【正文】 B、7C、8D、81人體運動時肌肉工作的直接能源是ATP，其最終的供能形式是：（B）A、有氧氧化供能和無氧氧化供能B、磷酸源供能和乳酸能供能C、糖源供能1現代奧運會的創(chuàng)始人是：（B）A、維凱拉斯B、顧拜旦C、薩馬蘭奇1籃球比賽時，5號隊員一腳踩在端線上擲界外球，裁判員判其：（B）A、違例B、不違例C、重新站在線外擲界外球1單杠支撐后回環(huán)的動作難點是：（A）A、倒肩壓臂腹貼杠B、倒肩壓臂腹離杠C、倒肩壓臂抬頭支撐1運動員運動時，踝關節(jié)扭傷后應：（C）A、立即熱敷按摩B、立即冷敷按摩C、立即冷敷，24小時后熱敷 《國家學生體質健康標準》的評價指標是：（B）A、心理、生理、素質B、形態(tài)、機能、素質C、身高、體重、肺活量四、簡答題（30）請編排5個隊參加籃球單循環(huán)比賽各輪次競賽程序表？（10分）答：0——50——40——30——20——1 1——45——34——23——12——5 2——31——25——14——53——4列出六種發(fā)展速度素質的練習方法和手段？（10）答：高抬腿跑、后蹬跑、車輪跑、30米行進間跑、順風跑、讓距跑、加速跑。“三步”的動作特點是（A）A、一大、二小、三高B、一大、二大、三高C、一小、二大、三快D、一小、二小、三快在有13個足球隊參加的比賽中。A、逆時針B、順時針C、任意馬拉松跑全程為（B），屬超長距離跑項目。（）三、選 擇 題（每小題1分，共計20分）走和跑的區(qū)別在于（D）a、跑的速度快，走的速度慢b、跑時身體重心起伏大、走時身體重心起伏小 c、跑的步副大，走的步幅小 d、跑時身體有騰空，走時身體沒有騰空在雙杠的支撐擺動動作中，應以（B）為軸擺動 a、手b、肩c、寬d、腰有一位體育教師品行不良，在自己情緒不好時常侮辱學生，影響惡劣，一次課中將學生踢傷。（√）籃球運球變向時手應拍擊球的上部。（√）一場足球比賽受到紅牌或累計二張黃牌時，受罰者應罰出場外，但仍可參加下一場比賽。()健身鍛煉與適度的控制飲食相結合，是公認的安全可靠，科學的減肥方法。(√)排球比賽中后排隊員不得參與進攻。行進間跳遠的四個技術環(huán)節(jié)是（助跑）、（起跳）、（騰空）、（落地）.標準籃球場長（28）米，寬（15）米，籃球圈上沿高()，場中圈直徑（）、排球場長（18）米，寬（9）米，進攻線距中線（3）米；足球點球點距球門（）米第一屆奧運會的（1896）年舉行，現任國際奧委會主席是（羅格）。由一列橫隊變成二列橫隊時，應先（1—2）報數。（√）后滾翻成半劈腿的關鍵技術是動作不停頓第三篇：2011年體育教師招聘試題及答案2011年體育教師招聘試題及答案一、填空題（每空1分，共計20分）體育與健康課程是一門以(身體)練習為主要手段、以增進中小學生(健康)為主要目的的必修課程。（）在體育活動中要注意多喝水，特別是在劇烈活動和夏天更要大量喝水，否則人體將失去水分造成“脫水”。（√）在投擲練習中，投擲力量不變，出手角度適當才會獲得最佳成績。（）在隊型練習中，分隊走是一路縱隊行進間在某點聽到分對走的口令后，單數做左轉彎走，雙數做右轉彎走，形成方向相反的兩個一路縱隊。（）在進行耐久跑的活動時，會有種生理現象“極點”出現，用有深度和節(jié)奏的呼吸可減輕“極點”的程度。（）學生進行山羊分腿騰越時保護人站在落地點的前面，扶同伴的背部或握住上臂。