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正文內(nèi)容

六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文日積月累詞語(yǔ)及文學(xué)常識(shí)精選五篇-文庫(kù)吧資料

2024-10-29 01:26本頁(yè)面
  

【正文】 (1)在它們走向泥土的途中,我加入了這短暫而別有深意的儀式;捧起一塊石頭,輕輕敲擊,我聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)古火山爆發(fā)的聲浪,聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間隆隆的回聲。津津樂(lè)道:很感興趣地談?wù)摗H私贪媪昙?jí)上冊(cè)語(yǔ)文各課復(fù)習(xí)重點(diǎn)項(xiàng)目 1 山中訪友作者:李漢榮 1 詞語(yǔ)(1)清涼的山泉 汩汩的溪流 飛流的瀑布 陡峭的懸崖 悠悠的白云 淘氣的云雀 挺拔的身軀(2)德高望重:道德高尚,名望很大。文章的結(jié)構(gòu)形式⑴按時(shí)間的先后順序構(gòu)成[按時(shí)間變化這線索進(jìn)行敘述] 《我的戰(zhàn)友邱少云》一文黃昏時(shí)分[準(zhǔn)備攻擊391高地]-→天還沒(méi)有亮[隱蔽在溝里]-→中午[邱少云在烈火中犧牲]-→黃昏時(shí)分[攻下了391高地]⑵按空間變化的順序構(gòu)成[按空間位置變化、位置轉(zhuǎn)移為線索進(jìn)行敘述] 《記金華的雙龍洞》一文春末游覽雙龍洞-→路上見(jiàn)聞-→游覽外洞-→孔隙-→內(nèi)洞情景-→出洞 ⑶按事情的發(fā)展變化的順序構(gòu)成[按事情的起因經(jīng)過(guò)結(jié)果為線索進(jìn)行敘述] 《飛奪滬定橋》一文起因[紅軍北上抗日要奪取瀘定橋]-→經(jīng)過(guò)[搶時(shí)間、攻天險(xiǎn)]-→結(jié)果[紅軍渡過(guò)瀘定橋] ⑷按內(nèi)容性質(zhì)進(jìn)行敘述①比如寫人的文章[用幾件事來(lái)表現(xiàn)一個(gè)人物] 《少年閏土》一文我記憶中的閏土-→認(rèn)識(shí)閏土的經(jīng)過(guò)-→第一次見(jiàn)面的情景-→閏土和我談新鮮事[雪地捕鳥、海邊撿貝、看瓜刺猹、看跳魚兒]-→相互間的友誼②又如寫物的文章[從幾個(gè)不同的側(cè)面表現(xiàn)物的特點(diǎn)] 《桂林山水》一文桂林山水甲天下[蕩舟漓江的原因]―→桂林的山水[漓江的水――“靜清綠”;桂林的山――“奇秀險(xiǎn)”]-→“舟行碧波上 人在畫中游”[作者的感受]“多讀胸中自有本”,多讀是關(guān)鍵,閱讀文章時(shí)要注意“揣摩作者的表達(dá)順序”“體會(huì)作者的思想感情”“領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法”。整個(gè)句子“表現(xiàn)了邱少云為了整個(gè)班、整個(gè)潛伏部隊(duì)和這次戰(zhàn)斗的勝利他嚴(yán)于律已、勇于獻(xiàn)身的精神?!边@個(gè)句子中運(yùn)用了兩種修辭手法--排比、比喻。⑶注意修辭手法,先弄清句子意思,再理解句子內(nèi)在含義。這句子表面看是說(shuō):到現(xiàn)在荔枝和以前一樣年年都紅、都成熟。這類句子的表面意思好懂,但更深刻的意思就必須結(jié)合作者所處的時(shí)代,聯(lián)系上下文才能體會(huì)以出來(lái)。理解、體會(huì)句子的含義基本步驟:理解重點(diǎn)詞→弄清句子本意→體會(huì)句子的含義和作用 基本方法:⑴抓關(guān)鍵詞語(yǔ)、關(guān)鍵部分理解含義[弄清詞義,句義也就理解了]例“舟行碧波上,人在畫中游”--“人在畫中游”是關(guān)鍵部分,意思是說(shuō)人好像在圖畫中游玩一樣,[我們還得想想:為什么作者會(huì)這樣說(shuō)呢?