【正文】 ?！巴n異構(gòu)”教學研討活動?！绑w育節(jié)”運動會的籌備工作，第十二周開展?！傲J真” 工作的檢查記錄。月份工作計劃10一、行政事務(wù)“光影校園”照片的拍攝，篩選后上交中心。“我會畫信”專欄，展示小朋友的繪畫作品。，讓小朋友參與接待，讓他們在具體的交往情景中學說禮貌用語，引導小朋友形成正確的態(tài)度和交往能力。三、家長工作：，鼓勵小朋友主動幫助家長做一些力所能及的事情。語言：《吹泡泡》理解作品內(nèi)容并欣賞作品展現(xiàn)的優(yōu)美畫面，樂意結(jié)已有經(jīng)驗大膽想象，合作創(chuàng)編兒歌?？茖W：《各種各樣的鏡子》萌發(fā)探索各種鏡子的興趣，了解不同種類的鏡子的特征、作用。社會：《說說好媽媽》喜歡自己的媽媽，樂于用連貫的語言，和同伴談?wù)勛约旱膵寢?，能注意傾聽同伴的談話，養(yǎng)成輪流交談的習慣。在鞏固自拋、自接球的基礎(chǔ)上，嘗試和同伴合作拋、接球。藝術(shù)：《小烏鴉愛媽媽》感受歌曲的優(yōu)美、抒情，體驗小烏鴉愛媽媽的美好情感。二、本月開展以下主題：主題活動一：《親親好媽媽》語言：《幫媽媽》能初步理解畫面表達的情感?，F(xiàn)在5月到來了，對5月工作計劃如下。這也來是我們大家共同努力得來成果?，F(xiàn)在對5月計劃如下。4. 時間過得真的很快，忙忙碌碌中，大半年過去了。3. 回顧過去，展望未來。在今后的日子中我們繼續(xù)攜手走過漫長的道路，把我班團支部建設(shè)得更好。這主要依靠全班廣大團員青年對我們工作的配合和支持。經(jīng)過大半年的鍛煉和磨練我們變得更加成熟。為了保證5月的工作質(zhì)量，先計劃如下。督促寶寶多喝溫開水，保證孩子的飲水量。益智區(qū)：了解各個區(qū)域玩具的玩法，并學會玩具分類。美工區(qū)：在保護自己的前提下，學習用剪刀剪出簡單的圖形。隨著地球的轉(zhuǎn)動，背面有朝向了太陽光，原來黑夜的地方就變成了白天，原來是白天的地方變成了黑夜，為了便于孩子理解，我們把燈泡當作太陽，皮球當作地球，模擬地球接受陽光的照射和自轉(zhuǎn)，在孩子理解白天黑夜的基礎(chǔ)上，延伸主題活動。地球是近似的圓形球。本月活動幼兒開學主題活動白天和黑夜的交替變化容易被孩子們觀察到，但是要理解，還需要我們老師做形象比喻，地球繞著太陽轉(zhuǎn)，月亮繞著地球轉(zhuǎn)，同時地球和月亮都在按固定的周期自轉(zhuǎn)。家園共育培養(yǎng)幼兒良好的時間觀念，能按時來幼兒園。培養(yǎng)幼兒便后沖馬桶并認真洗手。指導幼兒戶外活動獨立嘗試拉拉鏈。月份工作計劃7文明禮儀指導引導幼兒看到長輩時學會主動問好。 本學期，我一定吸取教訓、總結(jié)經(jīng)驗，爭取獲得提高：教學方面，我將認真準備幼兒活動所需材料，多學習把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中，多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法，促進幼兒發(fā)展。照顧好幼兒的一點兩餐，對進餐慢的幼兒進行教育，并告訴幼兒不可以挑食，飯粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜糧食。衛(wèi)生習慣知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強幼兒便后洗手的習慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。當問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)，讓家長知道教師對問題很重視。用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感 注重家園聯(lián)系。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室，是教師、幼兒共同的責任。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的興趣。