北師大版英語九年級(jí)unit6rolemodelslesson17peopleinourlives第二課時(shí)-文庫(kù)吧資料
2024-12-16 01:31本頁(yè)面
【正文】 ho the teacher’s role model is? Think hard about words to describe different people in different age groups. Guess the teacher’s role model. 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。 Step 2 Your Turn ’ 1. Ask students to think hard and say about their own role model from two aspects: 1) Who is your role model? 2) What has he/she done? Listen and say. Read the example. 介紹自己的榜樣。 給學(xué)生一個(gè)例子參考。 復(fù)述對(duì)話。 教學(xué)難點(diǎn) ： 介紹自己的榜樣及其成為榜樣的原因 。 2. 總結(jié) 一個(gè) 好榜樣應(yīng)具備的品質(zhì)。 3. 通過兩節(jié)課的學(xué)習(xí) ，明白 聽力對(duì)話中的 三個(gè) 普通人為什么 會(huì)被別人視為好榜樣，從而 激發(fā)學(xué)生 成為好榜樣的決心，并鼓勵(lì)學(xué)生從現(xiàn)在開始、從小事做起，爭(zhēng)取早日成為他人的榜樣。 教學(xué)基本信息 北師大版教材 Unit 6 Lesson 17 People in Our Life(第二課時(shí) ) 教學(xué)目標(biāo) (內(nèi)容框架 ) 本節(jié)課結(jié)束時(shí)，學(xué)生能夠： 1. 介紹自己的榜樣，從三方面介
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