【正文】 被扣上“白專分子”，“紅口袋裝知識”等等一系列的帽 子。今天這個令人激動的場景，使我想起35年前（1974年）我進入復(fù)旦時的情形。對每一位學(xué)生來說，參加入學(xué)典禮和畢業(yè)典禮代表著人生的一段美好時光，一段大學(xué)生涯，這段時光將使你難以忘懷。總之楊玉良校長，是一位的為人上值得學(xué)習(xí)，在學(xué)術(shù)態(tài)度上值得尊敬，在教學(xué)理念上令人崇尚的好校長。第四，大學(xué)校長是這所學(xué)校學(xué)科宏觀布局的總設(shè)計師，具體如何辦好一個學(xué)科則是該學(xué)科的教授與專家的事。第二，大學(xué)校長是社會道德的楷模，自己不能失范、失德。首先復(fù)旦培養(yǎng)出來的學(xué)術(shù)應(yīng)該具有全球視野，非常開放的心態(tài)，其次要對本專業(yè)有深入的理解，否則你只是一個夸夸其談的人，第三倫理道德標(biāo)準(zhǔn)要高，最后需要有適當(dāng)?shù)目诓藕土己玫奈淖直磉_(dá)能力，以及對自然和人文必須有批判性的理解。這說明張玉良的一位務(wù)實的校長，他以出真正的學(xué)術(shù)成果為目標(biāo)導(dǎo)向，而且復(fù)旦大學(xué)現(xiàn)在也正在嘗試為了廢除不符合科學(xué)精神和學(xué)術(shù)傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)評估和評價制度，凈化“學(xué)術(shù)空氣”，努力并且艱難的推行者改革，和回歸。有在場的中國學(xué)生問，你們要鼓到什么時候？他們回答，要這個教授在很遠(yuǎn)的地方仍然能聽到掌聲。但他講課非常認(rèn)真，當(dāng)他講完一學(xué)期的課后向大家告別，學(xué)生們不約而同地起立鼓掌。楊玉良還主張廢除現(xiàn)在對大學(xué)，以及大學(xué)老師，教授的一些定量評價指標(biāo)，比如SCI論文。大學(xué)不是邊緣也不是中心，它有自己的位置。高校不能像農(nóng)民，今年大蒜好賣就種大蒜。學(xué)校教得好不好，學(xué)科布局合理不合理，招生太多或太少，社會經(jīng)濟情況如何，企業(yè)的用人理念，學(xué)生的選擇和就業(yè)觀念……一系列的因素決定了就業(yè)的情況。世界一流的大學(xué)表面上看起來都顯得很保守，劍橋、牛津、耶魯都是以保守著稱的。當(dāng)精神虛脫后，大學(xué)就開始過分地趕時髦，成為服務(wù)站。經(jīng)濟不好了，崗位就少，就業(yè)可能就有問題。作為教育來講，就業(yè)是一個結(jié)果，但不能把就業(yè)作為目的，本末不能倒置。楊玉良是這樣回答這個問題的“功利就擺在眼前，學(xué)生要就業(yè)，老師也有職稱和收入的壓力，如何解決這些矛盾？”現(xiàn)在我們學(xué)術(shù)至上的精神堅持得不夠。這里也說明楊玉良在學(xué)術(shù)上是錙銖必較的人。楊玉良曾經(jīng)稱我們的大學(xué)應(yīng)該具有了大學(xué)精神有所消散，他公開宣稱對現(xiàn)在的復(fù)旦現(xiàn)狀不滿，批評學(xué)校的教師，領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生，變得越來越世俗，批評高等教育體制，和SCI制度，使得中國大學(xué)出不了學(xué)術(shù)大師。（摘自復(fù)旦大學(xué)校網(wǎng)），從以上簡介可以看出，楊玉良在復(fù)旦大學(xué)獲得博士學(xué)位，并留學(xué)聯(lián)邦德國之后，開始發(fā)跡。2006年任國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室主任、教育部學(xué)位管理與研究生教育司司長。1993年以后，歷任復(fù)旦大學(xué)材料科學(xué)研究所副所長、高分子科學(xué)系首任系主任、聚合物分子工程教育部重點實驗室主任、上海市高分子材料研究開發(fā)中心主任。2003年被選為中國科學(xué)院院士。1993年晉升教授。1986年，留學(xué)聯(lián)邦德國馬普高分子研究所，成為國際著名學(xué)者Spiess教授核磁共振技術(shù)研究的博士后。楊玉良，1952年出生于浙江海鹽，1977年畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)化學(xué)系高分子化學(xué)與物理專業(yè)并留校工作。同時自己也得到了很大的鍛煉和提升！因到公司時間比較短，有些問題看法比較片面，工作之中還存在不足之處，敬請公司領(lǐng)導(dǎo)，同事們在今后的工作中多加指正。材料進場有組織堆方，現(xiàn)場每天清掃。在我和聯(lián)合方的共同協(xié)助下最后此事得以順利解決我作為公司派過去的工作人員，在河南工業(yè)大學(xué)師生周轉(zhuǎn)房項目部期間，聯(lián)合方工程質(zhì)量能達(dá)到合同約定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)場安全防護措施到位、安全防護用品發(fā)放及時，無重大安全事故發(fā)生。三、做好聯(lián)合管理協(xié)調(diào)工作把自己的位置擺正，我作為公司委派過去管理者，是監(jiān)督又協(xié)調(diào)，必須聯(lián)合好聯(lián)合方共同管理項目。為防止惡以討薪，工人領(lǐng)工資必須個人簽字，每次發(fā)工資，將發(fā)工資全過程進行照相，并第一時間把照片發(fā)到公司以確保工資及時的發(fā)放到工人手中。工程款到位后主動提前把聯(lián)合方和工人溝通好，發(fā)放勞務(wù)工資必須做到聯(lián)合方、施工班組老板，我們?nèi)接H自參加。最后我想到了聯(lián)合方，在和聯(lián)合方溝通后，聯(lián)合方表示愿意支持我的工作，他們多次督促施工隊，和我一起給他們做工作，耐心講解。我一連幾天利用工人吃飯時間向他們耐心講解實名制對他們的益處。在對實名制管理方面：新進場的工人第一時間給工人照相，登記造冊，爭取做到100%實名制。在我將此類事件告訴聯(lián)合方后，聯(lián)合方馬上對此