成分腿坐時，扭轉髖部的同時，兩腿做（B）動作A、翻轉 B、剪絞 C、交叉 D、交換6支撐擺動前擺挺身下，當向前擺動到接近（B）時，兩手推杠，使身體向杠外平移A、杠面 B、最高點 C、水平D、重心6反彈傳球是近距離面對緊逼防守或身材高大對手時，采用的一種以（B）的有效傳球方法。A、腳掌外側 B、腳掌內側 C、全腳掌3逆時針彎道跑時，身體應向（B）傾斜 A、右 B、左 C、前 D、后3最合理的跳高過桿技術是（C）A、剪式 B、跨越式 C、背越式 D、俯臥式 在彎道跑時，左腳應以（A）著地A、腳掌外側 B、腳掌內側 C、全腳掌 D、前腳掌4背越式跳高的助跑是采用（C）方式助跑A、直線 B、弧線 C、直線加弧線 D、弧線加直線4背越式跳高身體過桿后，以（B）先接觸海綿包 A、頭部 B、肩部 C、背部 D、臀部4背越式跳高身體在桿上成（C）姿勢 A、弓形 B、水平C、背弓 D、坐立式4背越式跳高起跳時，擺動腿屈膝內扣向（D）方向擺動 A、起跳腿 B、內 C、上 D、異側肩4背越式跳高的8步丈量法，為了便于記憶，可叫做（B）A、6 B、7 C、8 D、84終點沖刺跑是臨近終點的一段（C）A、耐久跑 B、途中跑 C、加速跑 D、快速跑4背越式跳高應（C）橫桿起跳A、面對 B、側對 C、背對 D、斜對4跨欄跑時，擺動腿過欄后積極下壓，（B）落地 A、全腳掌 B、前腳掌 C、雙腳 D、腳后跟4挺身式跳遠的技術中，（C）是最重要的A、助跑 B、踏跳 C、助跑與踏跳的結合 D、落地 50、挺身式跳遠在空中成（B）姿勢A、跨步 B、騰空步 C、弓步 D、弓箭步5挺身式跳遠中，身體在空中的要求是（C）A、身體前傾，擺動腿先落地 B、身體在空中平穩(wěn)，擺動腿先落地C、身體在空中平穩(wěn)，兩腿同時落地 D、身體前傾，兩腿同時落地5“踏上式”、“跨步式”過障礙的區(qū)別是（A）A、有停頓，起伏大；動作連貫，起伏小 B、有停頓，起伏??；動作連貫，起伏小C、停頓，起伏大；動作連貫，起伏大 D、有停頓，起伏?。粍幼鬟B貫，起伏大5頭手倒立用身體的（B）部位支撐。C、動作技能形成規(guī)律。A、禮、樂 B、樂、射 C、射、御 D、御、數2擲標槍的扇形區(qū)內角度約（C）A、35度 B、45度 C、29度 D、34度2馬拉松跑全程為（B），屬超長距離跑項目。根據《中華人民共和國教師法》應（C）A、給予行政處分 B、解聘 C、依法追究刑事責任 D、承擔民事責任 12008年在北京舉行的是第29屆（B）奧運會 A、春季 B、夏季 C、秋季 D、冬季排球比賽場上6名隊員分前后排站立，獲得發(fā)球權的隊，6名隊員必須按（B）方向輪轉一個位置。A、10 B、11 C、12 D、131《體育與保健》課開始上課整隊時，老師（或體育委員）一般按（A）順序發(fā)出隊列口令?！叭健钡膭幼魈攸c是（A）A、一大、二小、三高 B、一大、二大、三高 C、一小、二大、三快 D、一小、二小、三快1在有13個足球隊參加的比賽中。A、12″40 B、12″45 C、12″50 D、12″60在NBA籃球比賽的總決賽中采用的是（C）制。A、悉尼 B、雅典 C、巴黎 D、北京 2004年的歐洲杯在（C）進行 A、德國 B、比利時 C、葡萄牙 D、荷蘭第一屆現代奧林匹克運動會是（B）年在希臘舉行的 A、1894 B、1896 C、1900、D、1890脊柱一般至（C）才鞏固，在整個發(fā)育時期均易受外界影響而變形。特點：歷史性、國際性和民族性、地域性； 9少數民族體育的特點。7)各地各校應注意不斷總結經驗，并加以推廣。