【正文】 料費 隊服 50 10 500 25元/件，每人兩件隊旗 100 1 100 100元/面，每隊一面保險費 50 10 500 50元/人的標準；如已經有其他保險支持的，這部分費用可不填寫其他 教學筆記本 5 10 50 用于上課教學課程文案打印 100 前期準備，上課教學所用攝影、照片 80 網絡宣傳，洗照片宣傳，留念籃球，足球，跳繩 2+2+2 120 用于趣味運動會游戲等總計 5490十四、附錄：附錄一：具體支教課程安排：第一周(表中數字見下面相應注釋）周一 周二 周三 周四 周五 周六1 志愿者自我介紹及班級同學自我介紹1 語言表達培訓5 語文 英語 作文講評 家庭自救小常識講座2 發(fā)放團隊資料禮物加深互相認識 作文培訓 歷史（趣味歷史故事）6 科學實驗 趣味辯論培訓中午 “認領”2 “導師”與學生進行談話 “導師”與學生進行談話3 隊伍建設3 數學 小組表演立題，準備7 英語卡通片 音樂 課堂/戶外活動94 安排介紹4 體育 班會 英文歌曲教學 美術，主要課程介紹，自我介紹包括姓名，愛好，優(yōu)點，缺點等，做好同學們自我介紹的記錄。團隊分工明確，目前隊員正在積極尋求杭州以及麗水當地媒體的資源，目標實踐期間，平均每天至少有一家紙面或電視媒體報導。注意事項在參觀和進行其他社會實踐活動時，嚴禁違反規(guī)定去未經允許的地方（如嚴禁攀爬各種高危性質的自然和人文景物；嚴禁擅自游泳、追逐打鬧；乘車時，嚴禁將身體探出窗外。將個人物品妥善保管，以免丟失自己要備有一些應急的藥品和食品、飲料，并避免食用不衛(wèi)生的食品、飲料，同時隊里時刻準備著防暑藥品和急救藥品。住宿問題的處理，環(huán)境較好的地方住宿。2. 出發(fā)時遇天氣變化，要認真分析趨勢和可能，作出延時、變更處理。未經批準的不得離隊，凡因擅自離隊而發(fā)生的一切后果，均由個人完全承擔。安全準則突發(fā)事件處理原則1. 保持鎮(zhèn)靜、沉著應對； 2. 人員安全原則；3. 就地搶救原則 ； 4. 報警、求援原則；5. 維持秩序、迅速疏散原則。行為準則1) 所有隊員的行為都應符合文明禮儀的標準，尤其應注意語言禮儀，要盡可能謙虛禮貌，嚴禁有傲慢無禮，看輕他人的語言行為，避免給當地造成不良影響；2) 隊員應注意保護環(huán)境，同時注意保持衛(wèi)生，盡可能避免給當地造成麻煩。決議一旦形成，所有隊員都應堅決執(zhí)行；3) 所有集體討論形成的決議須由領隊確認方才有效；4) 集體活動無特殊原因不得缺席。隊員如遇特殊情況需結伴行動的，需請示領隊，經領隊同意并商討相應方案后方可行動；2) 本志愿活動以團隊協(xié)作為合作模式。團隊合作準則1) 實踐過程中隊員必須遵照集體決定行動。2）路線：如下圖3）住宿解決：已與對接學校即王村口鎮(zhèn)中心小學聯(lián)系，安排入住于學校宿舍4）膳食解決：已經與學校聯(lián)系，按每人每天10元的標準，由學校提供膳食。絕大多為農村孩子，教師也以當地鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師為主，外來人口較少，所以環(huán)境較封閉，因此孩子們對外部社會認識不多。經濟以林業(yè)為主，但近年來隨木材資源的減少和國家隊木材砍伐的限制，失去林業(yè)資源的優(yōu)勢，所以開始發(fā)展紅色旅游資源。綜上所述，我們團體完全有能力將這項目做好。