冀教版語文九下母親的河-文庫吧資料
2024-12-16 01:22本頁面
【正文】 環(huán)節(jié)二：師生合作 分別請幾位學(xué)生通過媒體顯示的《黃河流域圖》和《長江流域圖》講解，回答相關(guān)問題。 1．黃河（長江）上、中、下游是如何劃分的？ 2．黃河（長江）發(fā)源于何處？途經(jīng)哪些省市區(qū)？流入什么海？ 3．黃河（長江）主要有哪些支流？主要集中在黃河（長江）的哪一段？ 4．黃河（長江）上中下游各有何顯著特點(diǎn)？ 學(xué)生自主探究：兩組同學(xué)解答有關(guān)黃河的問題；另外兩組同學(xué)解答有關(guān)長江的問題。 （進(jìn)一步渲染黃河、長江的壯美，激發(fā)學(xué)生對母親河的熱愛和向往。 （多媒體顯示黃河與長江的風(fēng)光圖片，重點(diǎn)渲染黃河的壯觀和長江的 秀美，學(xué)生們發(fā)出由衷的贊嘆。（設(shè)計(jì)意圖：介紹史料意在讓學(xué)生從歷史的角度認(rèn)識黃河、長江是古代文明的發(fā)源地；誦讀詩詞又讓學(xué)生從文化的視角認(rèn)識黃河、長江，既激發(fā)了學(xué)生對黃河、長江的贊美之情，也培養(yǎng)了學(xué)生的朗讀能力。） （二）環(huán)節(jié)二：誦讀詩詞 學(xué)生匯報(bào)交流完畢，教師通過媒體介紹黃 河、長江流域原始人類古代文化的兩段史料；并讓學(xué)生根據(jù)媒體設(shè)置的情境朗誦兩首具有代表性的詩詞：王之渙的《登鶴鵲樓》和蘇軾的《念奴嬌 學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生匯報(bào)自己搜集到的相關(guān)材料，內(nèi)容涉及與黃河、長江相關(guān)的歷史、文化、自然環(huán)境等方面。 2．注意要用簡短的語言表達(dá)材料中的信息，不要長篇大論。 （一）環(huán)節(jié)一：交流匯報(bào) 教師：請同學(xué)們將課前搜集到的關(guān)于黃河、長江的資料向
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