【正文】 今天是2014年3月22日，星期一，距2014年高考僅有75天。三年前，我的哥哥李易佶曾站在這個臺上發(fā)表了高亢激昂的考前動員演講，我愿再次引用其中的一段話來激勵大家：不管你清醒還是迷茫，不管你膽怯還是高昂，時間不容你猶豫，戰(zhàn)火已經(jīng)點燃！當我們站在高考門前，我們需要的是一種殺氣，一種“不破樓蘭終不還”的決心！當箭已經(jīng)在弦上，我們只能用盡全力將它射向靶心；當戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響，我們只能拋開一切奮力向前 ；自己選擇的路，就算跪著、爬著也要向終點而去！因為，我們是熱血青年。每一個人都有做不完的事，而每個人又都有難以想象的潛力和無限寬廣的進步空間。在日后的100天里，讓我們?nèi)硇牡赝度刖o張的復(fù)習(xí)中去，講方法，重效率，踏實而積極、無愧無悔地過好每一天，盡情描繪青春的風(fēng)景，書寫人生的詩篇。同學(xué)們，讓我們用快樂迎接高考，用沉著對待學(xué)習(xí)，用平和看待成績，用無畏去戰(zhàn)勝艱險。同樣補習(xí)的同學(xué)們，半年的臥薪嘗膽，大家是否還記得當年的雄心壯志？當時做出補習(xí)覺得決定，只是因為一種不甘心，只因為我們相信，笑到最后，才笑得最燦爛。高考雖不是人生的全部，確是人生極為重要的一步，雖然不能說這100天的拼搏決定了大家的未來，但至少肯定，同學(xué)們的未來會因為這100天的拼搏而更加絢麗多彩。高三應(yīng)屆的同學(xué)們，也許你們最關(guān)心的是高考究竟是什么樣，我以自己的經(jīng)歷告訴大家，高考只是一次考試，心態(tài)決定狀態(tài)、細節(jié)決定成敗，如此而已。ok, thank you！老師們、同學(xué)們：大家好，我是來自文科補習(xí)班的李舒婷，作為一名曾經(jīng)歷過高考的學(xué)生，今天站在這里為大家做高考前100天的演講，感覺既慚愧又激動。i have confidence in ，我們就是黑馬王子，我們跳高一定會“嘿”人一跳。我們很平凡，但是我相信，平凡的人也一定可以創(chuàng)造奇跡。要不甘愿落后，奮勇向前，我們要為自己的理想、夢想和信念奮斗不息?！痹趯W(xué)習(xí)備考中，我們不應(yīng)該給自己留下后路，我們的目標、信念還仍然在我們生命旅途的最高點。我想說的就是既然選擇了就應(yīng)該盡全力將它做好。而拼搏了卻沒有盡全力去拼搏的人會感到這將是一種痛苦而艱難的過程，就像在酷熱的夏天去打一場籃球一樣，而是一種酥軟的爽。這歲月本身確實很艱辛，但只要我們是盡全力去拼搏，一定會感到這不是一種痛苦，而是一種充實的舒服。要對自己有信心，能量蓄足后一定可以射著狼，即使未能射中，弦響也足以雷死狼，這就是信心。我們應(yīng)該繼續(xù)為我們的弓積蓄能量，等到“會挽雕弓如滿月”之時，就是“西北望射天狼”之際。雙重難度浮現(xiàn)在我們面前，壓力山大!在這個時侯我們不應(yīng)該做懦弱的退縮，也不要猶豫。萬事開頭難，行百里者半九十。讓我們一起傾注熱情，決戰(zhàn)高考，創(chuàng)造輝煌!第五篇：高考倒計時演講稿高考倒計時演講稿(精選多篇)同學(xué)們好！首先，讓我們可以通過這個平臺來傳遞我們各自的信息。一百天的拼搏苦戰(zhàn)將嘹亮六月歸航的凱歌。這一步步是踏實勤奮的一步步，它承載著希望，等待著輝煌!我希望你們在這最關(guān)鍵的100天里，明確目標，增強信心，虛心求教，刻苦學(xué)習(xí)，科學(xué)安排時間，堅持不懈地努力下去，用智慧贏得勝利，大家一定能考入理想的學(xué)校!春風(fēng)得意馬蹄疾，最是金榜題名時。