【正文】 們絲毫沒有遲疑。我使勁喊：把我爸留下，不要啊。這一次，爸進去后就不會出來了。又一把鋒利的短刀狠狠地捅了我一下。我請求司機把車開慢點兒。一個村莊又一個村莊閃過，爸路過無數(shù)次，但今天是最后一次了。車開動，房屋樹木后退，緩緩駛出村莊。想跑出去，跑到很遠的一個地方，一個人，放聲大哭，哭它個天旋地轉，昏天黑地。僅僅一個瞬間，他溫熱的身體就沒有了溫度，我還能摸摸他的臉，也能得到些許的滿足。我后來想，如果引導他說出來，和他一起坦然面對，比絕口不提一個“死”字，要好。而我的父親離開了—他為什么要離開呢？我的眼睛看不到他的去路，我以怎樣的方式和怎樣的溫暖，他才不會在黑暗中感到孤單與寒冷？在他生病的日子，我甚至沒有勇氣和他坦誠地交談，問問他是否害怕死亡。那是一個美好的下午：節(jié)日的余溫還在，孩子、老人、男人、女人、戀愛的情侶在陽光里歡笑、歌唱、說著纏綿的情話。我知道為爸做這些小事是有盡頭兒的，不知道哪一天，為他做些什么的權利也不再屬于我。爸對我說：“別 忙了，歇會兒吧！依著我還有個頭兒。然后瞇著眼睛坐在墻根，不再說話。萬物都在以自己的狀態(tài)生存。太陽一副吃飽喝足的狀態(tài)，毫不吝嗇地把陽光釋放出來，暖意融融而不暴躁。牽著他的手去外面曬暖。爸難得有個不疼痛的日子，這樣的日子對于他和我們來說，簡直如同過節(jié)。即便如此疼痛不堪，他也不曾忘記去看一下時間。不到一分鐘，坐起來，把雙腿盤在下面，前傾，膝蓋支撐起整個上半身，左右搖晃。爸的身旁放著媽的老式手表。每次去醫(yī)院買藥，都要繞道行駛，去南城外果酒廠附近的一個小教堂。一直不相信有鬼神存在，爸病了之后，我寧愿自己相信。這一切似乎就注定了，上帝一定要收回父親的生命，不可忤逆與違背。因為疼痛在折磨著他。日子一天天地過去。聽完爸的話,心里泛酸,淚水就收不住往外沖。我握著他的手說，過段時間,咱們就能回家了,咱家的太陽比這里的清亮。爸很安靜，眼睛注視著朝陽，許久許久都不收回視線。我們都不相信，這樣的爸會被病魔擊倒。村里村外，甚至城里做生意的年輕人都知道爸，樂于和他合做生意。爸總在每年快過春節(jié)時，提了酒和肉去給大隊部看院子的孤寡老頭送錢。早年做生產(chǎn)隊長，承包到戶之后，率先在村里造了一艘不大的船打魚。我不懂厄運因何降臨我家，惡魔偏偏選中爸。我忍不住淚水，替爸喊疼。過了一會兒，醫(yī)生進來，讓護士把爸翻到另一邊，看他的傷口。他瘦了許多，臉上的皮膚蠟黃，身體上插了很多的管子。我在爸做手術的前一天趕到天津。記得當時我不敢哭，只是呆呆地立著，恐懼排山倒海一樣壓迫下來，壓迫著心臟，鈍鈍地疼。一天下班回家，才知道哥和姐夫帶著爸去了天津腫瘤醫(yī)院。幾天之后,還是發(fā)燒，咳嗽也沒好。況且大哥家正在蓋新房,忙得兩眼發(fā)黑。有多少的青春，就這樣，悄悄過去了。但到底不同了，我們的眉梢間，已爬上歲月的皺紋。”一個同學突然說?！毙^后，我們長久地沉默下來。有老同學在操場邊的一棵法國梧桐樹上，找到他當年刻上去的字，刻著的竟是：鄭如萍，我喜歡你。十來年后，我們這一屆天各一方的高中同學，回母校聚會。我們的心，莫名地有些失落。再抬頭，教室外的桐花，不知什么時候開過，又落了，滿樹撐著手掌大的綠葉子，蓬蓬勃勃。班主任撤掉了鄭如萍的課桌，這個消息，得到證實。鄭如萍有時來上課，有時不來，大家都不在意。季節(jié)轉過一個秋，轉過一個冬，春天來了，滿世界的花紅柳綠，我們卻無暇顧及。窗外的桐樹上，聚集著許多的小麻雀，唧唧喳喳歡叫著，總是很快樂的樣子。她被孤立了。鄭如萍被留校察看。這是我們第一次看見她哭。再看鄭如萍，只見她低著頭，輕咬著嘴唇，眼淚一滴一滴滾下來。有知情的同學小聲說：“她不是她的親媽，是后媽。她仰著頭爭辯：“我沒叫他們打！我根本不知道他們打架！”