在歷屆協(xié)會成員的努力下，生環(huán)（注冊）志愿者協(xié)會已形成了良好的發(fā)展模式及組織架構，并且歷年來協(xié)會的理念不斷創(chuàng)新，協(xié)會的理論建設不斷完善，同時協(xié)會的品牌建設也日趨成熟。XX年，協(xié)會的“護翼天使在行動”暑期社會實踐隊遠赴貴州遵義，在當地金山小學進行為期半個月的支教調研，取得非常好的成果。XX年至XX年，協(xié)會致力于發(fā)展專業(yè)化志愿服務隊伍，提升了志愿服務水平及志愿服務理念。XX年，協(xié)會的理論建設趨于系統(tǒng)化，協(xié)會的組織文化得到了更好的傳承。XX年是協(xié)會發(fā)展史上的一個里程碑，召開了第一屆生環(huán)學院（注冊）志愿者年會。協(xié)會以環(huán)保、食品安全兩大社會熱點為著眼點，通過“我最喜愛的活動”評選提升了活動質量，活動涵蓋社區(qū)宣傳、社會公益、暑期實踐、大型賽事、弱勢群體、校內服務等各個方面。協(xié)會經過多年的發(fā)展，已確立獨立運作的管理體系，形成了“會議一刊”的文化建設，包括發(fā)展論壇、年會和《旭日》，志愿文化貫穿協(xié)會上下。協(xié)會自成立以來，始終奉行“奉獻、友愛、互助、進步”志愿精神，以“弘揚志愿精神，揮灑青春激情”為宗旨，以“知識服務大眾，體現自身價值”為活動路線，加強協(xié)會體系建設、品牌建設、文化建設，推動校內精神文明建設，發(fā)揮志愿服務過程中的育人功能、反哺功能和對社會的輻射功能。將該項目推廣開來，號召社會更多的力量關注發(fā)達省份的偏僻地區(qū)的經濟，文化，教育等問題。將該調研結果與相關部門進行探討，尋求相應的解決措施和幫扶機制。相信在他的帶領下，會比較有針對性的完成任務。在實踐前期，我們會對志愿者進行一周的培訓，確保每個成員都能具備相關的能力。成員多才多藝成員中有組織策劃能力較強的、有電腦制作較好的、有能歌善舞的、有會琴棋書畫的、也有會武術表演的、更有幽默風趣的等，組成了一支比較精銳的隊伍。所以在支教方面也是具有相當的經驗。社會實踐也成為了我們協(xié)會的重點特色活動之一?！?自身優(yōu)勢：對我們團隊完善的運行機制我們協(xié)會已有十余年的歷史，舉辦過發(fā)展論壇、暑期實踐等在內各種大小型活動，目前為止已經有相當完善的運行機制。怎樣調動學生的積極性：尋找學生們的興趣點，多準備一些小故事，小笑話、小游戲、電影等，適時進行實施。學生不配合：作為支教隊員，就是孩子們的老師，作為一個合格的老師，應該有足夠的耐心去開導學生，循循善誘，讓他們了解我們的心意，盡全力幫助他們。三、項目可行性分析★ 問題遇見及解決措施：安全問題：各個支教隊員服從隊長指揮，不單獨行動，整個支教過程中注意安全，隨時隨地互相保持聯(lián)系，不亂吃東西。形成實踐報告，并在學校進行相應宣講。第三階段：后期處理（7月30日——8月5日）實踐過程中照片的處理和視頻的制作。，中年人，年輕人以及小孩進行采訪了解，得出不同時代的人對生活水平變化的感受。形式：，向當地市政府，社會福利機構等尋求幫助，主要獲取當地經濟發(fā)展現狀的了解。