【正文】 任太史令，掌管秘籍、史料、職司記載等。如“若為傭耕，何富貴也？”與“等死，死國可乎？”兩句，皆為疑問句，但語氣表達(dá)方式同中有異，前句“也”相當(dāng)于“啊”，表達(dá)的語氣肯定意味強(qiáng)些，表現(xiàn)了“傭耕者”對陳勝的話根本不相信；后句“乎”表達(dá)的語氣委婉些，含有征徇的意味。第1段陳勝與同伴們的對話，表現(xiàn)了他遠(yuǎn)大的志向和反抗意識(shí)；第2段陳勝同吳廣的對話，反映了他們善于斗爭的智慧和才能；第3段陳勝同戍卒的對話，表現(xiàn)出陳勝反抗階級壓迫的英雄氣概。（2）通過對話描寫來刻畫人物。作者首先簡略地交代了主人公陳勝的身世和抱負(fù)，繼而詳寫起義的原因、謀劃情況、起義的經(jīng)過及得取得的勝利。學(xué)生討論發(fā)言，教師啟發(fā)誘導(dǎo)，明確：（1）圍繞中心來選材組材?！笆兰摇笔恰妒酚洝分袨槟切θ珖钟杏绊懙耐鹾顚⑾嗨鞯膫饔?，司馬遷將陳勝與一般的王侯齊觀，可見對他首先發(fā)難的功績是予以充分肯定的。四、交流質(zhì)疑五、課堂小結(jié)提問：陳勝是農(nóng)民起義的領(lǐng)袖，作者對這一歷史人物持什么態(tài)度？試說明理由。今義：表示某種情況時(shí)常存在或經(jīng)常發(fā)生。卒中往往語。又間令吳廣之次所旁叢祠中 間，古義：暗地。３、古今不同用法今亡亦死亡，古義：逃亡。忿恚尉。２、詞類活用天下苦秦久矣苦：形容詞用作動(dòng)詞，是“以??為苦”。固以怪之矣“以”通“已”，已經(jīng)。（起義的輿論準(zhǔn)備）積累：１、通假字發(fā)閭左適戍漁陽“適”通“謫”，因獲罪被發(fā)配。（直接原因）（2）天下苦秦久矣（起義的根本原因）（3）丹書帛曰“陳勝王”，置人所罾魚腹中。三、品讀、拓展：背誦下面句子，并理解在文中的作用（1）會(huì)天大雨，道不通，度已失期。同時(shí)也告訴人們，這場農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)是歷史的必然。文中哪些詞語表現(xiàn)了起義軍的勝利進(jìn)軍情況？結(jié)尾一句有什么作用？“攻”、“下”、“收”、“皆下”等動(dòng)詞，表明陳涉、吳廣起義勢如破竹、所向披靡。由此可以想見起義軍所向披靡的聲勢。這種思想在當(dāng)時(shí)是難能可貴的。文中在描述這兩個(gè)場面后，插入一句議論“從民欲也”，表明起義正是人心所向，對“為壇而盟”的描寫，則顯示了簡樸隆重的氣氛?！罢倭钔綄佟笨犊愒~，幾句話簡潔精煉，說理中肯，具有強(qiáng)烈的鼓動(dòng)性和號召力?？偟膩碚f是敘述了發(fā)動(dòng)起義到建立張楚政權(quán)的經(jīng)過。二、疏通文意：學(xué)生對照注釋，以小組為單位，疏通文意，理解大意，組內(nèi)交流。公元前221年，最后的齊國不戰(zhàn)而降，秦軍挺進(jìn)當(dāng)時(shí)世界上最大的城市臨淄。十年統(tǒng)一戰(zhàn)爭期間，六國軍隊(duì)的傷亡總數(shù)超過了200萬。在130年的時(shí)間里，秦軍殲滅六國軍隊(duì)160多萬。秦滅六國靠的就是這支戰(zhàn)無不勝的大軍。吳廣謀劃起義的過程，最后達(dá)到了“威眾”的目的，顯示了陳勝、吳廣的智慧，也反映了我國農(nóng)民起義發(fā)動(dòng)時(shí)期的特點(diǎn)。本段中對人物的刻畫主要采用什么描寫方法？明確：刻畫人物以對話為主，運(yùn)用語言、動(dòng)作、外貌描寫刻畫了陳勝、吳廣的革命精神和非凡的才干。