在課前的教具準備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學習環(huán)境。認真鉆研教材，全面細致的了解每個幼兒的身心發(fā)展狀況，因人施教，使每個幼兒得到全面的發(fā)展。月份工作計劃6中班下學期工作計劃新學期的準備工作已就緒，為了更好的進行本學期個人工作，本人以園內(nèi)指定的目標為方向，根據(jù)中班組指定的計劃為目標，以中班幼兒的年齡特點及需要為基礎(chǔ)，特制定了個人工作計劃如下：一、指導思想更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導安排，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。4. 安排新增的叉車司機培訓，取證。2. 因特殊原因，十月份外施工隊的新上工程仍未完工，前期暴露出的問題仍未解決，特別是不具備相關(guān)資質(zhì)、不合格的施工隊要及時檢查和清退。月份工作計劃51. 加強現(xiàn)場作業(yè)人員個人防護和著裝，個人防護和勞動著裝進行專項整治。做好文字資料歸檔工作。幼兒發(fā)展評價工作。找常規(guī)不足，進一步改進工作，使常規(guī)工作提高一步。十二月：組織本班幼兒跳遠、雙腳持續(xù)跳比賽。十一月：組織本班進行投擲比賽。做好活動區(qū)指導與檢查工作。十月：進一步指導幼兒常規(guī)，做好常規(guī)評比準備工作。學習新早操。召開班級家長會。布置班級宣傳欄做好家園共同工作。（六）逐月工作安排：九月：進行升班教育，穩(wěn)定幼兒情緒，培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)。3。2。（五）做好家長工作，取得家長配合措施：1。2。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松愉快學習氛圍，師生之間建立平等、親密關(guān)系，耐心對待每位幼兒。日常教育教學合理安排，保證實施落實。如：中秋節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)等。措施：讓幼兒接觸、使用品種多樣材料與工具，為幼兒大膽創(chuàng)作提供條件。美術(shù)：能夠自如選擇材料進行操作活動，并有主動整理意識。為幼兒提供表演條件與機會，如：創(chuàng)設(shè)表演區(qū)與“小表演家”活動，初步引導幼兒大膽表現(xiàn)自我。學會一些基本動作與模仿動作、學習使用一些簡單節(jié)奏樂器，學習進行簡單歌詞仿編，區(qū)別掌握二拍子與三拍子節(jié)奏。音樂：能從周圍環(huán)境、生活中發(fā)現(xiàn)美好事物，逐步對藝術(shù)產(chǎn)生興趣。藝術(shù)領(lǐng)域任務(wù)：引導幼兒積極參加藝術(shù)活動，感受并喜愛生活環(huán)境中美，引導幼兒用自己喜歡方式進行藝術(shù)創(chuàng)造。結(jié)合《快樂發(fā)展》在活動區(qū)投放相關(guān)科學操作材料，幫助幼兒在活動中獲得探索快樂，逐漸學會總結(jié)，交流探索過程及結(jié)果。措施：在日常生活中引導幼兒有目地觀察周圍變化，以老師主動參與帶動幼兒表達，交流愿望。對周圍環(huán)境中數(shù)、量、形、時間、空間等現(xiàn)象有興趣。好奇、好問，能積極參加探索、操作活動。開展與愛護圖書有關(guān)活動，鼓勵幼兒養(yǎng)成正確閱讀習慣。措施：在日常生活中為幼兒創(chuàng)設(shè)口語表達氛圍，班級環(huán)境要寬松，與諧，使幼兒樂說、敢說，有機會說。利用教師節(jié)、國慶節(jié)，春節(jié)等相關(guān)節(jié)日，對幼兒進行愛祖國、愛集體、愛身邊人、助人為樂等品德教育。提供常規(guī)要求，制作常規(guī)棋，通過游戲引導幼兒評判某些行為對與錯，初步建立規(guī)則意識。措施：使幼兒經(jīng)常獲得成功體驗，形成積極自我認識，建立對自己信心。