→原來(lái)是作者覺(jué)得這山水太美了],句子的意思是--人們畫著小船在漓江上游玩,就好像是進(jìn)入了一幅連綿不斷的畫卷一樣,表達(dá)了作者對(duì)桂林山水的贊美。因此“千鈞一發(fā)”的意思就是“形容情況十分危急。如“千鈞一發(fā)”一詞先理解本意“鈞”--是重量單位30斤,千鈞重的東西吊在一根頭發(fā)上。因此“不毛之地”的意思就是“土地荒涼,不肥沃,連草都不生長(zhǎng)。如“這塊不毛之地,不可能種糧食。因此“贊嘆不已”的意思就是“不停止地稱贊或贊嘆不停。”⑵重點(diǎn)字詞法:重點(diǎn)分析理解重點(diǎn)的字。如“置之不理”一詞先分別理解每個(gè)字意“置”--放置,“之”--指它,物品,“不”--表否定就當(dāng)“不”理解,“理”--理睬、過(guò)問(wèn)。二、讀懂一篇文章⑴掌握讀懂一篇文章的基本方法;⑵結(jié)合上下文理解文中的重點(diǎn)詞語(yǔ)、句子,體會(huì)其感情;⑶運(yùn)用讀寫例話中有關(guān)閱讀的重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目中的知識(shí)分析文章內(nèi)容,回答提出的問(wèn)題。守城的兩個(gè)團(tuán)敵人早已在城墻和山坡上筑好工事,憑著天險(xiǎn),瘋狂地向紅軍喊叫:“來(lái)吧,看你們飛過(guò)來(lái)吧!”這段中分別寫了“橋的險(xiǎn)要”“河水湍急”“橋頭被堵”“敵人猖狂”層層深入,為襯托展現(xiàn)紅軍大無(wú)畏的革命精神埋下了伏筆。向橋下一看,真叫人心驚膽寒,紅褐色的河水像瀑布一樣,從上游山峽里直瀉下來(lái),撞擊在巖石上,濺起三米多高的浪花,濤聲震耳欲聾。人走在橋上搖搖晃晃,就像蕩秋千似的。遞進(jìn)關(guān)系。像老人,像巨象,像駱駝,奇峰羅列,形態(tài)萬(wàn)千;桂林的山真秀啊,像翠綠的屏障,像新生的竹筍,色彩明麗,倒映水中;桂林的山真險(xiǎn)啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)?!袄旖乃骒o啊,靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng);漓江的水真清啊,清得可以看見(jiàn)江底的沙石;漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。并列關(guān)系。(《威尼斯的小艇》)這段話是按“總敘→分?jǐn)ⅰ毙问綐?gòu)成的。遇到極窄的地方,他總能平穩(wěn)在穿過(guò),而且速度非常快,還能作急轉(zhuǎn)彎?!写乃俣葮O快,來(lái)往船只多,他操縱自如,毫不手忙腳亂。[⑴總敘→分?jǐn)ⅰⅱ品謹(jǐn)ⅰ倲?、⑶總敘→分?jǐn)ⅰ倲ⅲ?,閱讀時(shí)抓住了中心句就了解了段落的內(nèi)容。在自然段中的句子間有一定的關(guān)系,有的一個(gè)或幾個(gè)句子可以組成一個(gè)意思,分析段中句子間的關(guān)系,有利于理解段落的內(nèi)容。何當(dāng)金絡(luò)腦,快走踏清秋。青山綠水,白草紅葉黃花。舊時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片。曉看紅濕處,花重錦官城。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。今我來(lái)思,雨雪霏霏。倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了。《門外文談》只看一個(gè)人的著作,結(jié)果是不大好的:你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)?!豆枢l(xiāng)》我好像一只牛,吃的是草,擠出來(lái)的是奶、血。第五單元廚房 刺猬 畜生 遺體 挽聯(lián) 致敬 愛(ài)撫 團(tuán)聚 情節(jié) 記性 保存 陰暗 低微 寒意 深?yuàn)W 詳細(xì) 枯瘦 逝世 文章 咳嗽 明晃晃 失聲痛哭 囫圇吞棗 張冠李戴馬馬虎虎 恍然大悟 北風(fēng)怒號(hào) 匆匆忙忙 飽經(jīng)風(fēng)霜殷勤 失業(yè) 窘相 厚實(shí) 苗頭 面孔 輕視 陡然 艱苦 軟綿綿 牛毛細(xì)雨 結(jié)結(jié)巴巴 大病新愈橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。