省、自警、自勵，要常懷敬畏之心。2009年底，我開始進(jìn)入山東省質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)工作，先后在萊陽市質(zhì)監(jiān)局、省局質(zhì)量處工作，承擔(dān)過特種設(shè)備監(jiān)督管理和質(zhì)量管理方面相關(guān)工作。理論來源于實踐，又高于實踐。個人履職能力實際上是素質(zhì)修養(yǎng)程度的一種綜合展現(xiàn)，其來源是多方面的。如果不具備良好的執(zhí)行力，就不可能做好工作。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我的履職能力有了一定的提高，但是和先進(jìn)相比還有很大差距，主要表現(xiàn)在工作創(chuàng)新不足，學(xué)習(xí)自覺性不夠，下一步打算自覺尋標(biāo)達(dá)標(biāo)，不斷提高自己的履職能力，為教育電視臺做出自己的貢獻(xiàn)。總編室的審片工作，天天和各種節(jié)目打交道，要確保每部片子的質(zhì)量，就必須認(rèn)真的做到腳到、眼到、手到、心到，做到每一部片子都一樣對待，有領(lǐng)導(dǎo)檢查和沒有領(lǐng)導(dǎo)檢查都一樣。毛澤東曾經(jīng)說過：“世界上怕就怕認(rèn)真二字”。認(rèn)真，體現(xiàn)的是一個人做人做事的態(tài)度。通過審查節(jié)目兩年以來，使自己的思想意識提高了，眼界變得開闊了，業(yè)務(wù)知識和工作技能得到了一定的提高。節(jié)目播出質(zhì)量的好與壞，直接關(guān)系到我臺的形象和聲譽，因此我的履職能力應(yīng)該體現(xiàn)在不斷的積累工作經(jīng)驗，善于從審片中不斷地查找問題，并及時糾正。二、在工作中要不斷學(xué)習(xí)。只有對工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的態(tài)度，才會使自己自己真正的做到愛崗敬業(yè)。一旦禁播的節(jié)目沒有審查，撥出去，損失將無法挽回。在總編室審片看起來簡單，其實不然，要做到合格的審查好片子，要與時俱進(jìn)，要隨時了解播出政策。要做到敬業(yè)，首先要“干一行，愛一行”。一、愛崗敬業(yè)。第三篇：履職能力我的履職能力從哪里來履職能力是履職崗位職責(zé)發(fā)揮自身作用的能力。做學(xué)生工作，需要用心學(xué)習(xí)、不斷思考，選擇當(dāng)了輔導(dǎo)員，就是選擇了這樣的一種生活。楊老師強(qiáng)調(diào)了輔導(dǎo)員要用盡量多的時間去盡快熟悉每一個人，特別是孤僻、紀(jì)律差和個性張揚的學(xué)生，解決了這些學(xué)生的問題就把班級里百分之八九十的問題都解決了。其中潘老師強(qiáng)調(diào)了建設(shè)班風(fēng)班規(guī)問題。三、不斷充實自我輔導(dǎo)員工作是一個全面細(xì)致的育人工程，具體的工作除了思想教育和組織學(xué)生社團(tuán)活動外，還要與各方面人員溝通協(xié)調(diào)，并且要有扎實的知識背景和一定的職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)技巧，這就需要我們通過各種途徑不斷學(xué)習(xí)、不斷探索、不斷提升。在本校舉辦的一次工作交流會上，一名心理學(xué)教授做了《基于我校學(xué)生特點的心理健康教育建設(shè)》報告，其中指出：對待我校的學(xué)生應(yīng)當(dāng)講求“認(rèn)真對待，放心工作”的策略，即要對學(xué)生既有嚴(yán)肅的一面又要有寬容的一面。在工作中我發(fā)現(xiàn)，成績的不理想常會有兩種狀況：一種是有期待的學(xué)生心理上已經(jīng)烙下自卑的印記，以往的經(jīng)歷使他們不愿也不敢正視自己身上存在的亮點；另一種是確有頑劣傾向的學(xué)生自進(jìn)校起便或盲目或荒唐的度日，要么浪費父母的錢來掩飾自己在精神上的空虛，要么用觸犯校紀(jì)校規(guī)的肢體語言來宣泄自己對社會的不滿。過去人們常說“干一行，愛一行”，高校輔導(dǎo)員作為一種職業(yè)，同其他職業(yè)相比較，具有諸多不同的特點，只有把握方向、準(zhǔn)確定位才能干好這一行。記得在一次工作交流會上，與會者在談到《高校輔導(dǎo)員工作藝術(shù)》的時候就講到，大學(xué)輔導(dǎo)員在面臨新的班級的時候要抓好“三個環(huán)節(jié)”、具備“三種意識”、培養(yǎng)“三心”，從藝術(shù)層面處理好周邊事物。通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識到，輔導(dǎo)員不僅僅是學(xué)生生活的管理者，更是他們生活道路上的領(lǐng)路人。我覺得一名合格的輔導(dǎo)員需要做好一下幾點工作：一、準(zhǔn)確定位角色對于一名年輕教師，輔導(dǎo)員工作最能歷練人，最能使我們快速成長、盡早成熟。半年多的工作經(jīng)歷與歷練，使我不但對輔導(dǎo)員工作有了深刻的認(rèn)識和理解，還掌握了一定的工作方法和技巧，使我對今后的輔導(dǎo)員工作充滿了
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