效果： 卒皆夜驚恐。兩個(gè)策略，反映陳勝對時(shí)局的關(guān)注和精到的智識(shí)。陳勝、吳廣謀劃起義的主要策略是什么？ 詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱。三、分析課文內(nèi)容，農(nóng)民起義的直接原因是什么？根本原因又是什么？在段中畫出句子。正是這一場大雨，引出了中國歷史上第一場轟轟烈烈的農(nóng)民起義——大澤鄉(xiāng)暴動(dòng)。（通“毋”，不要）發(fā)閭左讁戍漁陽（通“謫”，．．流放，遠(yuǎn)調(diào)）為天下唱（通“倡”，首發(fā)）將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳（通“披”，．．穿）一詞多義次：陳勝、吳廣皆次當(dāng)行（動(dòng)詞，編次）．又間令吳廣之次所旁叢祠中（動(dòng)詞，旅行或行軍在途中停留）．?dāng)?shù)：騎千余，卒數(shù)萬人（數(shù)詞，表示不確定的數(shù)目，幾）扶蘇以數(shù)諫故（副詞，屢次）書：乃丹書帛曰（動(dòng)詞，寫）得魚腹中書（名詞，綢條）王：陳勝王（動(dòng)詞，稱王）王侯將相寧有種乎（名詞，大王）之：輟耕之壟上（動(dòng)詞，去、往）鴻鵠之志（助詞，的）令辱之（代詞，指吳廣）詞類活用：會(huì)天大雨（名詞用作動(dòng)詞，下大雨）法皆斬（名詞作狀語，按秦朝的法律）死國可乎（形容詞的為動(dòng)用法，為??而死）天下苦秦久矣（形容詞的意動(dòng)用法，以??為苦）固以怪之意（形容詞的意動(dòng)用法，以??為怪）大楚興，陳勝王（名詞用作動(dòng)詞，稱王）難句翻譯：燕雀安知鴻鵠之志哉（燕雀怎么知道鴻鵠的志向呢？）大楚興，陳勝王（大楚復(fù)興，陳勝為王）又間令吳廣之次所旁叢祠中（陳勝又暗使吳廣往駐地旁邊叢林里的神廟中）扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵（扶蘇因?yàn)閷掖蝿裰G的緣故，皇上派他在外面帶兵）四、布置作業(yè)： 第二課時(shí)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)課文第二段，學(xué)習(xí)《史記》刻畫人物的方法一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課：：文言詞匯及重要句子，九百謫戍之徒，因雨誤期，按秦律當(dāng)斬。派代表展示合作成果。本文記敘了陳勝吳廣大澤鄉(xiāng)起義的經(jīng)過。ｎ）陳勝王（w224。）度（du239。）酂（cu239。）悵ｃｈ224。o）千騎（j236。n）柘、譙（ｚｈ226。）铚、酂（zh227。）果笞（chī）寧有（n236。n）罾（zēng）間令（ji224。）數(shù)諫（shu238。）當(dāng)行（h225。）閭左（lǚ）適戍（zh227。明確下列漢字的讀音：陽夏（jiǎ）輟耕（chu238。被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”?！妒酚洝肥俏覈钤绲囊徊考o(jì)傳體通史。在《史記》草創(chuàng)未就之時(shí)，因替投降匈奴的李陵辯解，被捕入獄．受腐刑。今天我們就來學(xué)習(xí)這篇文章。在這樣的殘暴統(tǒng)治下，爆發(fā)了中國歷史上第一次轟轟烈烈的農(nóng)民起義，這就是陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)的大澤鄉(xiāng)起義。