5)教育行政部門加強對開發(fā)利用的管理督察和指導工作，將其作為評價學校課程建設的一項重要內容。3)是課程建設的重要工作，要注意結合本地和本校的實際情況。要符合學生年齡特點，能滿足學生的興趣和愛好，并具備因地制宜的特點。5）對學生進行學習評價時，方法要簡單方便，易于操作。4）由于學生的學習經歷不同，能力不同，造成達到學習目標的時間不同。2）根據學生之間的差異程度和本學科特點，在對學生進行終結評價的同時，必須考慮學生的學習過程。50、簡述體育與健康課程教學中場地器材布臵幾點要求答：1）場地器材的布局與使用要合理，可移動的器材應盡量向固定器材靠攏； 2）布臵器材應符合鍛煉衛(wèi)生安全要求，課前應認真周密檢查，嚴防發(fā)生傷害事故；3）場地器材的布臵要有利于練習輪換的隊伍調動，有利于增加練習密度和適宜的生理負荷；4）場地器材的布臵便于教師對課的調控和輔導學生。其中，競技體操男 【百度文庫】讓每個人平等地提升自己！以下內容由李天樂樂精心為您呈現！子項目有自由體操、鞍馬、吊環(huán)、跳馬、雙杠、單杠六項，女子項目有跳馬、高低杠、平衡木、自由體操四項。這類體操動作難度大、技術復雜，有一定的驚險性，從事這類體操訓練的主要是運動員?；倔w操是指動作和技術都比較簡單的一類體操，其主要目的、任務是強身健體和培養(yǎng)良好的身體姿態(tài)，它所面對的主要對象是廣大的人民群眾，最常見的有廣播體操和為防治各種職業(yè)病的健身體操?！绑w操”是對所有體操項目的總稱，而不是具體哪個項目的名稱。4體操的含義以及包含的項目。第四，利用比賽形式培養(yǎng)學生的健康心態(tài)。第二，關注合作意識的培養(yǎng)。4如何寫好新課程標準下的課時計劃？第一，寫法要求準確具體。4體育課程資源的開發(fā)包括哪六個方面的開發(fā)？【百度文庫】讓每個人平等地提升自己！以下內容由李天樂樂精心為您呈現！答：（1）人力資源的開發(fā)；（2）體育設施資源的開發(fā)；（3）課程內容資源的開發(fā)；（4）課外和校外體育資源的開發(fā)；（5）自然地理課程資源的開發(fā)；（6）體育信息資源的開發(fā)。拍形與臺面垂直或稍前傾，手腕自然放松，球拍呈半橫狀。4乒乓球攻球引拍動作的技術要領？答：以右手執(zhí)拍為例，兩腳比肩略寬，兩膝微屈，左腳稍前，身體略右轉，重心在右腳。【百度文庫】讓每個人平等地提升自己！以下內容由李天樂樂精心為您呈現！4某學校某年級要開展一次年級籃球比賽，共有8個班（用A、B、C、D、E、F、G、H，8個字母來代替班級名稱），比賽采用單循環(huán)的方法，經抽簽A、B、C、D、E、F、G、H班分別抽得8號，請你排出每一輪次的比賽場次。課外體育鍛煉是利用課余時間，運用各種身體練習的方法，結合自然力和衛(wèi)生措施，進行經常的全面身體鍛煉，以達到增強學生體質，培養(yǎng)鍛煉習慣，調節(jié)精神和豐富課外生活促進學生全面發(fā)展的目的。簡述課外體育鍛煉的意義。2）人體機能適應性規(guī)律。(二)體育教學過程的特殊規(guī)律體育教學過程的特殊規(guī)律是指體育教學過程所特有的規(guī)律。7）教學效果取決于教學基本要素合力的規(guī)律。5）教育、教養(yǎng)和發(fā)展相統(tǒng)一的規(guī)律。3）學生身心發(fā)展的規(guī)律。1）社會制約性規(guī)律?！景俣任膸臁孔屆總€人平等地提升自己！以下內容由李天樂樂精心為您呈現！