詳細安排如下：時間 地點 主要活動 設備要求7月15日上午 教室 開學第一課：交流學習，感悟生活，暢談人生下午 教室 結對深入認識室外 簡單介紹接下去兩周課程安排 話筒晚上 寢室 總結當天工作，準備調研資料 電腦等7月16日上午 教室 語言表達培訓，提升孩子們的交際能力；部分隊員調研 電腦，音響，相機，調研紙等設備下午 教室 隊員與結對孩子進行深入學習生活交流教室；室外 數學課；課外體育課，趣味游戲增進感情 作業(yè)本；跳繩，籃球等晚上 寢室 總結當天工作，整理調研資料，準備第二天工作 電腦等7月17日上午 教室 我愛我家鄉(xiāng)：介紹當地風土人情，以及其他一些地方的情況，寫作練習下午 室外 班會 相機室外 小組表演前期準備的“立題” 調查紙、相機等晚上 寢室 總結當天工作，準備第二天工作 電腦等7月18日上午 教室 英語口語練習，提升孩們的口語水平多媒體教室 趣味歷史課 電腦下午 教室 觀看英語卡通片，從而學習口語 電腦、音響設備等教室 教授英語兒歌晚上 寢室 總結當天工作，準備調研，準備第二天工作 電腦等7月19日上午 教室 作文講評，評選優(yōu)秀作文教室 科學小實驗，提升孩子們的實驗興趣 實驗儀器下午 教室 音樂，教授“我是火焰”教室 美術，主要是折紙 折紙晚上 寢室 總結當天工作，準備調研，準備第二天工作 電腦等7月20日上午 教室 家庭自救小知識講座 話筒教室 趣味辯論賽，評出名次下午 室外 戶外活動，老師和學生一起玩游戲 足球，跳繩等室外 走訪當地城鎮(zhèn)，普通家庭等，了解當地經濟現狀 調查紙、相機等晚上 寢室 總結當天工作，整理調研資料，準備第二天工作 電腦等7月21日整天室外 走訪23個學生，調查家庭學習情況、生活現狀等，了解當地教育發(fā)展水平調查紙、相機等晚上 寢室 總結當天工作，整理調研資料，準備第二天工作 電腦等7月22日上午 教室 數學，尤其側重趣味數學，數學科學界的歷史大事，趣事教室 音樂，號召大家一起合唱下午 教室或室外 根據第一周，設置調整課，上孩子們最喜歡的課室外 體育，側重教孩子們太極拳 喇叭晚上 寢室 總結當天工作，準備第二天工作 電腦等7月23日上午 教室 語文，側重環(huán)境保護及生態(tài)文明介紹教室 英語詩歌朗誦比賽下午 教室 美術，暢想環(huán)保，描繪心中的美好世界 畫筆，畫紙等室外 班會，共同游戲晚上 寢室 總結當天工作，準備第二天工作 電腦等7月24日上午 教室 科學小實驗 實驗儀器等教室 詩歌閱讀，詩歌創(chuàng)作下午 教室 環(huán)保培訓，結合當地生態(tài)環(huán)境建設室外 戶外活動，趣味傳統(tǒng)游戲晚上 寢室 總結當天工作，準備調研，準備第二天工作 電腦等7月25日上午 教室 歷史，中國名著歷史知識講解教室 語文，近現代名人故事講述下午 室外 舞蹈，搞笑創(chuàng)意舞蹈，歌舞排練 音響室外 班會，趣味運動會，綁腿跑等 相應道具晚上 寢室 總結當天工作，準備調研，準備第二天工作 電腦等7月26日上午 教室 英語，閱讀理解，詞匯練習教室 學生演講，“我的夢想”主題 話筒下午 教室 根據第一周情況，調整上學生最喜歡的課室外 小組表演，表演事先抽取的“立題”晚上 寢室 總結當天工作，準備調研，準備第二天工作 電腦等7月27日上午 教室 歷史，講述近現代中國歷史，西方歷史教室 趣味辯論賽，最好能用英語下午 室外 班會，告別小晚會 話筒，電腦燈晚上 寢室 總結當天工作，準備調研，準備第二天工作 電腦燈7月28日全天 室外 調研總結，探訪當地市府，了解該地近年的發(fā)展情況 調研紙，相機等晚上 寢室 總結一天調研成果 電腦等● 調研時間：上課期間，沒有課程安排的隊員進行周邊調研。（2）7月15日——7月28日：開展一系列支教及調研實踐活動● 支教教學形式：結合理論知識與素質拓展教學為一體。