【正文】 ，堅持邊查邊整邊改，下功夫建立長效機(jī)制。所有舉報線索要安排專人負(fù)責(zé)登記，實(shí)行臺賬式管理。對信訪移送案件線索或群眾舉報的案件線索進(jìn)行分析，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)組同意后，進(jìn)行分類歸口。要設(shè)立舉報箱，公布舉報電話（4043109），實(shí)行群眾來訪首接負(fù)責(zé)制，廣泛接受群眾監(jiān)督。對做表面文章致使自查自糾流于形式的，要重新開展自查自糾；對掩蓋問題的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅處理，并追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。（5）檢查總結(jié)（8月11日至8月25日）。關(guān)鍵崗位人員，要結(jié)合崗位特點(diǎn)，做出“創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境、抵制吃拿卡要”公開承諾。同時，對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行梳理分析，找準(zhǔn)結(jié)癥所在，按照懲防體系建設(shè)的要求，(工作總結(jié)　)認(rèn)真查找在教育、制度、監(jiān)督等方面存在的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，修訂完善規(guī)章制度，建立健全預(yù)防問題發(fā)生的長效機(jī)制，從源頭上鏟除“吃拿卡要”行為滋生蔓延的土壤和條件。（3）整改落實(shí)（6月21日至7月20日）。各單位人員要對照這次整治內(nèi)容進(jìn)行自我剖析，并召開分析評議會，深入開展批評與自我批評。收回的意見要統(tǒng)一梳理分析，形成報告。（2）查找問題（5月21日至6月20日）。要結(jié)合實(shí)際深入進(jìn)行動員部署，講清意義，明確規(guī)定，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，切實(shí)增強(qiáng)所屬人員參與專項治理工作的自覺性。第三篇：整治“吃拿卡要”問題查擺整改提高工作總結(jié)整治“吃拿卡要”問題查擺整改提高工作總結(jié)一、開展自查自糾：要把自查自糾作為保持黨的純潔性學(xué)習(xí)教育活動“問題查擺、整改提高”工作的一項重要內(nèi)容，認(rèn)真開展自查自糾。三是定期或不定期舉行家長開放日活動，增強(qiáng)學(xué)校與家長之間的交流和溝通，爭取他們最大的理解和支持。真正提高理論水平，增強(qiáng)業(yè)務(wù)的能力。一是強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育，以科學(xué)的教育教學(xué)理論指導(dǎo)學(xué)校工作。針對查擺出來的問題，認(rèn)真研究了下一步的整改措施。降低了工作標(biāo)準(zhǔn)和要求，缺乏拼搏奮進(jìn)和精益求精的精神，造成了工作作風(fēng)上的不夠扎實(shí)。自認(rèn)為憑已掌握的業(yè)務(wù)知識能夠勝任本職工作，用新知識、新理念武裝自己的意識不強(qiáng)。四是學(xué)校理制度有待進(jìn)一步健全和完善，深化規(guī)范管理，不斷強(qiáng)化以制度管人管事的約束力。二是在工作作風(fēng)方面，還有待進(jìn)一步改進(jìn)，少數(shù)干部教師缺乏愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的拼勁和韌勁。三是進(jìn)一步整頓學(xué)校校風(fēng)，解決校風(fēng)不夠端正及校園環(huán)境維護(hù)不到位的問題。經(jīng)過梳理，我校共征求意見和建議四條：一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要進(jìn)一步增加與家長的聯(lián)系和溝通，暢通學(xué)校各項工作的信息渠道，從而增加學(xué)校工作尤其是收費(fèi)工作的透明度。二是通過發(fā)放征求意見表，設(shè)置亂收費(fèi)、亂征訂和師德師風(fēng)投訴意見箱，公布投訴電話等多種形式，全方位廣泛征求意見和建議。二、廣泛征求建議認(rèn)真查擺問題為找準(zhǔn)學(xué)校在教育秩序、教師隊伍、學(xué)校校風(fēng)方面存在的問題，我們以亂收費(fèi)亂征訂、師德師風(fēng)、校園環(huán)境為突破口，堅持做到組織查擺和個人查擺相結(jié)合、開門納諫查擺與自查自擺相結(jié)合。我校要求，要把學(xué)習(xí)教育貫穿“三整頓、一提高”活動的全過程，并作為終身課題。