有限的資源,無(wú)限的循環(huán)。拯救地球就是拯救未來(lái)?!抖Y記》有所期諾,纖毫必償;有所期約,時(shí)刻不易。《論語(yǔ)》不精不誠(chéng),不能動(dòng)人。(巴金)第三單元舒適 擱板 勉強(qiáng) 抱怨 傾聽(tīng) 掀起 魁梧 撕破 倒霉 嚴(yán)肅 憂慮 神圣 悠悠 莊重 儀式 抱歉 溜走 介意 追問(wèn) 荒唐 聲望 割舍 濕淋淋 心驚肉跳自言自語(yǔ) 自作自受 縫縫補(bǔ)補(bǔ) 大吃一驚殘疾 瘦削 寬厚 張皇 竭力 泰然 強(qiáng)制 茫然 勸阻 焦黃 著迷 耐心 修理 如愿 流連忘返 身無(wú)分文 溜之大吉 十指連心 怒目圓睜 興高采烈輕諾必寡信。(鄧小平)唯有民魂是值得寶貴的,唯有他發(fā)揚(yáng)起來(lái),中國(guó)才有進(jìn)步。(元?。┑诙卧艹?修筑 設(shè)計(jì) 施工 阻撓 控制 轟動(dòng) 艱巨 毅然 鏟平勉勵(lì) 惡劣 泥漿 岔道 真摯 避免 朦朧 凄涼 引用 強(qiáng)烈 居庸關(guān) 懸崖峭壁 狂風(fēng)怒號(hào) 惹人譏笑寢不安席 思潮起伏 可見(jiàn)一斑勘測(cè) 調(diào)節(jié) 沉悶 分享 撫養(yǎng) 春節(jié) 熱烈 剛勁 領(lǐng)略 復(fù)蘇 先驅(qū) 迷戀 裝點(diǎn) 驚嘆 碧空如洗 波濤起伏 水落石出 百折不回 牙牙學(xué)語(yǔ)我們愛(ài)我們的民族,這是我們自信心的泉源。(李白)臥看滿天云不動(dòng),不知云與我俱東。(張維屏)今夜偏知春氣暖,蟲聲新透綠窗紗。何當(dāng)金絡(luò)腦,快走踏清秋第八單元詞語(yǔ)盤點(diǎn)讀讀寫寫譜寫 幽靜 蠟燭 失明 純熟 陌生 清幽 琴鍵 陶醉 蘇醒 飛奔 記錄 萊茵河 霎時(shí)間 微波粼粼 讀讀記記探訪 交涉 風(fēng)采 赴約 淡雅 捉摸 襯托 幻覺(jué)深遠(yuǎn)降生 模仿 身段 造就 抗議 風(fēng)度 煉就 毅力 有朝一日 大洋彼岸 不解之緣 暗無(wú)天日 眼冒金星 一反常態(tài) 為所欲為 暑去寒來(lái)不在話下竊竊私語(yǔ) 無(wú)言以對(duì) 日積月累雕梁畫棟 巧奪天工 獨(dú)具匠心 引人入勝 古色古香 余音繞梁 不落窠臼 雅俗共賞美不勝收 膾炙人口 曲高和寡 妙筆生花 陽(yáng)春白雪 筆走龍蛇 不同凡響 別具一格第四篇:小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)詞語(yǔ)盤點(diǎn)、日積月累小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)詞語(yǔ)盤點(diǎn)、日積月累第一單元清爽 吟誦 唱和 瀑布 陡峭 挺拔 身軀 精致 蘊(yùn)含 奧秘 俠客 靜謐 追隨 小巷 俏麗 烘烤 音韻 演奏 探索 勤勉 漫游 親吻 德高望重 津津樂(lè)道別有深意 左沖右撞 意味深長(zhǎng) 龐然大物 行色匆匆神奇 優(yōu)雅 辨認(rèn) 清新 歡悅 清脆 凝聚 惡作劇 奇妙無(wú)比 不拘一格 年過(guò)花甲落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。青山綠水,白草紅葉黃花。舊時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片。曉看紅濕處,花重錦官城。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。今我來(lái)思,雨雪霏霏。倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了。《門外文談》只看一個(gè)人的著作,結(jié)果是不大好的:你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。