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小主持人自我介紹稿-文庫吧資料

2024-10-29 03:26本頁面
  

【正文】 時,我笑著高呼:“我贏了!我贏了!”哈哈!這就是我。就讓他把錢掏出來看看。要是贏了,笑得眼睛變成了一條細(xì)縫。我的缺點(diǎn)是上課不敢大膽發(fā)言,我特別喜歡和別人打賭。大人們夸我還真有點(diǎn)音樂細(xì)胞呢。我喜歡音樂,特別喜歡拉二胡。上學(xué)。希望大家多支持我,謝謝!第五篇:小主持人自我介紹小主持人自我介紹1我叫?!白霭职謰寢尩暮⒆樱隼蠋煹膶W(xué)生”是我的座右銘?,F(xiàn)在是西街小學(xué)一名一年級學(xué)生。謝謝評委老師,謝謝大家,更謝謝值得尊敬的對手。今天,能不能得上獎并不重要,重要的是我給了自己一次展示自我、認(rèn)識自我、鍛煉自我的機(jī)會,也給我一次向大家學(xué)習(xí)、提高自我的機(jī)會。但成功只給有準(zhǔn)備的人。我喜歡挑戰(zhàn)自我,喜歡在強(qiáng)手之中找到自己的位置,如果勝利我會嫣然一笑,如果失敗我會得到更大的動力,爭取更大的成功。請大家支持我吧!舞臺有我更亮麗!謝謝大家!小主持人自我介紹14尊敬的各位評委老師、各位觀眾你們好!我叫于,是今年大一的新生(什么專業(yè)什么班級),我的故鄉(xiāng)在沈陽以北,遼吉蒙結(jié)合部的一個小縣城——康平,那里有美麗的臥龍湖,千余種的鳥類同我們和睦相處!那里有我慈祥爺爺,純樸善良的父親、母親,我?guī)е麄兊南M蛧谕?,來到了我夢寐以求?9。五歲時,我第一次拿起話筒當(dāng)主持人,獲得掌聲的同時,我喜歡上了當(dāng)主持人。我愛學(xué)習(xí),不僅學(xué)好所有的課程,課外還學(xué)很多技能。我快樂,因為我有關(guān)心愛護(hù)我的老師和爸爸媽媽,有和睦相處的小伙伴。小主持人自我介紹13尊敬的評委老師,各位觀眾:大家好!我是張嘉栩。比聰明的男生英俊一些,比活躍的男生斯文一些,比斯文的男生活躍一些,比老實(shí)的男生調(diào)皮一些,比調(diào)皮的男生老實(shí)一些。時候,老媽給我買了個生日蛋糕,因為大人們還沒回來,我做小輩的也不敢吃,于是我便問我的奶奶想不想吃蛋糕,我的奶奶說:“想!”我用手摳了一塊奶油給我的奶奶吃,可我的奶奶只吃了一丁點(diǎn)兒,剩下的就全給了我,這正是我所想的?!蔽壹泵丶遥鹊搅思乙豢?,爸爸已經(jīng)下班回來了,他和老媽已經(jīng)吃過飯了,正在等我回來呢。先說貪玩吧,有一次我下樓去玩,老媽讓我七點(diǎn)回來,可是我覺得時間還早,于是繼續(xù)在下面玩。當(dāng)大掃除結(jié)束時,我已經(jīng)腰酸背痛了,但是看著自己刷干凈的墻壁,心里面卻特高興。有一次學(xué)校組織大掃除,我拿上水桶、抹布、洗衣粉、刷子和手套。每一個人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我當(dāng)然也不例外。我愛讀書,每天中午和晚上,我都會抱著課外書坐在凳子上聚精會神地看。但在這個新的學(xué)期里我要更加努力才行,學(xué)習(xí)要百尺竿頭,更進(jìn)一步!