社會領(lǐng)域任務(wù)：快樂、主動地參與幼兒園各項活動，逐步增強自信心；樂于與人交往與合作，有初步合作、互助、分享、謙讓意識，逐步體驗與人交往與合作樂趣；學習使用問好、道別、謙讓、道謝—————等文明禮貌用語；能遵守幼兒園、班級規(guī)則，知道與遵守一些簡單社會規(guī)則。建立喝水記錄，“我進步了”等小環(huán)境，幫助幼兒自覺行為習慣養(yǎng)成。能主動、愉快地參加戶外游戲活動與體育鍛煉，走、跑、跳、鉆、爬、攀等動作比較到位、靈敏、協(xié)調(diào)。不玩危險物品與危險游戲，在活動中會保護自己不受傷害，并注意不傷及他人，遇到危險時，知道躲避與呼救。形成較好飲食、睡眠、盥洗、入廁等個人生活衛(wèi)生習慣，有基本生活自理能力。 開展家園活動，雙方面促進幼兒體能與行為習慣發(fā)展。 在平常教學中穿插一些健康方面知識，教給幼兒一些增進健康方法，使幼兒初步形成健康、安全生活所需要行為習慣與態(tài)度。（二）培養(yǎng)幼兒良好身體素質(zhì)，重視常規(guī)指導與體育鍛煉：培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我服務(wù)自覺性，建立為他人服務(wù)意識。以一日活動中安全為重點開展安全活動。三、工作任務(wù)及措施（一）加強班務(wù)管理，保證幼兒身心健康發(fā)展班上兩位老師要搞團結(jié)、講合作，教育觀念達成一致，堅持常規(guī)培養(yǎng)一貫性。二、本學期工作目標：本學期我們兩位老師將會團結(jié)協(xié)作，針對本班幼兒實際情況，參照本年齡段幼兒發(fā)展要求與幼兒存在不足之處，在新《綱要》指導思想引導下，進行行而有效指導，用適時家園溝通方法，達到家園共育效果。（6）當遇到困難時，幼兒第一個反應就是叫老師，缺乏自己動腦筋解決主動性。（4）幼兒在戶外運動時自我保護能力需要提高，有孩子在動作協(xié)調(diào)上還存在一定困難。（2）在進餐方面，約有1/4孩子速度較慢，而且經(jīng)過了一個暑假，有部分孩子對于餐后衛(wèi)生工作（清理桌面、擦嘴、搬椅子等環(huán)節(jié)），有所淡忘，在洗手環(huán)節(jié)上愛在盥洗室逗留，玩耍。（4）能用簡單禮貌用語與老師、同伴打招呼，部分幼兒能主動與客人打招呼。（2）幼兒基本都能愉快地入園，并能與同伴一起友好地相處、交往。通過小班一學年在園生活，幼兒在各方面都有了不同程度提高，幼兒一日生活常規(guī)也有了較大進步。某月的工作對我來說也是一個不小的挑戰(zhàn)，我的工作還會更加的繁忙，但是我依然回去努力的，我會戰(zhàn)勝工作中的挑戰(zhàn)，努力完成自己的工作，把小班的幼兒的學習給提升上來，教好幼兒。三、改正自己的不足，完善自我在即將到來的某月份里，我會對自己的缺點做出更正，把在工作中的不足給改正，不斷起完善自我，讓自己在幼兒的教學工作中有更好的進步。我將會閱讀更多相關(guān)工作的書籍，從書里面去補充自己的理論知識，在與實踐結(jié)合起來，為幼兒的教學提供更好的基礎(chǔ)。在園里，每天監(jiān)督他們睡午覺，養(yǎng)成睡午覺的習慣，這有利于他們身體的成長。那么在某月里，我會更加強調(diào)幼兒養(yǎng)成自覺洗手的習慣，飯前的洗手和手接觸玩具和地面后都要洗手。因此接下來我將做我某月份的工作計劃：一、進一步培養(yǎng)幼兒的生活習慣經(jīng)過某月份對幼兒生活習慣的初步培養(yǎng)，在某月份，我將對他們的生活習慣進行更進一步的培養(yǎng)。月份工作計劃3轉(zhuǎn)眼某月就要過去了，馬上就要迎來某月份，回顧某月份的工作，我發(fā)現(xiàn)工作中還有許多是沒有做好的，所以在將至的某月里的工作，我一定要做好。做好新兵歡送工作。做好市民教育之腦血管知識講座。全面完成衛(wèi)生費收繳任務(wù)。做好年終臺帳資料考核迎檢工作。二、八月主要工作計劃做好創(chuàng)建省文明城市迎檢工作。繼續(xù)做好了紅袖標、義務(wù)巡邏工作。做好計生流動人口信息錄入工作。做好了電子閱覽室的籌備迎檢工作。請消防隊官兵來社區(qū)大掃除清理失管區(qū)域衛(wèi)生死角。天氣寒冷，做好防冷保暖、冰凍防滑、水龍頭、閥門保暖、安全用