春雨的色彩教案-文庫(kù)吧資料
2024-10-28 17:22本頁(yè)面
【正文】 教師點(diǎn)撥：植物的生長(zhǎng)與春雨有關(guān)，在春雨的滋潤(rùn)下，植物吐綠，花兒盛開(kāi)，大地呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象?！按河甑降资鞘裁搭伾?？”的爭(zhēng)論現(xiàn)在開(kāi)始！生帶頭飾表演4）小組討論思考題（出示課件）邊讀邊想：春雨有顏色嗎?鳥(niǎo)兒們?yōu)槭裁凑f(shuō)春雨有顏色呢？（四）、學(xué)習(xí)第六自然段春雨聽(tīng)了大家的爭(zhēng)論，會(huì)怎樣做？同學(xué)們，1)．請(qǐng)你打開(kāi)書(shū)，自己讀一讀，體會(huì)“更歡”2)．體會(huì)“沙沙沙”的讀法。{3} 誰(shuí)來(lái)學(xué)學(xué)這三只小鳥(niǎo)，爭(zhēng)論一下春雨的顏色呢？想想當(dāng)時(shí)小鳥(niǎo)們的心情，讀出爭(zhēng)論的語(yǔ)氣。像這種說(shuō)出自己的意見(jiàn)，相互間用一定的理由來(lái)說(shuō)明自己是正確的，就叫：＂爭(zhēng)論＂。3）、現(xiàn)場(chǎng)品讀“爭(zhēng)論”。春雨淅淅瀝瀝地從天上而降，你能發(fā)現(xiàn)文中描寫(xiě)春雨落下來(lái)的三個(gè)動(dòng)詞嗎？作上三角記號(hào)“這三個(gè)動(dòng)詞，讓你感受”做上動(dòng)作讀一讀。2)在三只小鳥(niǎo)的眼中，春雨的顏色一樣嗎？ {1} 喜歡小燕子的小朋友想說(shuō)說(shuō)它的心里話(huà)嗎？春雨下到草地上，好像看見(jiàn)小草從草地里鉆出（嫩綠的小腦袋）板書(shū)：小草綠色{2} 小麻雀同意燕子的話(huà)嗎？喜歡小麻雀的小朋友說(shuō)出它的心里話(huà)吧！春雨灑在桃樹(shù)上，好像看見(jiàn)桃花的臉板書(shū)：桃花紅色 {3} 小黃鶯認(rèn)輸了嗎？春雨落在油菜地里，好像看見(jiàn)油菜花搖晃著黃燦燦的板書(shū)：油菜花黃色2）選擇你喜歡的小鳥(niǎo)，讀一讀它說(shuō)的話(huà)。1）請(qǐng)你在書(shū)中找到小鳥(niǎo)們的對(duì)話(huà)，劃一劃?！斑@三只小鳥(niǎo)你們認(rèn)識(shí)嗎？誰(shuí)能叫出它們的名字?”（板書(shū)三只小鳥(niǎo)圖）“在躲雨時(shí)它們也不休息，到底是什么事情讓他們這樣感興趣？＂（出示課件）品味“有趣”、“到底”。）(2)能告訴大家，你看到的春雨是什么樣的？展開(kāi)想象，學(xué)著課文的句子 “春雨像” 來(lái)說(shuō)一說(shuō)?！保┱?qǐng)小朋友們讀第一自然段，邊讀邊想像: 細(xì)細(xì)的春雨輕輕下地的情景。（引導(dǎo)看圖指導(dǎo)朗讀第一自然段）指導(dǎo)：[抓住“像春姑娘紡出的線(xiàn)、輕輕地、沙沙沙”理解感悟。二、創(chuàng)設(shè)情景，引出新課“同學(xué)們，春天來(lái)了，在春雨的滋潤(rùn)下，大地悄悄地發(fā)生著變化，不知不覺(jué)中，春雨已染紅了桃杏，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦，多美的春雨?。≌n文又是怎樣贊美春雨的?快打開(kāi)書(shū)本22頁(yè)美美的讀一讀吧！老師相信你們能把課文讀正確、讀流利?！巴瑢W(xué)們，這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第四課，用你喜歡的語(yǔ)氣讀一讀課題。課件。３、情感目標(biāo)：感受春雨給大地帶來(lái)的變化，激發(fā)熱愛(ài)春雨、熱愛(ài)大自然的感情。２、能力與習(xí)慣⑴ 正確流利地朗讀課文，用朗讀表達(dá)感受。，請(qǐng)你們也展開(kāi)想象的翅膀，說(shuō)說(shuō)春雨還可以是什么顏色的？（五）實(shí)踐活動(dòng)春雨到底是什么顏色，到外面看一看并畫(huà)出來(lái)。（四）情景感悟，對(duì)話(huà)朗讀 1．播放多媒體課件，說(shuō)說(shuō)圖中畫(huà)了哪些鳥(niǎo)？，討論：（1）三種鳥(niǎo)分別認(rèn)為春雨是什么色彩的？他們的根據(jù)是什么呢？（2）春雨從天上下落到不同的植物上，用了不同動(dòng)詞的表示動(dòng)作的詞，能找出來(lái)嗎？（3）圈出表示動(dòng)作的詞：淋灑滴油（4）從哪些詞可以看出，小鳥(niǎo)們?cè)跔?zhēng)論？該怎樣讀出爭(zhēng)論的語(yǔ)氣呢？指導(dǎo)朗讀：“不對(duì)”；“不對(duì)，不對(duì)”“你們瞧”；“你們看”“??花??了，??花也??了。3．出示課文最后一段，朗讀質(zhì)疑。2．課件出示課文第一自然段，自由讀。你能記住這幾個(gè)字嗎？看看這些字有什么特點(diǎn)？提示：同結(jié)構(gòu)：趣題同偏旁：題顏換偏旁：底—低加偏旁：是—題課堂練習(xí)讀讀說(shuō)說(shuō) 滴 雨滴、水滴————?dú)g 歡樂(lè) 歡笑————題 題目 數(shù)學(xué)題————線(xiàn) 紡線(xiàn) 棉線(xiàn)————（三）讀通課文，感知內(nèi)容，課件出示整篇課文。同桌互讀課文，如果有不認(rèn)識(shí)的字，就教教他，還可以問(wèn)其他同學(xué)，每人讀一遍。自由讀課文，圈出生字。我們都見(jiàn)過(guò)春雨，春雨和夏天的雨有什么不同？（速度、樣子、聲音）：春雨?！洞阂瓜灿辍钒鍟?shū)設(shè)計(jì)春雨的色彩 小燕子
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