個(gè)人三嚴(yán)三實(shí)問(wèn)題梳理清單-文庫(kù)吧資料
2024-10-28 18:04本頁(yè)面
【正文】 “登泰山而小天下”的氣魄，堅(jiān)持一張藍(lán)圖繪到底，“嚴(yán)”字當(dāng)頭，集中精力抓落實(shí)，在“頂層設(shè)計(jì)”的同時(shí)緊盯“末梢神經(jīng)”，真正把那些打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的 事情做實(shí)做好。是否做到了求真務(wù)實(shí)。遇事敢當(dāng)包公，敢說(shuō)“硬話”，不偷奸耍 滑，是擔(dān)當(dāng)精神的體現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)干部做決策、干工作、看成效是否堅(jiān)持群眾利益至上，是否把 群眾滿意作為檢驗(yàn)一切工作的標(biāo)準(zhǔn)，是否從群眾最不滿意的地方改起，是否從群眾最急盼的地方做起。要堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信和制度自信。表現(xiàn)為是否堅(jiān)定了理想信念。精神風(fēng)貌問(wèn)題說(shuō)到底是精氣神的問(wèn)題。人類(lèi)認(rèn)識(shí)世界、改造世界的過(guò)程，就是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程。如何踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的問(wèn)題三嚴(yán)三實(shí)”關(guān)系到干部作風(fēng)建設(shè)，關(guān)系到黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政能力，關(guān)系到“四個(gè)全面”的建設(shè)。隨著形勢(shì)的發(fā) 展，只有加強(qiáng)食品安全監(jiān)督管理理論學(xué)習(xí)，不斷完善自我，才能使人信服。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺(jué)、主動(dòng)加強(qiáng)項(xiàng)目管理理論學(xué)習(xí)。在工作中要嚴(yán)于律已，以身作則，真正做到率先垂范。學(xué)習(xí)不只是一般知識(shí)的積累，而是世界觀、人 生觀和價(jià)值觀改造的大問(wèn)題，理論水平提高了，看問(wèn)題的能力也會(huì)提高，工作能力也同樣會(huì)提高。三、今后的努力方向和措施切實(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確自己前進(jìn)的方向。沒(méi)有堅(jiān)定任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，這是工作中缺乏耐心的根本原因。沒(méi)有樹(shù)立牢固為老百姓服務(wù)的宗旨觀念。思想和工作存在主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠(yuǎn)。二、存在問(wèn)題的原因政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄。在“嚴(yán)以修身”、關(guān)心群眾方面不夠仔細(xì)、耐心。有時(shí)由于工作的重復(fù)性，圖省事，照搬照抄，沿用老方法解決問(wèn)題。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)還不夠，缺乏一種孜孜以求的 精神。第三篇：三嚴(yán)三實(shí)問(wèn)題清單及整改措施資料三嚴(yán)三實(shí)問(wèn)題清單及整改措施一、存在的主要問(wèn)題在“嚴(yán)以律己、謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)”上有待于進(jìn)一步提高。隨著形勢(shì)的發(fā)展，只有加強(qiáng)工會(huì)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，不斷完善自我，才能使人信服。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺(jué)、主動(dòng)加強(qiáng)工會(huì)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。在工作中要嚴(yán)于律已，以身作則，真正做到率先垂范。學(xué)習(xí)不只是一般知識(shí)的積累，而是世界觀、人生觀和價(jià)值觀改造的大問(wèn)題，理論水平提高了，看問(wèn)題的能力也會(huì)提高，工作能力也同樣會(huì)提高。三、今后的努力方向和措施切實(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確自己前進(jìn)的方向。對(duì)于“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)到群眾中去”的工作方法理解的不夠深入透徹。為企業(yè)、群眾服務(wù)的意識(shí)有待于進(jìn)一步提高。平時(shí)只滿足于讀書(shū)、看報(bào)，研究專(zhuān)業(yè)少，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫節(jié)，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，沒(méi)有做到真正用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法觀察事物，研究新情況、處理新問(wèn)題。平等對(duì)待每一位群眾是做好管理工作的一個(gè)關(guān)鍵，但是，自己在工作中有時(shí)缺乏耐心，幫助他人，與他人談心、交流、溝通的機(jī)會(huì)相比之下還是少了一些。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有逃避的傾向，缺乏一種刻苦鉆研的精神。不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問(wèn)題出現(xiàn)再想辦法解決。在工作上遇到難題時(shí)，不善于思考、動(dòng)腦筋，等待上級(jí)的指示，說(shuō)一步走一步，未能把工作做實(shí)、做深、做細(xì)，滿足于過(guò)得去。本人通過(guò)這次 “三嚴(yán)三實(shí)” 學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，認(rèn)真進(jìn)行了反思?！必瀼芈鋵?shí)“三嚴(yán)三實(shí)”必須以問(wèn)題為導(dǎo)向，要聚焦問(wèn)題不散光，扭住問(wèn)題不放松，以釘釘子的精神解決問(wèn)題。聯(lián)系自己在這些年的思想和工作實(shí)際，雖有些工作成績(jī)，但與組織的要求和人民群眾的期盼還有很大差距。人類(lèi)認(rèn)識(shí)世界、改造世界的過(guò)程，就是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程。第二篇：2016最新三嚴(yán)三實(shí)問(wèn)題清單及整改措施“三嚴(yán)三實(shí)”問(wèn)題清單及整改措施黨的“三嚴(yán)三實(shí)”關(guān)系到干部作風(fēng)建設(shè)，關(guān)系到黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政能力，關(guān)系到“四個(gè)全面”的建設(shè)。開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育是大勢(shì)所趨、民心所向。要經(jīng)常提醒自己，自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣。始終把“三嚴(yán)三實(shí)”要求融入學(xué)習(xí)工作生活之中，重操守、慎交友、淡名利，保持健康高尚的道德情操。以功成不必在我的境界，低調(diào)務(wù)實(shí)不張揚(yáng)、埋頭苦干，努力推動(dòng)各項(xiàng)工作的發(fā)展。②立說(shuō)立行，從今天做起，從具體事情做起，牢記入黨誓詞，鑄牢理想信念“主心骨”。加強(qiáng)督辦、盡職盡責(zé)抓好分管工作。③關(guān)心員工需加強(qiáng)，需不斷激勵(lì)下屬提升工作主動(dòng)性和積極性。問(wèn)題六：做人要實(shí)方
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