【正文】 12010），地震作用計算和抗震措施均應滿足《建筑抗震設計規(guī)范》（GB500112010）的要求。外墻窗臺、窗楣壓頂等上面做流水坡度，下面做滴水線，其寬度和深度均不小于10，并整齊劃一。內墻采用蒸壓加氣混凝土砌塊，隔聲性能好。外墻采用頁巖燒結多孔磚，同時采用瓷磚貼面增強保溫效果和防水作用。 建筑防火設計防火分區(qū)：本設計防火等級為二級，依《建筑設計防火規(guī)范》（GB500162014），最大允許長度為150m，在每層兩側樓梯口設防火門。采用自然采光，客房居室的進深為5400mm，窗頂部距樓面2600mm，滿足采光要求，辦公用房采用兩扇窗戶，廚房采用高側窗，可以直接排氣，房間的層高一層為4200mm，二至六層為3600mm，窗臺高度為800mm，室內外高差450mm。，底層門布置在建筑的中間，窗戶的布置在建筑立面上呈對稱分布，底層窗寬為2400mm，高為2100mm，二層窗寬為2400mm，高為1800mm，二至六層窗寬為2100mm，高為1800mm，門窗與墻體之間存在虛實變化，顯得生動活潑，檐口、窗臺、勒腳、窗間墻體現橫向線條變化使人感到舒展、平靜、親切，窗戶的豎向線條給人挺拔、向上的氣氛，外裝飾色為淺色，典雅素樸，重點處理的部位為底層入口兩側為鋼化玻璃窗，底層入口采用斜拉的鋼化玻璃雨蓬。主要出入口一個，寬為1800mm，高為2700mm，建筑兩側設側門，寬為1500mm，高為2700mm，供工作人員和貨物通行，也作緊急疏散用，開啟方式均為雙向開啟。本設計建筑耐火等級為二級，距離樓梯最遠的房間與樓梯之間不超過40m，滿足防火要求。（4）交通聯系部分的設計 交通聯系部分包括：水平交通空間走道；垂直交通空間樓梯、電梯；交通樞紐空間門廳。應有良好的天然采光與通風，以便排除臭氣。一般而言，衛(wèi)生間建筑標高要比樓層建筑標高低20mm左右。（3）輔助使用房間的設計 本設計中，輔助使用房間主要為衛(wèi)生間。底層儲藏室窗戶底部距樓面800mm，寬為2400mm，高為2100mm，二至六層儲藏室窗戶底部距樓面800mm，本設計中，主要使用房間采用的窗均采用鋁合金平推窗，且居中布置。一層廚房、廚房、庫房、更衣室的門寬為1200mm，可容許一人正面通過，一人側身通過，高2400mm（含300mm窗）；窗戶底部距樓面800mm，寬為2400mm，高為2100mm。客房門寬1000mm，高2400mm（含300mm窗）；窗戶底部距樓面800mm，寬為2100mm，高為1800mm；窗頂距地面的高度為2600mm，約為居室進深的1/2，滿足采光要求，客房內衛(wèi)生間門寬800mm。；，；，分割為男女衛(wèi)生間。廚房（包括輔助部分），滿足《飲食建筑設計規(guī)范》（JGJ6489）:。一層東側為餐廳，、。頂層為不上人屋面。（1）平面概況本設計為徐州濱湖飯店，根據建筑地形要求，將建筑總平面布置為矩形，南北向總長18m。一般來說，平面設計是整個建筑設計中的一個重要組成部分，它對建筑方案的確定起著決定的作用，是建筑設計的基礎，平面設計不僅決定了建筑各部分的平面布局、面積的大小、房間的形狀，而且還影響到建筑空間的組合，以及建筑的剖面設計、立面設計。因頂層為不上人屋面。建筑功能分區(qū)明確，一層為“動”空間二層為“靜”空間,互不干擾。紅磚，白墻等傳統(tǒng)的材質運用現代的手法將他們巧妙的穿插，使建筑整體感覺美觀大方而不落俗套。主要功能有羽毛球場，乒乓球室，桌球室，棋牌室，閱覽室，茶室等。建筑整體亦采用了豐富的色彩，更加貼近了兒童的喜好。立面造型上使用了圓形等較活潑的平面元素。幼兒園的建筑設計一切必須以兒童的需要出發(fā)，以幼兒提供服務為依據結合兒童的特點。同時也為劉志遠路提供了較好的城市景觀。二層為舞蹈及音樂教室和教師辦公休息室，更衣室等；并設有一個標準籃球場，部分輔助用房和體育教師辦公室。整個教學區(qū)呈 L 型布置，活動場地位于其北側，采用了規(guī)則和自由相結合，動區(qū)和靜區(qū)分開的方式。由于其用地范圍已有兩棟舊教學樓，考慮到劉志遠路街景的需要，將新建的教學樓布置在校區(qū)的東側，原有教學樓經改建后作為其行政樓和實驗樓用，兩者通過一個入口的門廳有機結合。