【摘要】《青年》習題精選一、自主實踐1.下列各組詞語字形有誤的一組是()A.恪守失志不移孜孜以求赴湯蹈火B(yǎng).倒坍包羅萬象見異思遷誤入歧途C.憧憬隨心所欲志存高遠光明磊落D.翱翔沮喪氣餒懦弱潦倒至關(guān)重要2.選擇
2024-11-23 00:33
【摘要】《蜘蛛》教案教學目標:1、了解蜘蛛的生活習性和生理特點。2、體會生動說明的語言特點。教學重點:教學目標1教學難點:教學目標2教學時間:一課時教學方法:討論法、朗讀法教學用具:投影儀教學內(nèi)容與步驟:(一)導(dǎo)入新課同學們,猜個迷語好不好?“南陽諸葛亮,穩(wěn)坐軍中帳。排起八卦陣,單捉
2024-11-26 23:50
【摘要】《社戲》教學設(shè)計兩課時教學目標:一.知識技能目標1、識記理解“憚、踱、歸省、踴躍”等詞語。2、理解本文景物描寫的方法。3、理解文中的人物形象。二.過程方法通過合作探究理清文章復(fù)雜的結(jié)構(gòu),提高分析人物的能力。三.情感態(tài)度和價值觀認識勞動人民的淳樸、善良、友愛
2024-11-26 21:05
【摘要】《棋王》教學設(shè)計教學目標:1.了解有關(guān)的文化時代背景,領(lǐng)悟小說的主題。:2.學習作者用詞凝練、用語詼諧及反嘲的口吻,“靜”與“動”相因相生的筆法。,著重分析把握小說的主人公王一生的形象特點。,體會作品在平凡人生中揭示出的文化沉思和哲學立意。教學重、難點:王一生的形象特點分析。教學方法:介紹、分析、討論課時安排:1課時
2024-11-27 17:37
【摘要】課題天鵝課型新授課時1執(zhí)筆審核年級七學科語文學習目標學習目標1、整體把握文章內(nèi)容體會作者的思想感情2、品味本文優(yōu)美、生動、形象的語言。3、了解介紹事物要抓住特征,寫作有恰當順序的寫作特色教學重點難點了解作者如何突出天鵝特征的體會本文富有深意
2024-12-16 17:53
【摘要】《龍宮“借”寶》教學設(shè)計教學目標:,積累詞匯。。,了解孫悟空借寶的過程。教學重點:抓住人物的言行,體會人物的特點,分角色朗讀課文內(nèi)容。教學難點:準確把握人物性格,聯(lián)系整個西游記故事來分析本課內(nèi)容。教學方法:欣賞、討論課時安排:2課時教學設(shè)計思路:本文的故事學生基本上都已經(jīng)掌握,主要是通過朗讀、
2024-11-27 01:00
【摘要】口技學習目標:1、能正確朗讀課文。2、能正確譯講并背誦第1段。學習過程:一、板書課題:師:同學們,這節(jié)課我們一起來學習《口技》。(板題:口技)(過渡語)我們將如何學習這篇課文呢?請看:二.投影顯示學習目標:1、能正確地朗讀文章。2、能正確譯講并背誦第1段。(過渡語)同學
2024-12-16 23:40
【摘要】青年你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時期,好像早晨八九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。(毛澤東語)作者檔案?池田大作:日本作家、學者。生于1928年1月2日。他長期致力于中日兩國人民的友好往來,為促進中日兩國人民友好做出了巨大的貢獻。訪問中國十余次,并接受過周恩來、鄧小平和江澤民等國家領(lǐng)導(dǎo)人的接見。獲得中日友好“和平使者”的
2024-11-27 11:08
【摘要】牛群課件制作:隆堯縣教研室劉中現(xiàn)2021年4月5日清明?清明時節(jié)雨紛紛?路上行人欲斷魂?借問酒家何處有?牧童遙指杏花村作者簡介?劉成章,1937年生于陜西延安。陜西省作家協(xié)會黨組副書記、副主席,一
2024-12-16 11:04
【摘要】天鵝布封天鵝布封學習目標?1、品味本文優(yōu)美、生動、形象的語言。2、了解天鵝的特點。3、了解作者布豐及其作品的特色導(dǎo)入?這是一篇情趣盎然的科學小品,作者用文學的筆調(diào)描繪了天鵝的秀雅、嬌美的外形特點和溫順商量、纖塵不染、本性自由
2024-12-16 05:24
【摘要】口技林嗣環(huán)口技簡介:口技,它屬雜技的一種,是我國很早就在民間流行的一種由演員運用口腔發(fā)聲來摹擬各種聲響的技藝。早在春秋時期,就曾經(jīng)演繹過“雞鳴狗盜”的故事,所謂的雞鳴其實就是口技的一種表現(xiàn)?,F(xiàn)在中央電視臺有個“曲苑雜談”的欄目,里面就經(jīng)常有人模擬各種各樣的聲音。林嗣環(huán),字鐵崖,清朝福建晉
【摘要】《廬山云霧》教學設(shè)計教學目標:1、能劃出課文中的過渡句,并說出它們的作用。2、學會生字,理解帷幕等詞義,會用“剛剛??轉(zhuǎn)眼間??”、“時而??時而??”、“尤其”造句。3、了解廬山云霧的特點及生成的主要原因;能背誦第3、5自然段。4、感受廬山云霧的美麗神奇,激發(fā)熱愛自然風光的思想感情。
2024-12-16 09:22
【摘要】《黃陵柏》教學設(shè)計教學目標知識目標:1.了解作者賈平凹的相關(guān)知識。2.理解文中各種“柏”的象征意義。能力目標:1.學習本文擬人化的寫作手法。2.品味本文生動、形象的語言特點。情感目標:感悟作者在文中所傳達的對人生的哲思。教學重點、難點1.理解文中各種“柏”的象
2024-11-27 17:27
【摘要】《中國少女》教學設(shè)計知識與技能:了解文章的寫作背景及作者的寫作意圖。過程與方法:分析本文在構(gòu)思方面的獨特之處。情感、態(tài)度與價值觀:感悟作者對少女時代的懷念之情,以及在新時代少女身上寄寓的希望。教學重點:記敘的順敘。教學難點:應(yīng)對學生進行正確引導(dǎo),使他們有一個正確的人生觀。教學方法:自
【摘要】黃陵柏作者介紹?(1952年2月21日-,其中凹讀wā.)原名賈平娃,中國當代作家。陜西省商洛市丹鳳縣人。中國作家協(xié)會理事、中國作家協(xié)會陜西分會副主席、西安建筑科技大學人文學院院長。畢業(yè)于西北大學中文系。全國政協(xié)委員,陜西省作家協(xié)會副主席,西安市人大代表,西安市作家協(xié)會主席。1974年開始發(fā)表作品。著有小說集《賈平凹獲獎中篇小說
2024-12-16 06:21