《故鄉(xiāng)》我好像一只牛,吃的是草,擠出來(lái)的是奶、血。第五單元詞語(yǔ)盤點(diǎn)讀讀寫寫廚房 刺猬 畜生 遺體 挽聯(lián) 致敬 愛(ài)撫 團(tuán)聚情節(jié)記性 保存 陰暗 低微 寒意 深?yuàn)W 詳細(xì) 枯瘦 逝世 文章 咳嗽 明晃晃 失聲痛哭 囫圇吞棗 張冠李戴 馬馬虎虎 恍然大悟 北風(fēng)怒號(hào) 匆匆忙忙 飽經(jīng)風(fēng)霜 讀讀記記殷勤 失業(yè) 窘相 厚實(shí) 苗頭 面孔 輕視 陡然艱苦軟綿綿 牛毛細(xì)雨 結(jié)結(jié)巴巴 大病新愈 日積月累橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。有限的資源,無(wú)限的循環(huán)。拯救地球就是拯救未來(lái)?!抖Y記》有所期諾,纖毫必償;有所期約,時(shí)刻不易?!墩撜Z(yǔ)》不精不誠(chéng),不能動(dòng)人。(巴金)第三單元詞語(yǔ)盤點(diǎn)讀讀寫寫舒適 擱板 勉強(qiáng) 抱怨 傾聽(tīng) 掀起 魁梧 撕破 倒霉 嚴(yán)肅 憂慮 神圣 悠悠 莊重 儀式 抱歉 溜走 介意 追問(wèn) 荒唐 聲望 割舍 濕淋淋 心驚肉跳 自言自語(yǔ) 自作自受 縫縫補(bǔ)補(bǔ) 大吃一驚 讀讀記記殘疾 瘦削 寬厚 張皇 竭力 泰然 強(qiáng)制 茫然 勸阻 焦黃 著迷 耐心 修理 如愿 流連忘返 身無(wú)分文 溜之大吉 十指連心 怒目圓睜 興高采烈 日積月累輕諾必寡信。(鄧小平)唯有民魂是值得寶貴的,唯有他發(fā)揚(yáng)起來(lái),中國(guó)才有進(jìn)步。(元?。┑诙卧?詞語(yǔ)盤點(diǎn)讀讀寫寫杰出 修筑 設(shè)計(jì) 施工 阻撓 控制 轟動(dòng) 艱巨毅然鏟平勉勵(lì) 惡劣 泥漿 岔道 真摯 避免 朦朧 凄涼 引用 強(qiáng)烈 居庸關(guān) 懸崖峭壁 狂風(fēng)怒號(hào) 惹人譏笑 寢不安席 思潮起伏 可見(jiàn)一斑 讀讀記記勘測(cè) 調(diào)節(jié) 沉悶 分享 撫養(yǎng) 春節(jié) 熱烈 剛勁 領(lǐng)略 復(fù)蘇 先驅(qū) 迷戀 裝點(diǎn) 驚嘆 碧空如洗 波濤起伏 水落石出 百折不回 牙牙學(xué)語(yǔ) 日積月累我們愛(ài)我們的民族,這是我們自信心的泉源。(李白)臥看滿天云不動(dòng),不知云與我俱東。(張維屏)今夜偏知春氣暖,蟲聲新透綠窗紗。第八單元:雕梁畫棟 巧奪天工 獨(dú)具匠心 引人入勝 古色古香 余音繞梁 不落窠臼 雅俗共賞 美不勝收 膾炙人口 曲高和寡 妙筆生花 陽(yáng)春白雪 筆走龍蛇 不同凡響 別具一格第三篇:人教版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)詞語(yǔ)盤點(diǎn)日積月累人教版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)詞語(yǔ)盤點(diǎn)第一單元詞語(yǔ)盤點(diǎn)讀讀寫寫清爽 吟誦 唱和 瀑布 陡峭 挺拔 身軀 精致 蘊(yùn)含 奧秘 俠客 靜謐 追隨 小巷 俏麗 烘烤 音韻 演奏 探索 勤勉 漫游 親吻 德高望重 津津樂(lè)道 別有深意 左沖右撞 意味深長(zhǎng) 龐然大物 行色匆匆 讀讀記記神奇 優(yōu)雅 辨認(rèn) 清新 歡悅 清脆 凝聚 惡作劇 奇妙無(wú)比 不拘一格 年過(guò)花甲 日積月累落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。《致顏黎民》第七單元: 馬詩(shī) 李賀大漠沙如雪,燕山月似鉤。必須如蜜蜂一樣,采過(guò)許多花,才能量出蜜來(lái)?!豆?鄉(xiāng)》我好像一只牛,吃的是草,擠出來(lái)的是奶、血。第五單元:橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。有限的資源,無(wú)限的循環(huán)。