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深化干部作風(fēng)整頓自查報(bào)告5篇-文庫(kù)吧資料

2024-10-28 20:20本頁(yè)面
  

【正文】 治信念和政治方向,提高政治的敏感性和鑒別力,在思想上、政治上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。四、整改的重點(diǎn)問(wèn)題及方法措施對(duì)查找出來(lái)的突出問(wèn)題,自己認(rèn)真進(jìn)行了梳理歸類,綜合領(lǐng)導(dǎo)和同志們的意見(jiàn),根據(jù)自身實(shí)際,制定如下整改措施。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高政治理論素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和工作能力,努力在本職工作崗位上創(chuàng)造出優(yōu)秀業(yè)績(jī)。二、整改目標(biāo)對(duì)照深化干部作風(fēng)整頓活動(dòng)目標(biāo),切實(shí)解決自身存在的突出問(wèn)題,使思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范,達(dá)到提高素質(zhì),服務(wù)群眾,促進(jìn)工作的根本目的,三、整改任務(wù)堅(jiān)定理想信念,強(qiáng)化宗旨觀念,自覺(jué)做三個(gè)代表重要思想的擁護(hù)者、實(shí)踐者。各級(jí)各類學(xué)校要對(duì)外公布辦公電話和舉報(bào)熱線,廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)建議,認(rèn)真受理投訴舉報(bào)。教育系統(tǒng)干部作風(fēng)整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將深入各單位對(duì)集中活動(dòng)進(jìn)行督促指導(dǎo),及時(shí)掌握工作動(dòng)態(tài)。各學(xué)校要通過(guò)櫥窗、宣傳欄、板報(bào)加強(qiáng)宣傳,定期將本單位的工作動(dòng)態(tài)、先進(jìn)典型及時(shí)報(bào)送教育系統(tǒng)干部作風(fēng)整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。(二)加強(qiáng)輿論宣傳。為了加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),縣局成立了由教育局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)任組長(zhǎng)的教育系統(tǒng)深化干部作風(fēng)整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室??h局將組織人員考核驗(yàn)收,對(duì)行動(dòng)快、措施實(shí)、效果好的學(xué)校予以表?yè)P(yáng);對(duì)行動(dòng)遲緩、措施不力、問(wèn)題整改不到位的學(xué)校通報(bào)批評(píng)或公開(kāi)曝光,并按照時(shí)間服從質(zhì)量的要求,延期整改,直到問(wèn)題徹底解決。第三階段:檢查驗(yàn)收(9月23日—9月30日)。結(jié)合創(chuàng)建省級(jí)文明縣標(biāo)兵活動(dòng),在全縣各級(jí)各類學(xué)校開(kāi)展“講文明樹(shù)新風(fēng)”知識(shí)競(jìng)賽、“共創(chuàng)文明縣城”志愿者服務(wù)和“文明網(wǎng)上行”等活動(dòng)。引導(dǎo)教師相互學(xué)習(xí),相互提高,激發(fā)廣大教師工作的積極性和創(chuàng)造性。各級(jí)各類學(xué)校在鞏固深化“做人民滿意的教師”師德教育活動(dòng)年、師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)成果的基礎(chǔ)上,通過(guò)發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表、召開(kāi)座談會(huì)等形式,組織開(kāi)展“萬(wàn)名學(xué)生評(píng)教”活動(dòng)。指導(dǎo)各級(jí)各類學(xué)校在繼續(xù)深化基礎(chǔ)教育課程改革的基礎(chǔ)上,深入開(kāi)展“初中學(xué)洋思、高中學(xué)栟茶”活動(dòng),進(jìn)一步堅(jiān)持“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的培訓(xùn)模式,創(chuàng)造條件,組織學(xué)校負(fù)責(zé)人和骨干教師到課改先進(jìn)地區(qū)考察學(xué)習(xí),實(shí)地觀摩、感知、體驗(yàn)課改先進(jìn)地區(qū)學(xué)校的真實(shí)做法,將他們有價(jià)值、可操作的經(jīng)驗(yàn)帶回來(lái),提高廣大教師整體素質(zhì),指導(dǎo)推進(jìn)我縣的課堂教學(xué)改革。二是開(kāi)展新模式課堂教學(xué)改革活動(dòng)。