秦二世繼位后，賦斂益重，致使天下困疲不堪，人民陷于水深火熱中。教學(xué)時(shí)間：2課時(shí) 教學(xué)過程： 第一課時(shí)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：整體感知，教讀第一段及第二段的第一層一、導(dǎo)入新課，了解文常秦始皇統(tǒng)治時(shí)期，大規(guī)模地興建宮殿和陵墓，以及筑長城、修馳道，對匈奴和南越的用兵，耗費(fèi)了大量的人力和財(cái)力，極大地加重了人民的徭役和賦稅負(fù)擔(dān)。討論法：以學(xué)習(xí)小組為單位，自主、合作、探究，用課下注釋和工具書疏通文義，理解基本內(nèi)容。結(jié)合課文注釋和工具書積累詞匯，疏通全文，反復(fù)誦讀，理解起義的原因、經(jīng)過及歷史意義。理解起義的原因、經(jīng)過及歷史意義。正確評價(jià)歷史人物，并學(xué)習(xí)人物從小立志。學(xué)習(xí)塑造人物形象的方法和圍繞中心選材、詳略得當(dāng)?shù)膶懛?。了解陳涉起義這一偉大歷史事件，掌握《史記》與司馬遷。因此教材把本文列為第六單元第一篇講讀課文并列為中考閱讀篇目，是很有道理的?！妒酚洝肥俏覈谝徊考o(jì)傳體通史，它不僅史料翔實(shí)，而且文筆流暢，具有很高的文學(xué)價(jià)值。在這時(shí)，各郡縣中吃盡秦朝官吏苦頭的百姓，都起來懲罰當(dāng)?shù)乜たh長官，殺死他們來響應(yīng)陳勝（的號召）。鄉(xiāng)官、鄉(xiāng)紳都說：“將軍您親身披著戰(zhàn)甲，拿著銳利的武器，討伐不義的暴君，消滅殘暴的秦朝，重建楚國的江山，按照功勞應(yīng)當(dāng)稱王。守丞不能勝，被人殺死了，起義軍才進(jìn)城占領(lǐng)了陳縣。等到到達(dá)陳縣，已有戰(zhàn)車六七百輛，騎兵一千多，士兵好幾萬。攻下蘄以后，就派符離人葛嬰率軍巡行蘄縣以東的地方，陳勝則攻打铚、酂、苦、柘、譙等地，都攻占下來。陳勝自立為將軍，吳廣任都尉。個(gè)個(gè)露出右臂（作為起義的標(biāo)志），號稱大楚。況且壯士不死便罷了，要死就該成就偉大的名聲啊，王侯將相難道有天生的貴種么？”部屬的人都說：“愿意聽從您的號令。（于是陳勝）召集并號令部屬的人說：“你們諸位遇上大雨，都已誤了期限，誤期是要?dú)㈩^的。將尉拔劍出鞘想殺吳廣，吳廣跳起來，奪過利劍殺了將尉。吳廣向來愛護(hù)士兵，士兵大多愿意聽（他）差遣，（一天）押送戍卒的將尉喝醉了，吳廣故意多次說想要逃跑，使將尉惱怒，讓他侮辱自己，以便激怒那些士兵們?！笔勘鴤冋贵@恐不安。士兵們買魚回來烹食，發(fā)現(xiàn)魚肚子里面的帛書，本來已經(jīng)對這事感到奇怪了。然而你們把事情向鬼神卜問過嗎？”陳勝、吳廣很高興，考慮卜鬼的事情，說：“這是教我們利用鬼神來威服眾人罷了。于是二人就去占卜（來預(yù)測吉兇）?，F(xiàn)在如果把我們的人假稱是公子扶蘇和項(xiàng)燕的隊(duì)伍，號召天下百姓反秦，應(yīng)當(dāng)會(huì)有很多響應(yīng)的人。項(xiàng)燕是楚國的將領(lǐng)，曾多次立下戰(zhàn)功，又愛護(hù)士兵，楚國人都很愛戴他?，F(xiàn)在有人聽說他沒什么罪，秦二世卻殺了他。我聽說秦二世是始皇帝的小兒子，不應(yīng)立為皇帝，應(yīng)立的是公子扶蘇。誤了期限，按（秦朝的）法律都應(yīng)當(dāng)斬首。