相關聯(lián)系：實踐對接基地和贊助商等方面的聯(lián)系。希望引起社會關注，增加人們對發(fā)達省份偏僻地區(qū)的關注，掃除社會的“關注盲區(qū)”。團隊將每年暑假前往該地支教調研，綜合每年調研的成果以及比較每年成果的縱向差別。在此基礎上，進行“麗水市經濟發(fā)展水平與浙江省平均水平的差距”的調研探究活動。初步調研：團隊首要任務是完成預定的支教計劃，為當地孩子們帶去一個快樂難忘的暑假。更希望對他們的人生觀、價值觀產生積極的影響，對他們的未來發(fā)展有所啟發(fā)。那里的孩子們，同樣沒有擁有很好的教育資源。但實際上，它們同樣需要我們的關注。于此同時，不可避免地存在一些地區(qū)，雖身處東部發(fā)達省份，但由于自身實際地理環(huán)境的影響，這些地區(qū)的經濟社會發(fā)展遠落后于周邊縣市。大學生暑期社會實踐調研報告7一、社會實踐項目概述實踐主題：走進麗水，關注發(fā)達省份的偏僻地區(qū)實踐時間：XX年7月15日—XX年7月28日實踐地點：浙江省麗水市遂昌縣王村口鎮(zhèn)項目簡述：暑期支教 ：7月15日開始在浙江省麗水市遂昌縣王村口鎮(zhèn)中心小學進行為期半個月的支教。在起草時應盡量做到“綱舉目張、順理成章、詳略得當、井然有序”。我們在起草報告提綱后，可請指導教師審閱修改。擬訂報告提綱是作者動筆行文前的必要準備。收集資料的途徑主要有：通過實地調查、社會實踐或實習等渠道獲得。大學生暑期社會實踐調研報告6實踐報告的寫作過程應包括以下步驟：收集資料、擬訂報告提綱、起草、修改、定稿等。暑期社會實踐讓我成長了很多，學會了愛和感恩，學會了努力與付出，學會了理解與溝通。明天早上不用再過來了?？吹蕉轮厍榱x的孩子們，本來就萬分不舍得的我眼睛突然就紅了，鼻子也酸了，趕緊撇過頭不忍去看照片了。當照片放到同學們熟到敞開懷嬉戲打鬧階段的時候，教室里開始有啜泣的聲音了。其實五天的時間真的不多，但是在這五天里，我們和小朋友們從剛開始的尚有戒備的陌生人變成了能夠互相給予溫暖的知心朋友。攝影課上，小朋友們一起欣賞點評自己拍的照片。美術課上，大家在老師的引導下畫出了自己心目中的宇宙。小孩子們特別喜歡打乒乓，有學生打的很好，我就拜他們?yōu)閹?，孩子們也都很有耐心，一點一點地教。我仍舊記得英語課上小孩子們整齊嘹亮的嗓音，整個教室都回蕩著他們認真讀單詞的聲音?？粗渌爢T能夠站在講臺上給孩子們上課，聽孩子們喊自己為老師，就覺得特別羨慕。當我們說我們是來支教的時候，他們瞇著眼睛滿足的笑了，此后的生活就在這微笑里開始了。到了學校之后，離農民工學校博遠小學還有一段路程的時候，我們遠遠的就看到了在學校門口早早就等著的他們。該問卷由問卷一（監(jiān)護人）和問卷二（留守兒童）組成，涉及性格、行為、品行障礙、焦慮退縮、意志體現、社會化等問題。2．調查方法：問卷調查、交流統(tǒng)計、文獻分析。本文就調查的結果進行分析，以及對其過程中的體會與思考進行整理。但是，與此同時，由于中國的特殊國情，多數人無法攜帶子女一同前往，致使許多的農村兒童遠離雙親或單親，成為農村家庭的留守兒童。珍惜現有的，莫等失去才后悔?？催^一段話：幸福是什么，就是別人挨餓時，我吃雞腿不吧唧嘴。這個暑假我在社會實踐中努力的探索著，幸福的樣子。一方面我們通過與不同的人的接觸中收獲了與人交往的不同技巧，總結出面對不同的人說不同的話，要學會觀察，學會總結；另一方面，加深了對社會