小主持人自我介紹10大家好,我是花幼蒙五班的小才女xx,今年5歲了,別看我年紀(jì)小,我可是幼兒園里的明星級人物,我喜歡拉小提琴,愛看書,兩歲半的時候,我就參加了張家口電視臺主辦的寶寶貝貝節(jié)目,還得了第一名呢,四歲獲得了花幼好聲音小主持人大賽一等獎,評委老師,院園長阿姨,我棒嗎,棒的話請為我鼓掌吧,最使我驕傲的是,我堅持在自己的寫了將近四百篇日志了,里面記錄了我的成長過程點(diǎn)點(diǎn)滴滴的同時,、陽光的生活,當(dāng)小主持人是我的夢想,我愿把所有的快樂分享給你們,請為我加油吧,謝謝。我的愛好有素描、看書。我是個開朗的小男孩,一下課,我就和同學(xué)們說說笑笑玩玩。我長的不算太高,也不算太矮。為此有時我也很傷腦筋,想來想去,我下定決心,以后一定要學(xué)會克制、克制再克制! 這就是我,一個愛讀書的小女孩。而我也堅信:好書能伴我一生。有時候我遇到一本好書,又因為價格太貴而不能買,我一定會翻來覆去地看好幾遍才甘心,所以每次我一進(jìn)書店,都要看上大半天。隨著我年齡的增長,我家的書也越來越多,現(xiàn)在我家就象一座小圖書館,到處都是書,我自己的書更是多得數(shù)不勝數(shù),整整放了兩個柜子。我不僅朋友多,而且興趣愛好也多的不得了,有:“畫畫、玩電腦、游泳、彈鋼琴、看書……我最喜歡看書了。我今年十二歲了,是家里的`獨(dú)生子,也是家里的“掌上明珠”,爸爸、媽媽平時都愛寵著我。我有一個橢圓形的臉蛋,像一小雞蛋,在那橢圓形的臉上,長著一雙又大又靈的眼睛,眼睛里的黑眼珠,像一個黑葡萄。因為我爸爸姓陳,又是碩士,所以全家人都希望我能夠像爸爸那樣也是碩士。這個充滿活力的陽光女孩就是我——7歲的徐榕曉葳我很喜歡主持節(jié)目,今天來到這個舞臺要挑戰(zhàn)自己。她的39。小主持人自我介紹7各位領(lǐng)導(dǎo)各位評委老師:大家好!我是來自石梅小學(xué)一年級的——徐榕曉葳歡迎大家來到由我主持的,《歡樂童年》直播現(xiàn)場。這就是生活中的我。但我在家可就不那么斯文了,特別是說去什么地方玩,我高興的一蹦三尺高,到游玩的地方,看到什么就玩什么,直到玩累為止。(我的名字的由來)我認(rèn)為人的一生是一個成長的過程,事實(shí)上,我現(xiàn)在站在這里也是一次成長。 篇五:小主持人自我介紹楊牛牛自我介紹今天我給大家朗誦一首《上學(xué)歌》打竹板,竹板跳,公雞哥哥喔喔叫,太陽公公當(dāng)空照,小鳥吹著起床號,幼兒園,真熱鬧,飛著一群小小鳥,活蹦亂跳哈哈笑,快快樂樂做早操,拍拍小手跺跺腳,扭扭屁股伸伸腰,積極鍛煉身體好,生龍活虎飛得高。謝謝!小主持人自我介紹3大家好!我叫xxx,今年十歲了,我喜歡表演,喜歡讀書,喜歡朗誦。謝謝評委老師,謝謝大家,更謝謝值得尊敬的對手。今天,能不能得上獎并不重要,重要的是我給了自己一次展示自我、認(rèn)識自我、鍛煉自我的機(jī)會,也給我一次向大家學(xué)習(xí)、提高自我的機(jī)會。而這個準(zhǔn)備,就是一個自我提高、自我完善的過程。我看過一本書,書上說:機(jī)遇對每個人都是平等的。我是一個非常樂觀的x孩,最大的特質(zhì)就是執(zhí)著,只要是我所選擇的事情,我所選擇的道路,我都會非常堅定的走下去。)小主持人自我介紹2尊敬的各位評委老師、各位觀眾:你們好!