她的母親聽了這話，撇了撇薄薄的嘴唇，臉上現(xiàn)出嘲弄之色，說：“蒼蠅不叮無縫的蛋，你整天打扮得像個妖精似的，招人呢。她的父母被找了來。高三時，終于有一個男生，因她打了一架，受傷住院。對追求她的男生,不說好,也不說不好。她收到的情書,成扎。也折紙船玩兒。物理課上,她把書豎起來,小圓鏡子放在書里面。她聽到了，轉過頭來看看，依然笑著，很不在意的樣子?！百v。女生們假裝不屑，卻忍不住偷偷打量她，看她的裝扮，也悄悄買了綠絲巾來系。美，是公認的美。她穿著綠衣裳，系著綠絲巾，是粉綠的一個人。教學樓前的空地上，鄭如萍和一幫男生在打羽毛球。幾個女生，伏在走廊外的欄桿上，目光似乎漫不經(jīng)心，看天，看地，看桐花。桐花在教室外靜靜開著，像頂著一樹紫色的小花傘?！军c評】今年高考作文看似一篇傳統(tǒng)的材料作文，但是在文體要求上只有四個字：?詩歌除外。? 我沉浸于那黑與白的交替之中。老人拍拍我的肩：?中華智慧從來不是什么虛幻的東西，它早已滲入每一個具象之中了。? ?和而不同，我從沒如此認真地思考過這樣一幅字畫所藏有的智慧。你看看那些大家的字，金農(nóng)、八大山人、張旭，狂放與收斂并存，剛健與陰柔并存，看似如此個性鮮明，但他們同是中國書法史上一個個腳印，一脈相承。? ?所以有人說鄭燮的書法是不可無一，也不可有二的。只有獲得和的力量，才能如此地將個性極強的字，幻化為一體。? 我思索著，說道：?君子和而不同，小人同而不和。每一幅都擁有其特殊的韻味，即使如板橋這般非隸非楷，非古非今，也是脫胎于最本源的精神。它從沒有具體的范式，沒有統(tǒng)一的索求，古人將他們的智慧，放開于我們面前，任由我們一窺其所有，將各種文化，各種元素吸收并存于其中，最終臻于一種和的境界。? ?這是一種具體意義上的大同，即容納一切不相同的和 吧，?我說道，?這種和不是強制所有事物的同一，反倒是名美其美，美人所美。單是從一副小小的書法便可看出。我禁不住感嘆道：?這字太美了，雖然不似柳體歐體的正統(tǒng)，但不妨礙它獨特而一體的美，真不愧為揚州八怪之首鄭板橋之作。?一個沉沉的聲音。他的作品，單個字體看似歪歪斜斜，但總體感覺錯落有致，別有韻味，有人說這種作品“不可無一，不可有二”。第3篇上海卷： 根據(jù)以下材料，選取一個角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（詩歌除外）。隨手拔起路邊的野花，我驚詫于那根系的蔥蘢，是它生成了絢麗的色彩，那時我找到了一直追蹤的答案。就在秘魯和玻利維亞的交界處有一條的的喀喀湖，上面住著一群烏魯人，當日月斗轉過多少個春秋他依然生活在浮島上，當印加文明漸去，當溫室效應襲來，他依然堅持固守，他們說：?那是根生長的水域，根是拔不起，移不動的。?短短的一句話是如此意味深長，因為鄉(xiāng)愁是人間最美的語言。小時候的他住在鼓浪嶼，離海很近，他常常和父親在海邊傾聽海的沉吟，他常問父親海的那邊的圖景，他向往著，終于他飛過了那道海，可海的這邊依然深深地縈繞在他的心底。這時我仿佛能夠真切得體會到落葉掙脫枝頭的毅然，是家的力量，是根的力量呀。鉆進門前等候的車內(nèi)，望著陽光映襯出的古屋的倩影，記憶便塵封在這安詳佇立的院落，在那漸漸遠去的方向，我落淚了，止不住地落，從心底流淌出的。直到那一年，陽光融融，拂過內(nèi)心小小的激動，春風暖暖，卻吹過心底淡淡的苦澀，門前的柏樹窸窣作響，搖曳著內(nèi)心的不舍，那一天我們舉家遷往城里。枝杈與土地僅有幾米的距離，然而葉兒毅然掙脫，任風翻飛，它飛旋：任車將它壓得粉碎，它依然高歌，向著根的方向飛旋著動容的美麗。正如那江水中流淌著的依戀，天空中掠過的思念，當一個熟悉的名詞在腦際浮現(xiàn)，心中總是有些悸動。