會上，再次認(rèn)真學(xué)習(xí)了市教育局《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展“三整頓、一提高”活動的實(shí)施意見》進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了開展“三整頓、一提高”活動的必要性和重要性，使全體干部教師再次統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識。做到征求意見廣泛深入，查擺問題全面準(zhǔn)確，分析原因深刻透徹，整改措施得力有效。三是少數(shù)干部存在本位主義思想，缺乏大局意識和整體觀念，實(shí)的力度不夠，對制度的執(zhí)行情況缺乏有效的監(jiān)督。二是愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的意識不夠強(qiáng)，思想上有所松懈。三、深刻剖析原因 明確整改措施針對自查自擺的問題，深刻剖析了問題產(chǎn)生的原因，主要表現(xiàn)在：一是對教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)還不夠深入，覺得理論學(xué)習(xí)枯燥乏味，產(chǎn)生了厭學(xué)和畏難情緒，學(xué)習(xí)上只求一知半解，沒有深刻地去理解其思想內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，導(dǎo)致理論水平不高。三是在工作效率方面，干部與教師之間、同事之間工作需進(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)調(diào)，努力提高整體功能。自查自擺存在的問題四條：一是學(xué)習(xí)的自覺性不夠平衡，少數(shù)干部教師對自己要求不嚴(yán)，學(xué)習(xí)上有重實(shí)用主義現(xiàn)象，重業(yè)務(wù)、輕理論，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐促進(jìn)工作上還有差距。二是進(jìn)一步整頓教師隊伍，解決部分教師精神狀態(tài)不佳、敬業(yè)精神不強(qiáng)、崗位能力較差等問題。三是召開全校查擺問題專題會議，全校干部教師結(jié)合自身工作實(shí)際，圍繞“亂收費(fèi)亂征訂、師德師風(fēng)、校園環(huán)境”等三個方面，認(rèn)真仔細(xì)地查擺了自身和學(xué)校存在的問題和不足，深刻剖析了問題產(chǎn)生的原因。一是組織家長代表召開了征求意見座談會，與會家長既充分肯定了成績，也對我校的工作提出了寶貴的意見和建議。開展了“三整頓、一提高”的大討論，討論中，大家圍繞“對開展“三整頓、一提高”活動的認(rèn)識和理解、開展三整頓、一提高”活動與學(xué)校建設(shè)的關(guān)系、如何搞好三整頓、一提高”活動等主題，聯(lián)系自身崗位的工作實(shí)際，談體會，談?wù)J識，進(jìn)一步提高了干部職工對三整頓、一提高”活動目的、意義和重要性的認(rèn)識。以“建立和諧規(guī)范、井然有序的教育秩序，鍛造德業(yè)雙馨、結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍，開創(chuàng)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取、爭創(chuàng)一流的校風(fēng)”為指導(dǎo)思想，按照“求真務(wù)實(shí)、懲前毖后、有則改之、無則加勉”為原則對查擺問題階段的各項工作做了具體安排?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：一、抓好思想再動員 繼續(xù)深入學(xué)習(xí)討論我校召開了全校干部教師會議。實(shí)驗(yàn)小學(xué)“三整頓、一提高”查擺問題階段工作總結(jié)在市教育局《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展“三整頓、一提高”活動的實(shí)施意見》和黃驊市教育局《關(guān)于開展“三整頓、一提高”活動的實(shí)施方案》的指導(dǎo)下，結(jié)合我校工作實(shí)際，深入開展“整頓教育秩序、整頓教師隊伍、整頓學(xué)校校風(fēng)，提高教育質(zhì)量”活動，通過多種形式認(rèn)真查擺了存在的問題。四是抓以德育人。做好“四個加強(qiáng)”，即：加強(qiáng)對校內(nèi)的安全排查；加強(qiáng)當(dāng)前對H1N1流感病毒的防范防控；加強(qiáng)對師生的安全宣傳教育；加強(qiáng)做好