六班國旗下講話20xx9稿-文庫吧資料
2024-10-28 21:03本頁面
【正文】 網(wǎng)的接觸越來越密切，網(wǎng)絡(luò)已成為我們學(xué)習(xí)知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。齊：同學(xué)們，我們要從今天、從現(xiàn)在、從小事做起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勤勞的習(xí)慣、珍惜時間的習(xí)慣?！弊x書是一種好習(xí)慣，而這種習(xí)慣，需要一天天養(yǎng)成。我認(rèn)為，看書可以提高一個人的寫作水平，還可以提高個人素養(yǎng)，就像跳舞一樣，讓一個人更有氣質(zhì)。每看完一本我喜愛的書，我都會認(rèn)真地做好筆記，寫讀后感。我一年級的時候，每天回家都要看12小時的課外書，每當(dāng)讀到不懂的地方，我都要問問父母。師：好習(xí)慣不是憑空而來的，好習(xí)慣重在培養(yǎng)，習(xí)慣就像我們右手拿筷子，早晨起床刷牙、洗臉一樣，習(xí)慣了就自然了。美國著名大師拿破侖西爾說：習(xí)慣能夠成就一個人，也能摧毀一個人。師：親愛的同學(xué)們，你們想知道讓自己勞逸結(jié)合，玩的痛快，學(xué)的輕松的秘密武器嗎？今天就讓我來告訴大家，那就是養(yǎng)成好的習(xí)慣。師：我是六（1）中隊的班主任俞老師。同學(xué)們，一分耕耘，一分收獲。當(dāng)然，制定計劃時也不能急于求成，對自己提出過高的要求，那樣達不到自己要求的時候又會產(chǎn)生新的心理不平衡。最后針對自己的實際情況，制定一個可行的計劃。這個工作不應(yīng)當(dāng)只是由老師來組織完成，自己要主動。其實你可以結(jié)合試卷，對自己平時的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法進行分析，看看有哪些是做得不夠的，需要改進 ,有哪些是做得好的，值得繼續(xù)保持。首先分析自己平時的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法。既然它已經(jīng)成為現(xiàn)實，你就應(yīng)該勇敢地面對。當(dāng)你沒有達到他們的期望值時，你可以先分析一下自己是否努力了，是否盡全力了，如果你的答案是“是”的話，那你就不必過多地責(zé)備自己。許多父母望子成龍、望女成鳳心切，對子女的期望值普遍較高，無形中給同學(xué)們極大的壓力。因此，正確地調(diào)整考試后的心理顯得尤為重要。同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。有的同學(xué)取得了自己理想的成績，也有的同學(xué)沒有達到自己的目標(biāo)，無論你的成績是否如愿以償，都成了過去，成為了歷史。同學(xué)們，師恩難忘，難忘恩師，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成績最佳的表現(xiàn)來回報我們的老師吧。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。當(dāng)我們沾沾自喜地品嘗著成功的喜悅和快樂時,，每個發(fā)現(xiàn)，其中的體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識的海洋中閃爍。不管我們建造什么，你總幫助我們打好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。您給我們勇氣去開動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求助的人。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。講臺上，您神采飛揚；夜燈下，您苦思冥想。在這里，請允許我代表全體同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日
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