【摘要】①②③觀察這幾組直線,哪些相交,哪些不相交?相交不相交相交同一平面內(nèi),不相交的兩條直線互相平行,其中一條直線是另一條直線的平行線。下面哪幾組的兩條直線互相平行?為什么?①②③④⑤⑥下面每個(gè)圖形中哪些線段是互相平行的?各有幾組平行的線段?一合
2024-11-25 10:34
【摘要】平行與相交回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)4交通中的線——平行與相交QD四年級(jí)上冊一、情境導(dǎo)入從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?二、合作探索圖中的幾組線有怎樣的位置關(guān)系?①②③④⑤⑥二、合作探索圖中的幾組
2024-12-21 16:22
【摘要】自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思走進(jìn)新農(nóng)村——位置與方向一、情境導(dǎo)入你能提出什么問題?二、你說我講圖中的幾組線有怎樣的位置關(guān)系?二、你說我講圖中的幾組線有怎樣的位置關(guān)系?不相交的相交的交點(diǎn)看看延長后會(huì)怎樣?二、你說我講圖中的幾組線有怎樣的位置關(guān)系?
【摘要】《垂直》教學(xué)建議信息窗2信息窗呈現(xiàn)的是生活中交通標(biāo)志的實(shí)物圖片。圖片中蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)信息就是幾組互相垂直的線,通過問題“這幾組直線有什么特點(diǎn)?”引入對互相垂直和垂線的認(rèn)識(shí),借助問題“你能畫出兩條互相垂直的線嗎?”引入對垂線畫法的學(xué)習(xí)。通過本信息窗的學(xué)習(xí),學(xué)生在具體的情境中,認(rèn)識(shí)互相垂直和垂線;會(huì)畫已知直線的垂線。教學(xué)時(shí),教師可以通過多媒體課件呈
2024-12-17 01:56
【摘要】《垂直》基礎(chǔ)練習(xí)“√”。。(1)過點(diǎn)A作直線l的垂線。(2)過點(diǎn)O作直線AB的垂線。。
2024-11-23 02:56
【摘要】信息窗1:平行教案教學(xué)目標(biāo):1.結(jié)合具體情景,了解平面內(nèi)兩條直線平行與相交的位置關(guān)系。感知生活中的平行與相交的現(xiàn)象。2.在學(xué)習(xí)知識(shí)的探索活動(dòng)中,培養(yǎng)觀察、想象、動(dòng)手操作能力,發(fā)展初步的空間概念。初步理解平行與相交兩種位置關(guān)系。3.結(jié)合具體情境,體會(huì)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,樹立合作探究的學(xué)習(xí)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)理解兩
2024-12-16 19:17
【摘要】第一篇:青島版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊《平行與相交》教學(xué)設(shè)計(jì)新 《平行與相交》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:青島版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·數(shù)學(xué)》: 本課是青島版小學(xué)四年級(jí)上冊第四章平行與相交第一個(gè)信息窗第...
2024-11-03 22:09
【摘要】信息窗二相交與垂直教案教學(xué)內(nèi)容:教材信息窗2,52---54頁教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合生活情境,感知平面上兩條直線的垂直關(guān)系,理解互相垂直、垂線、垂足等概念。2、經(jīng)過自主探索和合作交流,學(xué)會(huì)用合適的方法作出一組垂線,能夠借助直尺、三角板、量角器等工具畫出已知直線的垂線。3、感受生活中的垂直現(xiàn)象,能從現(xiàn)實(shí)空間中抽象出垂
2024-12-16 00:16
【摘要】第一篇:青島版數(shù)學(xué)四年級(jí)上——平行與相交(教學(xué)設(shè)計(jì)與反思) 青島版四年級(jí)上《平行與相交》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、結(jié)合具體情境,認(rèn)識(shí)線段、射線和直線,了解平面內(nèi)兩條直線的平行與相交(包括垂直)的...
2024-10-29 08:33
【摘要】第一篇:青島版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊《平行與相交》評(píng)課稿 《平行與相交》評(píng)課稿 《平行與相交》是在學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了角以及直線、射線、線段的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。這是一節(jié)概念課,概念課的教學(xué)就要抓住其概念的本...
【摘要】四年級(jí)上冊數(shù)學(xué)第四單元反饋訓(xùn)練學(xué)校_____________班級(jí)_______________姓名______________ —平行與相交 一、填空。(30分) 1、在()不相交的兩條...
2024-12-04 00:31
【摘要】第五單元相交與平行第一課時(shí)【教學(xué)內(nèi)容】四年級(jí)上冊第68~69頁上的教學(xué)內(nèi)容,練習(xí)十八第1~4題?!窘虒W(xué)目標(biāo)】,理解垂線的意義,理解兩條直線在什么情況下互相垂直,體會(huì)垂線在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。,會(huì)過直線上的一點(diǎn)或過直線外的一點(diǎn)畫已知直線的垂線。,在學(xué)習(xí)過程中獲得成功的體驗(yàn)?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】什么是相
2024-12-16 00:12
【摘要】《回顧整理》教學(xué)建議回顧整理回顧整理是對本單元知識(shí)的整理與復(fù)習(xí),內(nèi)容分為“回顧整理”和“綜合練習(xí)”兩部分。教材的上半部分是以學(xué)生交流的形式,系統(tǒng)回顧本單元所學(xué)的知識(shí)。下半部分是以解決實(shí)際問題的方式,引導(dǎo)學(xué)生對具體內(nèi)容進(jìn)行應(yīng)用鞏固?!熬C合練習(xí)”是針對整理內(nèi)容設(shè)計(jì)的有層次的練習(xí)題,以達(dá)到加深鞏固的目的。教學(xué)時(shí),可采用小組合作的方式進(jìn)行回顧整理。學(xué)生整理
【摘要】第一篇:青島版四年級(jí)上冊平行與相交教案 《平行與相交》教學(xué)設(shè)計(jì) [教學(xué)內(nèi)容] 青島版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》四年級(jí)上冊48—49頁。[教材分析]平行線是在學(xué)生認(rèn)識(shí)直線以后學(xué)習(xí)的直線與直...
【摘要】第一篇: 四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 胡集鎮(zhèn)石槽朱小學(xué) 孫兆艷 2014---2015學(xué)年第一學(xué)期數(shù)學(xué)計(jì)劃 一、教學(xué)內(nèi)容 本冊教材包括下面一些內(nèi)容:萬以上數(shù)的認(rèn)識(shí),線和角,三位數(shù)乘兩位數(shù),平行與相...
2024-11-06 22:53