拯救地球就是拯救未來(lái)。《禮 記》有所期諾,纖毫必償;有所期約,時(shí)刻不易?!墩?語(yǔ)》不精不誠(chéng),不能動(dòng)人。(巴 金)第三單元:輕諾必寡信。(元 縝)第二單元:我們愛(ài)我們的民族,這是我們自信心的源泉。(李 白)臥看滿天云不動(dòng),不知云與我俱東。(張維屏)今夜偏知春汽暖,蟲聲新透綠窗紗。第二篇:六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文詞語(yǔ)盤點(diǎn)、日積月累(整理版)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文所有詞語(yǔ)盤點(diǎn) 姓名第一單元清爽 吟誦 唱和 瀑布 陡峭 挺拔 身軀 精致 蘊(yùn)含 奧秘 俠客 靜謐 追隨 小巷 俏麗 烘烤 音韻 演奏 探索 勤勉 漫游 親吻 德高望重 津津樂(lè)道 別有深意 左沖右撞 意味深長(zhǎng) 龐然大物 行色匆匆 神奇 優(yōu)雅 辨認(rèn) 清新 歡悅 清脆 凝聚 惡作劇 奇妙無(wú)比 不拘一格 年過(guò)花甲 第二單元杰出 修筑 設(shè)計(jì) 施工 阻撓 控制 轟動(dòng) 艱巨 毅然 鏟平勉勵(lì) 惡劣 泥漿 岔道 真摯 避免 朦朧 凄涼 引用 強(qiáng)烈 居庸關(guān) 懸崖峭壁 狂風(fēng)怒號(hào) 惹人譏笑 寢不安席 思潮起伏 可見(jiàn)一斑 勘測(cè) 調(diào)節(jié) 沉悶 分享 撫養(yǎng) 春節(jié) 熱烈 剛勁 領(lǐng)略 復(fù)蘇 先驅(qū) 迷戀 裝點(diǎn) 驚嘆 碧空如洗 波濤起伏 水落石出 百折不回 牙牙學(xué)語(yǔ) 第三單元舒適 擱板 勉強(qiáng) 抱怨 傾聽(tīng) 掀起 魁梧 撕破 倒霉 嚴(yán)肅 憂慮 神圣 悠悠 莊重 儀式 抱歉 溜走 介意 追問(wèn) 荒唐 聲望 割舍 濕淋淋 心驚肉跳 自言自語(yǔ) 自作自受 縫縫補(bǔ)補(bǔ) 大吃一驚 殘疾 瘦削 寬厚 張皇 竭力 泰然 強(qiáng)制 茫然 勸阻 焦黃 著迷 耐心 修理 如愿 流連忘返 身無(wú)分文 溜之大吉 十指連心 怒目圓睜 興高采烈 第四單元遙望 晶瑩 資源 礦物 恩賜 節(jié)制 枯竭 濫用 威脅 指望 設(shè)想 移民 破碎 目睹 圣潔 駿馬 雄鷹 潺潺 回蕩 滋潤(rùn) 善待 松脂 寶貴 滋養(yǎng) 嬰兒 眷戀 和藹可親 閃閃發(fā)光 葬禮 主持 語(yǔ)調(diào) 悲劇 治理 歸宿 蕩漾 領(lǐng)悟 滔滔不絕 一瀉千里 紛至沓來(lái) 世外桃源 從天而降 生命垂危 風(fēng)雨同舟 第五單元廚房 刺猬 畜生 遺體 挽聯(lián) 致敬 愛(ài)撫 團(tuán)聚 情節(jié) 記性 保存 陰暗 低微 寒意 深?yuàn)W 詳細(xì) 枯瘦 逝世文章 咳嗽 明晃晃 失聲痛哭 囫圇吞棗 張冠李戴 馬馬虎虎 恍然大悟 北風(fēng)怒號(hào) 匆匆忙忙 飽經(jīng)風(fēng)霜 殷勤 失業(yè) 窘相 厚實(shí) 苗頭 面孔 輕視 陡然 艱苦 軟綿綿 牛毛細(xì)雨 結(jié)結(jié)巴巴 大病新愈 第七單元塑料 餅干 節(jié)奏 樂(lè)譜 吉祥 企盼 急速 日寇 華貴 英武 氣概 傷感 蒼茫 石碑 抑揚(yáng)頓挫 相依相隨 焦躁不安 漫不經(jīng)心 久別重逢 橫遭不幸 震耳欲聾 浴血搏殺 儲(chǔ)備 干脆 失蹤 閑逛 鐫刻 緣故 黯淡 消瘦 知覺(jué) 空落落 光禿禿 冷清清 直勾勾 不甘落后 千方百計(jì) 哭笑不得 長(zhǎng)途跋涉 大搖大擺 無(wú)影無(wú)蹤 第八單元譜寫 幽靜 蠟燭 失明 純屬 陌生 清幽 琴鍵 陶醉 蘇醒 飛奔 記錄 萊因河 霎時(shí)間 微波粼粼 探訪 交涉 風(fēng)采 赴約 淡雅 捉摸 襯托 幻覺(jué) 深遠(yuǎn) 降生 模仿 身段 造就 抗議 風(fēng)度 煉就 毅力 有朝一日 大洋彼岸 不解
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