那么，就讓我們帶著對根的情意打拼，然后在日落之前，牽著手，回家。?好，我們一起回家。爺爺動動嘴唇，說：?我想回家。悄悄起身出了宴會大廳，我看見爺爺徘徊在角落的窗前。當年的爺爺是一片意氣風發(fā)的綠葉，他可以暫時離開他的根，去遠方飄蕩，尋找屬于他的風景，然而如今，這一片綠葉已然悄悄凋零，他需要回去，與故鄉(xiāng)永遠地廝守在一起。那每日清晨婉轉的鶯啼，那木制樓梯凄婉的呻吟，那透過碧綠的竹林灑落的細細碎碎的陽光，那讓人無法忘懷的帶著淡淡清香的泥土氣息。因為我也有著這樣孤獨。他在樓前被廢棄的土地開墾出一片花田，撒下各種奇奇怪怪的種子，每日伺弄，神情嚴肅地仿佛在完成一項神圣的使命。這在習慣了夜生活而對早晨陽光不屑一顧的城市，多少顯得有一些另類。別了，我聽見這兩個字。處理完奶奶的喪事，爺爺也不再堅守這一方留下了無數(shù)記憶的土地，順從地跟隨著我們來到城里。媽媽緊緊地牽著我的手，與這一片生我養(yǎng)我的土地作別。綠葉③不少于800字?！咀⒁狻竣俳嵌茸赃x，立意自定，題目自擬。請你祝福我，我也祝福你,這是綠葉對根的情意!根據(jù)歌詞所表達的主旨，結合自己的生活體驗與閱讀積累，寫一篇文章。無論我停在哪片云彩，我的眼總是投向你，如果我在風中歌唱，那歌聲也是為著你。（60分）不要問我到哪里去，我的心依著你；不要問我到哪里去，我的情牽著你。2014年高考作文題目預測：敲門【作文試題】閱讀下面的材料，按照要求作文。找回久違的微笑，讓人人能夠感受到對方的關愛和體貼。人，絕不應該是人的地獄，絕不應該成為別人的魔鬼?？墒牵诋斀裆鐣?，在那些唯利是圖的人們眼里，別人的健康不重要，別人的痛苦和歡樂不重要，甚至別人的生命也不重要，只有自己賺錢才重要。這不是哪一個人的悲哀，這是一個國家一個民族一個時代的悲哀!歸去來兮，迷路未遠的靈魂!人最寶貴的是生命，生命屬于我們每個人都只有一次。本該溫暖柔軟的心靈突然變得冷漠變得兇暴變得像頑石像鋼鐵一般的堅硬。水可以灌入各式各類瓶里，賣出名酒的價錢。在對材料進行解讀時，注水肉事件只是社會生活中的一個“點”，我們當然應該首先抓住這個“點”，但又不能僅僅停留在這個“點”上，要有所輻射，有所引申，要從事情的表面深入挖掘，要從材料出發(fā)，聯(lián)系社會生活，既要學會細致地觀察生活，又能對所觀察的現(xiàn)實生活有所思考，并最終能用自己的思考發(fā)出自己的聲音反過來干預生活：這應該是我們追求的方向，同時也理應是我們教育的終極目的之一。如果從消費者的角度分析，發(fā)現(xiàn)注水肉之后是自認倒霉，是退回商家了之，是有人出來甚至是人人出來較真，甚至舉報到相關部門來維護自身權利，也許會顯麻煩，也許不想一人出頭大家受利，也許根本就沒想這么多??從這個角度思考，可以寫“規(guī)則”“維權”“見怪不怪與見怪必究”“責任”“素養(yǎng)”“文化”。綜上分析，近幾年的山東高考作文，雖然在命題角度和方法上各有所“變”,但在核心的命題立意上卻“一脈相承”——多角度解讀材料，理性地思考社會人生，突出人生觀、價值觀，彰顯責任感與擔當?shù)臍舛取?011是命題作文，“這個世界需要你”體現(xiàn)了每個人都有自己的存在價值，每個人(當然包括自己)都對這個世界有著這樣那樣的意義，凸顯了每一個人的“重要性”，引導學生認識生命個體的擔當和責任意識。”引導學生能夠辯證地思考生活中的“變化”“魅力”“美”都與生活中的“光明”和“陰影”密切相關，任何事物都具有兩面性，看待事情應該一分為二，任何“變化”都有“好”和“壞”的因子，不要極端地看待生活中發(fā)生的事情。2010年是引用了列夫三是材料本身具有一定的“隱喻性”，都體現(xiàn)了一定的思辨色彩，能夠較好地考查學生的辯證思維能力，引導學生理性地思考社會人生。