優(yōu)作風(fēng)抓落實(shí)-文庫吧資料
2024-10-29 01:23本頁面
【正文】 名黨員要從黨和人民事業(yè)興衰成敗的高度，放在更加突出的位置，常抓不懈，下決心抓緊、抓實(shí)、抓出成效。通過學(xué)習(xí)，我更為深刻的認(rèn)識到了作風(fēng)建設(shè)對于黨對國家的重要性。作為一名教師只有有了良好的作風(fēng)，才會擁有一腔的浩然正氣，才能夠無所畏懼地大步前進(jìn)，才能夠不屈不撓地為教育教學(xué)、為社會教好書。開展作風(fēng)轉(zhuǎn)變年活動，就是要切實(shí)糾正不正之風(fēng)，轉(zhuǎn)變老化的教育教學(xué)思想觀念，使每一名教師都懂得教育改革現(xiàn)實(shí)意義。篇三：園長教師優(yōu)作風(fēng)抓落實(shí)心得體會優(yōu) 作 風(fēng) 抓 落 實(shí) 心 得 體 會連麥鎮(zhèn)中心幼兒園 錢嫦莉通過今次的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到加強(qiáng)教師隊(duì)伍工作作風(fēng)建設(shè)，在當(dāng)前這個時刻的極端重要性和緊迫性。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是一項(xiàng)重大的建設(shè)工程，是一項(xiàng)需要每一個人民教師長期奮斗的艱巨任務(wù)?！睘槿藥?，不僅要對學(xué)生負(fù)責(zé)，更要對社會負(fù)責(zé)、對科學(xué)負(fù)責(zé)。我們會把這次“干部作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動作為自己提高更新的契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真查擺，努力提高，讓自己的教育教學(xué)有一個新突破。如果我們不經(jīng)常地處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們的知識結(jié)構(gòu)就會落伍，我們的教育教學(xué)方法就會老化，我們就會不適應(yīng)時代發(fā)展的需要。作為一個好教師至少要教會學(xué)生三樣?xùn)|西：開發(fā)自己能力的本領(lǐng)、相信自己能力的信心和為人處事的原則。第六，要真正地?zé)釔圩约旱膶W(xué)生，充分尊重他們，關(guān)心他們的感受和發(fā)展，關(guān)心我們的教育會給學(xué)生的未來帶去些什么。自尊的教師從不貶低自己的職業(yè)，即使受了委屈也不會一味地抱怨。一個自信的教師能教給學(xué)生去挑戰(zhàn)更多的“不可能”，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的潛能。第五，要自信、自愛、自尊。第四，心態(tài)平和，在單位，要顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂于奉獻(xiàn)，積極而且高質(zhì)量完成份內(nèi)份外的工作。牢固樹立服務(wù)意識，憂患意識，競爭意識，增強(qiáng)使命感、緊迫感和危機(jī)感。第二、關(guān)心學(xué)生的思想道德、身體心理等狀況，言行謹(jǐn)慎，在課堂或公共場所不講一些不利于學(xué)生身心建康成長的言論或觀點(diǎn)?？傊視赃@次學(xué)習(xí)為契機(jī)，立足崗位，優(yōu)作風(fēng)，抓落實(shí)，使自己的教育教學(xué)工作再上一個新臺階。當(dāng)我們自己置身名利之外，以和諧的身心去體驗(yàn)教育的快樂、知識的力量、協(xié)作的美妙，就會發(fā)現(xiàn)原來上課是一件多么積極向上的事情?！苯處熢谡n堂上所扮演的角色直接影響著教學(xué)效果。第六，作為一名教師，要知道如何教會學(xué)生學(xué)習(xí)。我們教師教給孩子的那點(diǎn)基礎(chǔ)知識，只是滄海一粟，要想提高自己的教育水平，在教學(xué)時游刃有余，這就需要持之以恒的讀書，不斷地補(bǔ)充自己的知識，使自己的知識海洋變得越來越寬廣。要結(jié)合自身實(shí)際，明確自己的工作目標(biāo)，制定切實(shí)可行的工作思路，拿出不到長城非好漢的勇氣，并想盡辦法為達(dá)到這個目標(biāo)而努力。要能夠清楚地認(rèn)識自身存在的問題，找到差距，制定縮短差距、解決問題的辦法、措施，更重要的如何把這些辦法、措施落到實(shí)處，只有這樣，才能夠更好地促進(jìn)工作、提高效率。回顧在過去工作中取得的成績、獲得的效果的好做法，加以總結(jié)、分析，落實(shí)在后面的工作上?！币?yàn)槿魏我豁?xiàng)工作都是干出來的，沒有落實(shí)，再完善的制度也是一紙空文，再美好的目標(biāo)也不會實(shí)現(xiàn)。要在實(shí)際教學(xué)工作中樹立起“優(yōu)作風(fēng)、抓落實(shí)”的觀念，真抓實(shí)干。第二篇：教師優(yōu)作風(fēng)抓落實(shí)心得體會篇一：學(xué)習(xí)“優(yōu)作風(fēng)、抓落實(shí)、”主題教育心得體會學(xué)習(xí)“優(yōu)作風(fēng)，抓落實(shí)”主題教育心得體會 懷集二中 鄭國
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