一個自信的性格,一個放松的狀態(tài),以及一種讓人親近的感覺,這就是我,來自XXXX。我也有缺點(diǎn),就是我的脾氣很潑辣,在男生中我可是一個假小子,因為我動不動就打他們。我的39。我們既然有緣相聚在xx,所以對一些選手有了一定的認(rèn)識和了解,也成為了朋友,希望我們大家能繼續(xù)相互鼓勵,希望大家以后在學(xué)習(xí)上相互幫助。今天能站在這個舞臺上講這些話,我就戰(zhàn)勝了自已,我可以告訴自已,我贏了。當(dāng)我站在這里的那一刻起,你我之間就開始了真誠的交流,主持對我來說是一個無限廣闊的魅力空間,我心甘愿為他付出,為他去奉獻(xiàn)。我喜歡挑戰(zhàn)自我,喜歡在強(qiáng)手之中找到自己的位置,如果勝利我會嫣然一笑,如果失敗我也不會氣餒,我會了解到自己的不足,從而更加努力的去學(xué)習(xí)。此刻,站在臺上的我不由想起了荀況的一句名言:志之難也,不再勝人,在自勝。.。相信我的不斷努力,定會給我的夢想插上一對最為堅實(shí)的翅膀。當(dāng)然,我也深深的體會到了追夢的艱辛!每當(dāng)疲憊的時候,我喜歡一個人跑到籃球場,然后用運(yùn)動來證明自己的熱情和努力。男生,喜歡籃球,喜歡男子漢的激情,喜歡那種在陽光下奔跑流汗的感覺。就這樣,一晃18年就這么在我的記憶里成為了過去。無論黑夜多么漫長,不論道路多么崎嶇,只要我的心中始終有一個堅定的信念,那么我相信,自終會迎來一片最美的曙光!18年前,伴隨著寒冬輕舞飛揚(yáng)的雪花,我出生在山東煙臺。因為,的確從我決定報考播音主持專業(yè)開始到現(xiàn)在,自己付出了太多太多。我會把我全部的信心和精力都投進(jìn)到學(xué)習(xí)中。充滿自信的我,要不斷適應(yīng)社會的發(fā)展,進(jìn)步開拓進(jìn)取,能在不斷變化發(fā)展的社會洪流中乘風(fēng)破浪。我以為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己。從第一次帶著好奇在學(xué)校廣播站朗讀自己的作文,到參加各類演講、朗誦比賽,到看到、聽到李瑞英的字正腔圓,王小丫的睿智大方,歐陽夏丹的聰慧敏捷,一種強(qiáng)烈的渴望不斷地涌動著、激蕩著我的心靈。同學(xué)們都說我是快樂的代言人。如果一個人的一生必須面臨不同的選擇,那么我選擇當(dāng)一名優(yōu)秀的節(jié)目主持人,因為這不僅是我從小的一個夢想,更是我將來前進(jìn)的動力!我的老師曾經(jīng)告訴我說:“天行健,君子以自強(qiáng)不息!”所以,我更加珍惜,也更加努力,為了主持人的夢想去努力拼搏,夢想成真!最后,也祝愿在座的各位評委老師,美夢連連,夢想成真!例文2:各位評委老師,大家好!我是來自__學(xué)校的_X。小主持人自我介紹【最新4篇】1各位評委老師,大家好!我是來自xx學(xué)校的xxx。評委們,相信我吧!我會用優(yōu)異的成績證明你們的選擇是對的!我一定能成為你們喜歡的小主持人!謝謝大家!第三篇:小主持人自我介紹【最新】小主持人自我介紹【最新4篇】當(dāng)我們在一個陌生場合
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