藝體館建筑造型明快簡潔，與校園整體建筑風格相協調。規(guī)劃布局采用了規(guī)則和自由相結合，動區(qū)和靜區(qū)分開的方式，以連廊這種形式使各部分有機結合。由于校園用地相對較為緊張，所以采取了將建筑相對集中布置的方式，以取得盡量大的環(huán)境空間，使空間空間更加疏密有致。建筑立面簡潔大方，以黃色面磚貼面，富有地方特色。禮堂位于主入口東側，出入便利，與教學區(qū)域的聯系也非常緊密；整個建筑單純大氣，體現校園建筑既嚴謹又不失活潑的個性，成為校園主入口和校園前廣場的對景建筑。為減少主干道的干擾，將其主入口設于西側輔助道路上。教學、體育運動等功能區(qū)相對獨立，同時注重各功能區(qū)的有機結合，使校園有明確的序列性、關聯性，力求形成分合有序、自然一體的整體形象。（3）教育設施 ①36班小學位于楊北路與劉志遠路交匯處左側地塊的36班小學，為現狀楊北小學改建。沿街界面高低錯落并在轉角處做了順應視線的設計。在建筑高度上均控制在兩層，這樣更增加了建筑與人的親和力。并與住宅結合起來底層為商業(yè)用房，上層為住宅。建筑功能涵概了商業(yè)門面房，大型商場，超市，會所等。③沿街商業(yè)建筑該商業(yè)建筑帶位于整個地塊東面，壩王路西側。為適應延街立面處理上，玻璃墻面與實墻面形成虛實對比；位于交流大廳的入口處運用通透的處理手法，強調建筑的開放性，鼓勵居民進入，且與廣場形成交流空間的延續(xù)。東面主要為科技展覽空間。中間的兩個采光中廳增加了空間的豐富性。②科技文化中心該中心為集學習，展覽，休閑娛樂為一體的社區(qū)級科技文化中心，位于劉志遠路與楊南路交叉路口,為整個片區(qū)居民提供科技文化的學習與交流場所。局部節(jié)點采用一些鮮明的色彩以及標志性的構件，豐富了建筑的沿街面。沿劉志遠路由于考慮節(jié)點退讓，并接合建筑功能形成一個休閑娛樂的廣場，通過一些標志小品與建筑接合的巧妙接合，使整個用地內形成一個整體的商業(yè)休閑中心。（2）住區(qū)次中心 ①商業(yè)中心該中心為集商場，超市，休閑娛樂為一體的大型商業(yè)中心，位于劉志遠路與楊南路交叉路口,為整個居住區(qū)居民提供商業(yè)服務。以7米道路形成內部環(huán)路，場地停車與地下停車相結合。行政辦公中心入口設于北部城市次干道上。行政辦公區(qū)分為兩組建筑群，分別為片區(qū)的行政管理中心及各行政派駐機構辦公樓。籃球館可滿足手球，籃球，體操，羽毛球，乒乓球的比賽要求，除可進行多種體育比賽和訓練健身使用外，還可進行文藝演出，大型集會，展覽等多功能使用，為整個片區(qū)提供了一個多功能的大型室內集會場所，促進全民健身體育運動的開展，提升了片區(qū)的整體環(huán)境和硬件設施質量。兩館分別設置對外的出入口，設置了較大的入口廣場，便于人流的集結與疏散。作為整個居住片區(qū)的體育，健身，比賽的場所，該體育中心由一個多功能的籃球館和游泳館及其附屬用房組成。立面造型上進行了既有藝術又有個性的設計，輕盈的玻璃墻面與整塊實墻面形成強烈虛實對比，建筑體量及建筑局部折板造型靈活穿插，充分呼應了建筑的開放性、透明性以及空間領域性的設計特點，并延續(xù)了住宅區(qū)整體規(guī)劃中的建筑風格特點。建筑由圖書閱覽中心、展覽中心以及一個片區(qū)劇場三部分組成，三個部分在平面上采用相對獨立的設置手法，并通過內庭院、連廊等聯系起來。共性上同樣采用輕盈簡潔的現代風格——玻璃墻面與實墻面虛實對比，建筑局部透空，延續(xù)整條街景建筑效果的和諧感；個性上建筑體量穿插多變，多種形式體塊巧妙綜合運用，高低錯落，豐富視覺效果，避免延街建筑面過長產生的單調效果。建筑內部多處設計有半室外通透空間，強調了建筑開放性且為使用者改善了單調的室內環(huán)境。這組建筑沿劉志遠路上下布置，上側為旅館辦公樓，下側為金融辦公樓。④中水回用系統(tǒng)對住宅的廢污水進行中水回用處理，并采用雨水收集系統(tǒng)，產生了雨水用于小區(qū)的道路沖洗，綠化澆灌和景觀用水，節(jié)約水資源。③太陽能供熱供電措施本住宅充分考慮利用成熟太陽能技術，結合屋面預留每戶太陽能安裝位置，為每戶提供熱水供應，住區(qū)內廣