【摘要】《生命之杯》西班牙語:Lacopadelavida英語:TheCupofLife《生命之杯》是一首由波多黎各裔歌手瑞奇·馬丁錄制演唱的歌曲。1998年3月3日作為專輯《Vuelve》的第二首單曲發(fā)行?!渡烦蔀樵诜▏e辦的1998年世界杯足球賽的官方主題曲,在法國和世界各地的
2024-12-15 22:21
【摘要】《勇敢的鄂倫春》教學(xué)目標:1.通過學(xué)唱民歌《勇敢的鄂倫春》,感受鄂倫春族音樂的節(jié)奏和旋律特點。2.加入打擊樂器及舞蹈,豐富歌曲的表現(xiàn),培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。過程與方法:1.通過體驗法讓學(xué)生感受鄂倫春族音樂的特點。2.通過模仿法增強學(xué)生對鄂倫春族音樂的了解。情感及價值觀目標:學(xué)生結(jié)合歌曲《勇敢的鄂倫春》的學(xué)習,讓學(xué)生了解民族的音樂
2024-11-27 15:25
【摘要】《生命之杯》教案教學(xué)內(nèi)容:1、能夠跟著音樂足球世界杯主題歌《生命之杯》的律動用肢體表現(xiàn)音樂的節(jié)奏。2、感受其他各組同學(xué)設(shè)計的動作,互相學(xué)習。3、跟著音樂的律動自己編創(chuàng)。教學(xué)目的:1、音樂與活動課旨在訓(xùn)練學(xué)生通過聽、動覺的聯(lián)覺效應(yīng),通過音樂刺激感官,使全身對音樂的空間、時間和能量做出反應(yīng)而獲得音樂感受,在此體驗的過程中掌握音樂知識。2、激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、體驗和表達
2024-12-15 22:50
【摘要】《牧歌》教案教學(xué)目標:一、通過《牧歌》的欣賞與學(xué)唱,使學(xué)生進一步感受歌曲的意境美。二、了解蒙古族民歌旋律特點。三、通過馬頭琴獨奏《萬馬奔騰》的欣賞,讓學(xué)生了解馬頭琴的音色及其特點。教學(xué)重點:體驗蒙古族民歌風格,把握《牧歌》演唱特點。教學(xué)難點:通過各種音樂實踐活動使學(xué)生了解和認識蒙古族民族特點,擴大學(xué)生的藝術(shù)視野,從而加深對
2024-12-17 02:44
【摘要】《瑤族舞曲》教案一、教學(xué)設(shè)計思想:信息技術(shù)運用于音樂教學(xué)之中,大大開闊了學(xué)生的音樂視野,通過生動形象的畫面、言簡意賅的解說、悅耳動聽的音樂,使學(xué)習內(nèi)容更為生動形象,圖文、音視、動畫栩栩如生,猶如身臨其境,充分激發(fā)了學(xué)生對音樂學(xué)習的興趣,豐富教學(xué)內(nèi)容,拓寬教學(xué)視野,激發(fā)學(xué)生思維,學(xué)生通過收集知識信息,增強了對知識的理解和體驗性?!皠?chuàng)造良好的藝術(shù)環(huán)境”一直是大多
2024-11-27 15:24
【摘要】《如歌的行板》教學(xué)目標:1、能夠?qū)κ覂?nèi)樂作品感興趣,并能主動探索與室內(nèi)樂相關(guān)的音樂文化知識。2、聆聽《如歌的行板》,感受、體驗樂曲音樂情緒,并能從音樂要素方面探索其與音樂情緒之間的關(guān)系。3、能夠用輕柔暗淡的聲音、徐緩的速度,表現(xiàn)憂傷與思念故鄉(xiāng)的音樂情緒演唱《夜曲》。教材分析:《如歌的行板》是柴科夫斯基《D大調(diào)第一弦樂四重奏》的第二樂章,
2024-12-15 22:57
【摘要】《乘著歌聲的翅膀》教學(xué)目標:1、感受外國著名音樂,領(lǐng)略外國風情。2、八六拍子節(jié)奏的“強、弱、弱,次強、弱、弱?!惫?jié)奏感。掌握6/8的指揮圖式。3、有感情的用豎笛演奏這首歌。教學(xué)重點:1、學(xué)會演奏《乘著歌聲的翅膀》這首歌曲。2、掌握八六拍子的節(jié)奏,注意音符的時值。教學(xué)課時:1課時。教學(xué)教具:
【摘要】《生命之杯》西班牙語:Lacopadelavida英語:TheCupofLife《生命之杯》是一首由波多黎各裔歌手瑞奇·馬丁錄制演唱的歌曲。1998年3月3日作為專輯《Vuelve》的第二首單曲發(fā)行。《生命之杯》成為在法國舉辦的1998年世界杯足球賽的官方主題曲,在法國和世界各地的
2024-12-04 18:59
【摘要】《大漠之夜》教案教學(xué)目標:1、了解旋律、節(jié)奏、速度、力度等在音樂中的表現(xiàn)作用。2、認識邵永強,了解他的生平及作品。3、感受音樂形象和情緒,弘揚民族精神。教學(xué)重難點:了解旋律、節(jié)奏、速度、力度等在音樂中的表現(xiàn)作用。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入1、出示圖片,了解大漠。2、簡單介紹大漠的歷史文化。3、揭示欣賞曲目。
2024-12-17 02:43
【摘要】《姑蘇行》教案教學(xué)目標:1、進一步了解中國民族器樂和典型的器樂曲。2、正確認識部分樂器并識別其音色。教學(xué)重點:《姑蘇行》的音樂特點。教學(xué)難點:正確分辨不同的樂器演奏的特點和音色的區(qū)分。教學(xué)方法:多媒體教學(xué)。教學(xué)過程:1、圖片導(dǎo)課(寒山寺)——詩《楓橋夜泊》——欣賞歌曲《濤聲依舊》。2、導(dǎo)
2024-12-17 02:46
【摘要】一年級課目音樂第2冊4單元周次第9周總課時1第1課時課題快樂小舞曲課型新授課備課人曲金秋學(xué)情分析這是一節(jié)以歌唱為主的音樂綜合課。通過唱與動的訓(xùn)練,充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性,引導(dǎo)學(xué)生了解國家的少數(shù)民族文化、民歌,并提高學(xué)生的興趣,讓學(xué)生回到了美味的童年,打秋千的
【摘要】《春游》教案教學(xué)目標:1、學(xué)會歌曲《春游》,感受歌曲優(yōu)美流暢的旋律與詩情畫意的意境。2、感受藝術(shù)大師李叔同多才多藝的風范。教學(xué)重點:用優(yōu)美流暢的歌聲學(xué)唱歌曲,初步表達詩情畫意的歌曲意境。教學(xué)難點:1、感受6/8拍旋律帶來的流暢、起伏感。2、歌曲第三樂句中三個re的音高5#45的音準。教學(xué)準備:豎笛
2024-12-15 23:02
【摘要】《鳳陽花鼓》教案教學(xué)目標:1、了解安徽民歌《鳳陽花鼓》的產(chǎn)生背景,能唱這首民間小調(diào),并能根據(jù)歌曲的情緒選擇適當?shù)拇驌魳菲骱凸?jié)奏型為歌曲伴奏。2、通過新舊兩首《鳳陽花鼓》的對比,感受不同的情緒及風格,珍惜今天的幸福生活。3、通過給以組為單位為《鳳陽花鼓》旋律進行加花,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)作能力和團結(jié)合作的能力。教學(xué)重點、難點:1、歌曲中歌詞的改
2024-12-17 02:47
【摘要】《瑪依拉》教案教學(xué)目標:用熱情活潑的情緒演唱歌曲《瑪依拉》,感受哈薩克族民歌的風格。教學(xué)準備:歌曲譜例、電子琴等。教學(xué)方法:聽唱法、聽賞法等。教學(xué)過程:一、激趣導(dǎo)入1、隨著音樂表演新疆舞。2、介紹新疆,了解新疆民俗。二、教學(xué)新課1、簡介新疆民族風情。新疆地域遼闊,民族眾多,民歌的種類也較多,
【摘要】《保衛(wèi)黃河》一、教學(xué)目標1、通過聆聽合唱曲、欣賞鋼琴協(xié)奏曲《保衛(wèi)黃河》,體驗不同表演形式帶來的不同感受。2、能夠?qū)v史題材的音樂感興趣,在聆聽音樂作品和了解與其相關(guān)的音樂文化背景時,培養(yǎng)學(xué)生的民族意識和愛國主義情操。二、教學(xué)重難點1、學(xué)唱歌曲《保衛(wèi)黃河》時,對作品背景的了解,以及對歌曲的感情處理。2、欣賞作品《保衛(wèi)黃河》時,感受鋼琴及樂隊