同學(xué)們，我們都有有屬于自己的夢，都有自己執(zhí)著的路。 有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚。但命運不屬于未來，它只屬于現(xiàn)在。所以我們要與千帆競渡，我們要與萬木爭春!同學(xué)們，在過去的歲月，或許我們徘徊過，迷茫過。競爭也很公平，它只接受強者。我們面對的是一個充滿競爭的時代，我們必須承認這樣一個事實：沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。士別三日，當刮目相看，一百天的放任，可以讓猛虎淪為山羊。不要說：區(qū)區(qū)一百天，荒廢了也不足惜。燃燒雖然會痛，但卻光榮。這剩下的一百天，就像是酒精瓶中沒有燃盡的很有限的一點點酒精。迎接高考，就在現(xiàn)在，高三的同學(xué)們，你們準備好了嗎?時針在不停地轉(zhuǎn)動，歲月在無聲地流淌。第四篇：高考倒計時演講稿高考倒計時演講稿尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們:大家好!春到人間草木知。高考已逝，但它留給我們的芳影仍值得我們久久回味。體會了千軍萬馬過獨木橋的那種可怕陣勢，但無論結(jié)果如何，都無悔自己努力過、拼搏過，就是不曾放棄過。夢想與現(xiàn)實生活其實相距很近，當奮斗之泉澆灌理想之田，六月便是收獲的季節(jié)。一顆敏感而脆弱的心需用真誠來滋潤，用自信來維護。悄然間雜亂的頭緒又撥動了那根敏感的心弦，亂飛的思緒久久不曾離去，縈繞在我左右，剪不斷理還亂是離愁。高中是一場驚天動地的盛大回憶，在這場回憶里，我們都會不斷的相遇，然后走失，優(yōu)美的筆觸傳遞青春氣息，至深的哲理訴說動感人生，專注聆聽高中腳步的聲音。奮斗似乎成了主旋律，時光匆匆，來不及多想什么享受什么，高中的歷程似乎要到終點了。如何在短期內(nèi)消除孩子學(xué)習(xí)上的頑疾，要通過多方面的努力來實現(xiàn)，包括幫助孩子找到適合自己的學(xué)習(xí)方法；教學(xué)中堅持夯實基礎(chǔ)，查漏補缺，梳理知識框架，理清學(xué)習(xí)脈絡(luò)；啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)習(xí)力；匯總考試要點，總結(jié)高頻考點，解決常見錯誤和失分點并掌握應(yīng)試技巧。如果依賴死板的“做過的題的經(jīng)驗”、“知識點套用”，雖然能解決一部分題，但成績必定不會太高。這里再強調(diào)一下，考點是死的，命題是靈活多變的，但無論命題如何多變，任何題目都一定要表述清楚，無論考我們什么考點，解題的依據(jù)不能背離試題的命題信息。在考點上對薄弱的環(huán)節(jié)進行加強即可。至于尖子生，本身已經(jīng)具備從題目入手的思想方式。（勵志名言）缺乏對題目的邏輯性、推導(dǎo)性的研究，即不會對題目的信息進行處理或者沒有從題目入手的概念。對考點的把握始終本著相關(guān)知識點式如何產(chǎn)生、做什么用的，對題本著“分析”、“讀懂”的方式去處理。如果基礎(chǔ)不好，讀題同時出現(xiàn)困難的，建議這類學(xué)生堅定不移的先復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識點，然后做簡單、中等的題，注重題目的思想和信息處理。但因為學(xué)生的層次不同，所以難以統(tǒng)一。在我們掌握試題信息的情況下，結(jié)合考點，才能100%的把分數(shù)抓到手。尤其是考點的知識來源和應(yīng)用方式，我們必須要透徹了解。問題與