【摘要】第一篇:我驕傲,我是一名光榮的人民教師 我驕傲,我是一名光榮的人民教師!我以教師的名義莊嚴(yán)宣誓:愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生!刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)!勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)??!淡泊名利、志存高遠(yuǎn)!團(tuán)結(jié)協(xié)作、共創(chuàng)佳績! ...
2024-10-28 19:51
【摘要】第一篇:我自豪,我是一名光榮的人民教師 工作十年了,對人生的許多感覺都已經(jīng)麻木,然而每每站在三尺講臺上,我都會感覺一種活力:每天看到那么多年輕的面孔,天天跟他們一起交流、看著他們成長,這是多么值得驕...
2024-11-04 06:31
【摘要】第一篇:我是一名光榮的人民教師演講稿 我是一名光榮的人民教師 轉(zhuǎn)眼來維夏中學(xué)已經(jīng)一年多了,看到我學(xué)生一個個的成長,不僅是個頭的長高長大,更多的是思想的成熟與知識的精進(jìn),有些后進(jìn)生也重新找回對學(xué)習(xí)的...
2024-11-15 04:18
【摘要】第一篇:做一名光榮的人民教師是我兒時的愿望 做一名光榮的人民教師是我兒時的愿望,正是這個理想指引我一直為之努力。實現(xiàn)愿望后,十多年教育生涯使我深深的熱愛上了這一職業(yè),做一名優(yōu)秀的人民教師將是我終生奮...
2024-11-04 00:38
【摘要】第一篇:我要當(dāng)一名光榮的人民教師 我要當(dāng)一名光榮的人民教師 金坪鎮(zhèn)中心小學(xué)校五(3)班童馨瑩 我的爺爺是一位從教40余年的普通鄉(xiāng)村教師,去年剛光榮退休。爺爺是祖**親的同齡人,他19歲走上三尺講...
2024-11-04 06:34
【摘要】第一篇:我是一名幸福的人民教師 我是一名幸福的人民教師 “羅老師,你好,我是彬彬” “彬彬呀” “羅老師,今天是教師節(jié),祝你節(jié)日快樂!” “呵呵,謝謝!你在新學(xué)校適應(yīng)嗎?” “還好,我們今...
2024-11-15 04:25
【摘要】第一篇:做一名光榮的人民教師 做一名光榮的人民教師 我認(rèn)為,教師的幸福,不在于鮮花,不在于財富,在于點燃青年一代的知識與智慧之光,在于莘莘學(xué)子們獲得了鮮花、獲得了財富、獲得了人生的幸福。這就是教師...
2024-10-28 14:48
【摘要】第一篇:教師演講稿:我驕傲,因為我是一名光榮的人民教師 教師演講稿:我驕傲,因為我是一名光榮的人民教師 教師演講稿:我驕傲,因為我是一名光榮的人民教師 朋友們: 大家好! 如果在四五年前,面...
2024-10-15 11:00
【摘要】第一篇:作為一名光榮的人民教師 作為一名光榮的人民教師,我愿永遠(yuǎn)讀黨的書,聽黨的話,做黨的人,照黨的辦。在我的心中,有一顆永不落的紅太陽——那就是我們的黨,偉大的中國共產(chǎn)黨。照到哪里,哪里亮 “追...
2024-11-15 12:31
【摘要】第一篇:我是一名光榮的人民教師(演講稿: 我是一名光榮的人民教師 轉(zhuǎn)眼來維夏中學(xué)已經(jīng)一年多了,看到我學(xué)生一個個的成長,不僅是個頭的長高長大,更多的是思想的成熟與知識的精進(jìn),有些后進(jìn)生也重新找回對學(xué)...
2024-11-04 06:28
【摘要】第一篇:我是光榮的人民教師 “我是教師我光榮”個人發(fā)言稿 古人云:“一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人”,我慶幸命運賜給了我教師這個職業(yè)。冰心說過:“情在左,愛在右,走在生...
2024-11-15 04:08
【摘要】第一篇:我是光榮的人民教師 我是光榮的人民教師 曲陽縣東旺鄉(xiāng)李東旺小學(xué)甄苗坤我愛這平凡而又神圣的職業(yè)---教師—-太陽底下最光輝的職業(yè)。因為這是我今生今世無悔無怨的選擇!雖然我們很清貧,但是我們最...
2024-11-04 06:29
【摘要】第一篇:我自豪,我是光榮的人民教師 時間過的飛快,曾經(jīng)滿懷激情,躊躇滿志的我們已經(jīng)在教師工作崗位差不多有一年的經(jīng)歷,是享受般的理想中的平坦,抑或是充滿挑戰(zhàn)的現(xiàn)實中的坎坷,都一筆一劃地刻成了我一年來的...
【摘要】第一篇:我驕傲,我是光榮的人民教師 在雄偉的天目山下,有一座長滿青草的墳塋,那里長眠著一位普通的人民教師一一胡君老師。在我十幾年的教學(xué)生涯中,她像一盞永不熄滅的明燈,照亮我前進(jìn)的道路。 那是199...
2024-10-24 23:28
【摘要】教師——我是光榮的人民教師參考講話 “傳道、授業(yè)、解惑”,這大概是自古以來人們對老師角色的定位。除此次外,還有許多浪漫的答復(fù),如老師是蠟燭照亮了別人,消滅了本人;老師是春蠶,生命不息,吐絲不止;...
2025-01-25 05:48