國旗國旗真美麗音樂教案-文庫吧資料
2024-10-28 16:53本頁面
【正文】 悉歌曲，通過創(chuàng)編，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。5．再次聆聽《中華人民共和國國歌》音樂，學(xué)生分別扮演不同的角色師：同學(xué)們回答得真好，那現(xiàn)在就假設(shè)我們每一位同學(xué)都來到了雄偉的天安門廣場，當(dāng)《中華人民共和國國歌》奏響時(shí)，我們就按照我們剛才所說的三種角色，分別是??教師群號 46332927(小學(xué))56954784(中學(xué))免費(fèi)教育文稿網(wǎng) 免費(fèi)教育文稿網(wǎng) 無需注冊，免費(fèi)下載，關(guān)注課件、試題、教案的打包下載和參考生答：少先隊(duì)員（隊(duì)禮）、軍人（軍禮）、還有普通小朋友（注目禮）。那如果我們的胸前都帶著紅領(lǐng)巾，應(yīng)該怎樣？生搶答：應(yīng)該敬少先隊(duì)員的隊(duì)禮??師：那我們集體敬一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)員隊(duì)禮，敬禮！（學(xué)生敬禮，老師走到學(xué)生中間糾正個(gè)別學(xué)生不太標(biāo)準(zhǔn)的敬禮姿勢）師：請把手放下，我們剛才敬了少先隊(duì)員的隊(duì)禮，如果是一名軍人應(yīng)該怎樣做？生搶答：應(yīng)該敬軍禮??師：那我們就都來當(dāng)一回軍人，一起敬一個(gè)非常神氣的軍禮，敬禮?。▽W(xué)生敬軍禮，老師與學(xué)生一起做動作，提示學(xué)生，注意看老師的動作并模仿）師：請把手放下，看來同學(xué)們個(gè)個(gè)都可以當(dāng)一名神氣十足的軍人了！剛才做得非常好。生2：眼睛應(yīng)該看著國旗。老師剛才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在聽《中華人民共和國國歌》音樂的時(shí)候，表情都特別嚴(yán)肅，有的同學(xué)還在小聲地跟著音樂演唱?，F(xiàn)在老師就要讓同學(xué)們共同感受一下《中華人民共和國國歌》的神圣與莊嚴(yán)！請全體同學(xué)起立！3．聆聽《國歌》音樂教師播放《中華人民共和國國歌》音樂，學(xué)生莊嚴(yán)、肅穆地聆聽音樂。其實(shí)在我們每一個(gè)黃皮膚、黑眼睛的中國人民心中（包括港澳同胞、海外華僑），每天都會升起中華人民共和國國歌、奏響《中華人民共和國國歌》。教師群號 46332927(小學(xué))56954784(中學(xué))免費(fèi)教育文稿網(wǎng) 免費(fèi)教育文稿網(wǎng) 無需注冊，免費(fèi)下載，關(guān)注課件、試題、教案的打包下載和參考生4：在奧運(yùn)會上，中國的體育健兒得冠軍的時(shí)候，就會升中華人民共和國國旗、奏《中華人民共和國國歌》。生2：天安門廣場每天早晨都會升中華人民共和國國旗、奏《中華人民共和國國歌》。師：那誰能為老師描述一下國旗是什么樣的？生：國旗是紅色的；國旗是長方形的；國旗上有五顆金黃色的五角星。教學(xué)過程一、課堂導(dǎo)入【階段目標(biāo)：通過學(xué)生描述國旗；自己總結(jié)在什么情況下會升國旗、奏國歌；聆聽國歌；分成不同的角色來扮演觀看升國旗時(shí)應(yīng)怎樣做，層層深入，讓學(xué)生了解升國旗、奏國歌時(shí)的相關(guān)情況。教學(xué)重難點(diǎn) 學(xué)唱歌曲《國旗國旗真美麗》讓學(xué)生體會《國歌》的神圣與莊嚴(yán)，了解我們在奏唱國歌時(shí)應(yīng)怎樣做。2．通過欣賞《國歌》，使學(xué)生了解有關(guān)升國旗、奏國歌時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。生活活動:在每周一全園舉行升旗儀式后帶領(lǐng)全體幼兒齊唱歌曲《國旗紅紅哩》。鼓勵幼兒大膽地創(chuàng)編動作演唱歌曲。提醒幼兒前半句歌詞要唱的連貫，后半句歌詞要唱的跳躍。將幼兒分成兩組,前四句歌詞,一組唱前半句,另一組唱后半句。（二）分句演唱歌曲,在幼兒演唱有困難的地方,進(jìn)行分句演唱練習(xí)。（一）整首跟唱歌曲。（三）跟隨音樂伴奏，學(xué)習(xí)將歌詞與節(jié)奏相匹配進(jìn)行朗誦。(肩)的的方式山歌曲節(jié)奏,(體驗(yàn)第三小節(jié)“前半體止后半拍起拍”的節(jié)奏。三、學(xué)習(xí)按歌曲的旋律節(jié)奏朗誦歌詞。（一）引導(dǎo)幼兒說說:歌中唱了些什么,國旗上的五顆星星是什么樣的?(黃色、一大四小。（二）材料投放:國旗圖片一張,節(jié)奏卡“｜一｜0｜X—｜”,音樂《國旗紅紅的哩》。第三篇：音樂：國旗紅紅哩大班音樂活動：國旗紅紅的哩（歌唱）【活動目標(biāo)】“｜X—｜0一｜”的的節(jié)奏,學(xué)習(xí)前半拍休止后半拍起唱的方法。集體表演。利用手中的道具創(chuàng)編舞蹈動作進(jìn)行表演。引導(dǎo)學(xué)生用手中的樂器為歌曲找伴奏型。老師為每一位孩子準(zhǔn)備了一份神秘禮物，想知道在哪兒嗎？尋禮物。處理歌曲，音量適中，音與音之間要唱得連貫，后兩句要更為親切、自然。同學(xué)們，當(dāng)我們的國旗在空中高高飄揚(yáng)時(shí)，我們都覺得他很美，那你們知道他美在哪？（形狀、
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1