答：體育教學過程的基本規(guī)律，可分為一般教學規(guī)律和特殊教學規(guī)律兩類。課外體育活動是實現我國學校體育目標的重要組織形式，它包括早操、課間操、班級體育鍛煉、課外運動訓練與體育競賽，以及在校外進行的遠足、郊游、夏(冬)令營等多種形式的體育活動。體育課是學校體育的基本組織形式，它是根據教育部制定的教學計劃所開設的必修課，是對學生進行系統(tǒng)的體育教育過程。通常也稱為體育課和課外體育活動兩大方面組織形式。3實現我國學校體育目標的基本途徑。學校體育的主要目標也是通過體育活動增進學生健康，增強學生的體質。3簡述學校體育與健康教育的關系。請你簡述學校田徑運動會秩序冊主要包括哪些內容。答：跳繩、立定跳遠、單腳跳游戲、雙腳跳游戲、摸高跳、協同跳等 助跑——踏跳——騰空——落地3撰寫體育的科研論文（實驗報告），一般應包括哪幾個方面的內容？ ①論文題目； ②論文摘要及關鍵詞； ③問題的提出或前言； ④實驗的內容、方法、數據的采集和統(tǒng)計；⑤數據的分析和論證； ⑥結論和建議；⑦參考文獻。6）水是營養(yǎng)和代謝的溶劑。4）維生素是人體必需的有機化合物，是維持生命不可缺少的要素，它主要參與各種代謝過程。2）脂肪是人體熱能的主要來源。前滾翻動作要領：蹲撐，提踵，兩手撐墊，同時屈臂、低頭，身體重心前移，然后兩腳蹬地，提臀收腹團身，使頭后、頸、肩、背、腰、臀依次著墊向前滾動，當滾至背部著墊時，迅速屈腿團身、兩手抱小腿成蹲撐。答：男生：后滾翻穿圈——跳起轉體180度成蹲撐——前滾翻越過低障礙成并腿坐——肩肘倒立。③教師的“教”是為學生的“學”服務的。3怎樣讓學生成為課堂學習的主人？答：①教師教學觀的轉變。遵守紀律，注意安全。，細心觀察，開動腦筋，認真練習勇于克服困難，努力完成學習任務。，應按規(guī)定請假或見習。簡述體育課課堂常規(guī)答：，處理好有礙于運動的物品?！景俣任膸臁孔屆總€人平等地提升自己！以下內容由李天樂樂精心為您呈現！考試2怎樣克服“極點”現象？答：當出現極點時，要求運動員有一個戰(zhàn)勝困難的決心，要頑強的堅持跑下去，同時應該調整跑的速度，注意呼吸方法，機體內臟器官會逐漸適應，“極點”很快被克服。（4分）③落實得法（4分）2簡述在支撐跳躍的教學評價中，對優(yōu)等動作質量的評價標準。測試兩次，取最好成績。測試計的腳蹬縱板內沿平面為0點，向內為負值，向前為正值。2談一談實施新的課程標準后教師角色的轉變？①知識技能的傳授者變化(由重傳授向重發(fā)展轉變；由統(tǒng)一規(guī)格教育向差異性教育轉變；由重“教”向重“學”轉變；由重結果向重過程轉變等)；【百度文庫】讓每個人平等地提升自己！以下內容由李天樂樂精心為您呈現！②教師成為學生學習的促進者(教師在教學中的地位與作用、師生轉變關系；指導學生形成良好的學習習慣，掌握學習策略給學生心理支持；注重培養(yǎng)自律能力等)；③教師成為研究者參與者(教師不再是機械執(zhí)行者、法官和權威而是學生學習的好合作伙伴，幫助找研究的起點，收集資料，分析資料，形成行動的策略，實施與檢驗行動等)；等等。2人的食物中含有幾大營養(yǎng)是什么？并說出它們在人體中的主要作用？ 蛋白質、脂肪、碳水化合物在(糖類)、礦物質(無機鹽)、維生素、纖維素和水。⑥要注意運動的環(huán)境和條件。④要重視體育活動中的保護與幫助。②要加強組織紀律性。根據《新課標》選擇教學內容要符合哪些要求？①符合學生身心發(fā)展、