這些材料作文，具有以下幾個鮮明的特征：一是多維度多視角的解讀，突出考查學生思考的廣度和靈活度，又便 于考查部分優(yōu)秀學生的思考深度。④不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。②自擬題目。干預【高考作文猜想】：閱讀下面材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。2014高考作文預測及優(yōu)秀范文賞析：關注環(huán)境、學識、道德和理想，從客觀到主觀，從淺層到深層?！窘處燑c評】 談“品位”的角度很多。尋求佳境，增長學識，修正道德，樹立理想。道德的殘缺，理想的迷失，使這些“品位”不低的人，最終被歷史的車輪不留情面的碾入污泥之中，永世不得超生。擅長書法，自創(chuàng)宋體的秦檜，殘害忠良，落個千古罵名。這時某種意義上“高品位”的人反倒成了“危險品”。然而，利劍懸得高、鋼刀舉得高卻只能帶來更大的危險，更可怕的災難。高山流水、陽春白雪、詩詞歌賦??高品位的藝術形式哪一個不是代代藝人、學者用畢生心血澆灌出來的? 旗幟舉得高，可以引領前進。山歌村笛，雖不乏情趣，但終欠缺技巧，難免嘔啞嘲哳難為聽。市井小院，則出小家碧玉。品位的高下，很多時候與人的生存環(huán)境密切相關。蓬生麻中，不扶自直。世間人物，自然也有品位高下之別。但什么是高品位?高品位的表象和本質(zhì)是什么?一些人眼中的高品位真的是高品位么?為什么要追求高品位?怎樣追求高品位?追求哪個領域的高品位?怎樣才能追求到高品位?追求到高品位又怎樣???同學們要練習拿到一個文題能提出各種問題，然后選擇其中讓自己有話可講，有認識會分析的一個或幾個問題展開自己的文章。有的同學干脆在寫作中拋開“品位”二字，連書寫都成了“品味”，那就很難寫出合格的考場文章了。玩味③(物品的)品質(zhì)和風味④格調(diào)和趣味。而“品味”的意思是：①嘗試滋味?！捌肺弧笔敲~，它的意思是：①礦石中有用元素或有用礦物含量的百分率。生活中它可以是形象的展示，也可以是內(nèi)在氣質(zhì)的流露，還可以是人生價值的體現(xiàn)??人們不斷追求生活的品位，精神的品位??請以“品位”為話題，自選角度，自定立意，寫一篇不少于800字的文章。文章最大的亮點是行文層次和語言風格，言辭質(zhì)樸卻說理透徹，相對于考生的華麗辭藻和規(guī)范結構，本文更真實，更有說服力，更震撼人心，引發(fā)共鳴?！军c評】關于“時間”的話題，高考考生曾經(jīng)寫過，但主旨和事例都很局限，少有創(chuàng)新和突破。兄弟畢竟是手足，他們看似冰硬的情誼在歲月的漏斗里逐漸成型，雖然歷時長久，終有一天突然滴落。這真是個考驗人類耐心的實驗。86年前，為了驗證瀝青是液體，物理學家把它加熱后倒進了漏斗，待它凝固后滴落。時間開始了，也許它走得跌跌撞撞，也曾經(jīng)讓我們遍體鱗傷。坐在陽關旁的坡上，久久望著坡下開闊的古戰(zhàn)場。同行們一臉困惑：什么景觀也沒有，在拍什么?馮編輯嚴肅回答：在拍歷史，拍時間。1988年，一群雜志同行沿著河西走廊考察、觀光。他后背一定刺了四個字:耐心無敵。這52年，他沒有一刻閑著：翻閱了十幾米厚的卷宗，打了30萬個電話，踏遍四大洲的土地，行程可繞地球20圈。那一年，他接手了一樁殺人案。無法忘記那名英國警官梅耶的故事。人家才叫贏，把時間贏到了手。一如初次入獄的偉人曼德拉正是43歲，他堅持學習、鍛煉、傳播信仰，把牢獄當課堂。人們可曾想過27年有多久?有一篇網(wǎng)文《我奮斗了18年，才和你在一起喝咖啡》曾經(jīng)風靡一時，不同出身和背景的人在社會上奮斗，路徑與付出自然不同，總拿自己和別人比，會永遠扭曲。時間的打