陳勝、吳廣都被編入謫戍的隊(duì)伍里面，擔(dān)任戍守隊(duì)伍的小頭目。陳勝年輕時(shí)，曾同別人一起被雇傭給人耕地，（一天他）停止耕作走到田埂高地上休息，因失望而嘆息了許久，說：“如果有誰富貴了，不要忘記大家呀。（乃……，是、為……） 倒裝句1．祭以尉首——以尉首祭（狀語后置句，以尉首為狀語）2．諸苦秦吏者，皆刑其長吏（定語后置句，苦秦吏是郡縣的后置定語）陳勝，是陽城人，字涉。2．廣以為然：“以為然”是“以之為然”的省略 3．上使外將兵：“使”后面省略代詞“之”，指扶蘇4．吳廣素愛人，士卒多為用者：“為”后面省略了代詞“之”或“其”，指吳廣 5．令辱之：“令”后面省略代詞“其”，指都尉 6．輟耕之壟上，“輟耕”前省略陳勝 判斷句1．陳勝者，陽城人也，字涉?！疽硕鄳?yīng)者】多：形容詞作動(dòng)詞，有很多?！窘孕唐溟L吏】刑：名詞活用為動(dòng)詞，懲罰?！窘灾改筷悇佟磕浚好~活用為動(dòng)詞，用眼睛示意?！竟桃怨种印抗郑盒稳菰~意動(dòng)用法，對……感到奇怪?！灸说康ぃ好~作狀語，用朱砂。銳：形容詞用作名詞，銳利的武器?！局萌怂吏~腹中】 罾：名詞用作動(dòng)詞，用網(wǎng)捕。篝火：名詞用作動(dòng)詞，用籠罩著的火，指鬼火?！咎煜驴嗲鼐靡印靠啵盒稳菰~意動(dòng)用法，苦于，因……而受苦。今義：安全，平安。今義：品嘗事物的味道。今義：才能出眾的人。今義：三位老人。今義：或者，也許。今義：泛指在空曠的地方或野外架木燃燒的火堆。今義：管理財(cái)務(wù)的人員。今義：集會(huì)，聚會(huì)，見面等。今義：比較，比方。今義：誠心誠意，的確，實(shí)在。今義：間隙。今義：死亡。今義：借給，常用以為憑借，假托義。今義：十六或十七，表整數(shù)的約數(shù)。今義：憐惜，憐憫。今義：常常，經(jīng)常。今義：等候，等待。)，通“謫”，被發(fā)配，被流放。刑，懲罰。一說定國號為“張楚”。后來社稷就用來做國家的代稱。銳，指武器。被，通“披”，穿。(58)被（pī）堅(jiān)執(zhí)銳：披著鎧甲，拿著兵器。(57)三老：封建社會(huì)里管教化的鄉(xiāng)官。(55)守丞：守城的當(dāng)?shù)匦姓砉佟?54)守令皆不在：郡守、縣令都不在。(53)比：等到。酂、苦、柘，在今河南。）、譙（qi225。）、苦（h249。(51)铚（zh236。(49)符離：今安徽宿州。(48)蘄（q237。(46)袒右：露出右臂（做為起義的標(biāo)志）。ng）有種乎：王侯將相難道有天生的貴種嗎？寧，難道。(43)十六七：十分之六七。(42)藉第令毋斬：即使能免于斬刑。(41)公等：你們諸位。(39)劍挺：拔劍出鞘。）尉：使尉憤怒。(37)忿恚（f232。(35)指目：指指點(diǎn)點(diǎn)，互相以目示意。(33)旦日：明天，第二天。次所：旅行或行軍時(shí)臨時(shí)駐扎的地方。間，私自，偷著。(31)間（ji224。(30)固以怪之矣：自然就詫怪這件事了。罾（zēng）：魚網(wǎng)。王，稱王。這里是“用朱砂”的意思。ng）”：于是（用）丹砂（在）綢子上寫“陳勝王”（三個(gè)字）。念，考慮、思索。(26)卜之鬼乎：把事情向鬼神卜問一下吧！卜之鬼，就是“卜之于鬼”，“于”字省略。宜：應(yīng)當(dāng)。(23)唱：通“倡”，首發(fā)。(22)誠以吾眾：如果把我們的人。(20)項(xiàng)燕：戰(zhàn)國末年楚國著名將領(lǐng)，項(xiàng)梁之父、西楚霸王項(xiàng)羽的祖父，曾大