各級(jí)各類學(xué)校通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查表等形式,充分聽(tīng)取廣大教師的意見(jiàn)建議,深入開(kāi)展校園環(huán)境、學(xué)?!叭L(fēng)”、校園文化活動(dòng)和管理制度四項(xiàng)建設(shè)。對(duì)查出的問(wèn)題,主要從以下幾方面抓好落實(shí):一是開(kāi)展“校園文化建設(shè)年”活動(dòng)。整改方案要見(jiàn)人見(jiàn)事、對(duì)癥下藥,不能面面俱到,千人一面,問(wèn)題要準(zhǔn)、要精,不能過(guò)多過(guò)濫。第二階段:整改落實(shí)(8月18日—9月22日)?!安橐?guī)治亂”,解決行為不規(guī)范、執(zhí)行政策不嚴(yán)格等問(wèn)題?!安榭?jī)治庸”,解決工作效果不佳的問(wèn)題?!安榧o(jì)治散”,解決執(zhí)行紀(jì)律不嚴(yán)的問(wèn)題。各級(jí)各類學(xué)校要嚴(yán)格按照教育系統(tǒng)實(shí)施方案的總體要求,直奔主題,在對(duì)去年集中整頓問(wèn)題整改情況和解放思想大討論活動(dòng)征求到的意見(jiàn)整改情況進(jìn)行“回頭看”的同時(shí),結(jié)合今年重點(diǎn)工作,通過(guò)“四查四治”方式,即:“查責(zé)治混”,解決精神狀態(tài)不振的問(wèn)題。包括領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部和全體干部職工。本次干部作風(fēng)整頓活動(dòng)以“正風(fēng)肅紀(jì)、提高效能、改善服務(wù)、優(yōu)化環(huán)境”為主題,以爭(zhēng)做“五手型”(忠于職守不甩手,履職盡責(zé)當(dāng)能手,攻堅(jiān)破難敢出手,團(tuán)結(jié)協(xié)作緊握手,名利面前莫伸手)干部為目標(biāo),以開(kāi)展“校園文化建設(shè)年”活動(dòng)、新模式課堂教學(xué)改革、“萬(wàn)名學(xué)生評(píng)教”和“文明行為進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)為載體,通過(guò)見(jiàn)人見(jiàn)事,分層次、分類別、有針對(duì)性地查找和解決突出問(wèn)題,從而形成教學(xué)規(guī)范、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生的良好教風(fēng),進(jìn)而形成良好的學(xué)風(fēng),為全面完成縣局年初確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),提供堅(jiān)強(qiáng)有力的作風(fēng)保證。第二篇:深化干部作風(fēng)整頓靜教發(fā)?2010?119號(hào)關(guān)于印發(fā)《靜寧縣教育系統(tǒng)深化干部作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案》的通知各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))教育辦、中學(xué),縣直各學(xué)校,華源中學(xué):《靜寧縣教育系統(tǒng)深化干部作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案》已經(jīng)局黨委會(huì)討論通過(guò),現(xiàn)予印發(fā),請(qǐng)認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)。開(kāi)展誠(chéng)懇的、深刻地自我批評(píng),既是對(duì)自己負(fù)責(zé),也是對(duì)組織負(fù)責(zé)。求真務(wù)實(shí),開(kāi)拓創(chuàng)新,樹(shù)立大局意識(shí)將“三個(gè)代表”的思想和科學(xué)發(fā)展觀貫徹到每一項(xiàng)工作中去,求真務(wù)實(shí),開(kāi)拓創(chuàng)新,要敢于突破常規(guī)思維,想別人之所沒(méi)想、所不想,樹(shù)立敢闖、敢冒的精神,只要所思、所識(shí)、所想、所為符合“三個(gè)代表”的要求,就大膽地干。工作中,自己始終要圍繞為人民服務(wù)這一偉大宗旨,嚴(yán)于律已,愛(ài)崗敬業(yè),一絲不茍地干好本質(zhì)工作。不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),經(jīng)常和同事們相互交流、相互競(jìng)賽,共同促進(jìn)業(yè)務(wù)水平的提高。三、努力方向及改進(jìn)措施加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身的思想素質(zhì)和工作能力認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民總書(shū)記“三個(gè)代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真學(xué)習(xí)十七屆三中、四中全會(huì)精神,深入領(lǐng)會(huì)其精髓和要領(lǐng)。按部就班,認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款、
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