【正文】 的指導(dǎo)和直觀手段的運用。⑸衣著整潔、舉止端莊，不得穿汗背心、吊帶衫等暴露服裝，不穿拖鞋上課。⑶按時完成教學(xué)任務(wù)，不得拖堂。⑵準時進教室，上課時不擅離課堂，不坐著上課，不做與本課無關(guān)的事，不在課堂上接聽手機。二、認真上課遵守課堂教學(xué)常規(guī)。各科都應(yīng)提前備課，教齡不滿三年的新教師必須提前三天寫好詳案。如果選用他人教案的，必須在上課前對該教案的教學(xué)目標及每一環(huán)節(jié)作出評價修改后方可使用。集體備課的主要內(nèi)容有：定期研究教材教法，商討交流備課體會，協(xié)調(diào)教學(xué)進度和評估測試要求。作文教學(xué)要根據(jù)每組課文的訓(xùn)練要求，寫好作前指導(dǎo)與作后講評的教案，教師每學(xué)期至少要寫好 2 篇“下水文”。要認真制訂期末總復(fù)習(xí)的計劃，并分教時寫好復(fù)習(xí)課的教案。教學(xué)反思必須記錄詳細，反思深刻，要有數(shù)量要求，更要有質(zhì)量要求。認真寫好教學(xué)反思。精心編寫教案。教學(xué)計劃應(yīng)包括：教學(xué)進度安排、教材分析、學(xué)生基本情況分析、分單元教學(xué)總目標、重點、難點及教法，以及提高教學(xué)質(zhì)量的措施。要了解所教學(xué)生的“雙基”情況、缺漏所在、心理特點，做到因材施教。在鉆研小學(xué)本學(xué)科全程教材的基礎(chǔ)上，深入鉆研本學(xué)年教材，準確把握各單元之間的前后聯(lián)系，明確教材重點、難點、特點，以及它在整個小學(xué)教材中的地位和作用。一、認真?zhèn)湔n熟悉《課程標準》和教材。教師的教學(xué)資料由備課組長或教研組長檢查，備課組長由年段長檢查，教研組長、年段長由教務(wù)主任檢查，教務(wù)主任由學(xué)部校長檢查。反思要：細、真、深、改；反思忌：假、大、空、虛。七要反思教學(xué)過程是否存在“偽探究”。五要反思教學(xué)過程中是否迸發(fā)出“智慧的火花”。三要反思是否創(chuàng)造性地使用了教材。一要反思教學(xué)行為是否達到教學(xué)目標。教學(xué)反思每周不少于一篇。教學(xué)反思（教后記）重點寫教學(xué)過程的得與失，教后的體會與認識，以及對教學(xué)效果的自我評價和原因分析。所以教師要正確認識反思，要提高反思能力，要寫好教學(xué)反思。教師在教學(xué)過程中不斷進行反思不僅是重構(gòu)教學(xué)實踐，提高教育教學(xué)質(zhì)量的需要，也是教師專業(yè)成長的需要。六、認真進行教學(xué)反思教師的成長=經(jīng)驗+反思。評分標準客觀、統(tǒng)一，閱卷做到公正、公平、合理。要改革考核評價方法。要建立規(guī)范化的考試制度。五、認真考試或考核明確考試只是評價的方式之一。要在摸清學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的情況下，認真擬定優(yōu)生、待優(yōu)生輔導(dǎo)計劃，并做好輔導(dǎo)記載和成績跟蹤。輔導(dǎo)要注意分層次，因材施教。平時對學(xué)生提出的疑問要及時耐心地給予指導(dǎo)和幫助。批改作業(yè)要留有記錄。作業(yè)講評完后，收集學(xué)生的信息，檢查學(xué)生是否掌握。正確的作業(yè)要鼓勵和表揚，做得很差的作業(yè)，老師不要過多批評或諷刺，應(yīng)提出要求，下次改正，并正確引導(dǎo)。改完作業(yè)后，可適當寫一些評語，達到鼓勵和幫助學(xué)生的目的，并記上批改日期。改作業(yè)統(tǒng)一用符號（√）代表正確，（）代表錯誤。（二）、作業(yè)批改與講評作業(yè)必須用紅筆批改。英語作文主要是常見的小短文，每周一篇。語文和英語除完成書面作業(yè)外，還要有作文。課外作業(yè)，小學(xué)一、二年級不留課外作業(yè)，三、四年級不超過30分鐘，五、六年級不超過45分鐘，初一、初二不超過1小時，高一、。嚴格按照規(guī)定，控制作業(yè)總量，既不加重學(xué)生負擔，又能保證練習(xí)質(zhì)量，不布置機械重復(fù)的作業(yè)。作業(yè)要結(jié)合學(xué)生實際，難易適當，根據(jù)不同層次的學(xué)生分類布置作業(yè)。教改研討課的說課、上課、評課、活動計劃、活動記錄歸檔保存。（4）做好本課的結(jié)束工作，安排學(xué)生回收體育器材。實驗結(jié)束后要整理、送還器材。實驗前教師應(yīng)向?qū)W生講明實驗?zāi)康摹嶒炘?、實驗操作方法步驟，教給學(xué)生觀察、記錄實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，分析總結(jié)實驗結(jié)論的方法。初三、高三畢業(yè)班老師可根據(jù)實際需要安排。熟練使用教具，教學(xué)手段新穎。早讀課要讓學(xué)生自己讀書，教師不得集體講課。注重思想品德教育，注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng)；傳授知識正確，精講多練，因材施教，分類指導(dǎo)；注重理解和靈活運用，善于揭示規(guī)律，系統(tǒng)性強；突出思考過程和思考方法的教學(xué)，注重思維方法的培養(yǎng)；激發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生自主探究知識，引導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)，體現(xiàn)學(xué)生主體地位；能及時反饋教學(xué)效果，適時調(diào)整教學(xué)過程和內(nèi)容。教師必須堅持用普通話講課，語言生動規(guī)范，表達準確精練，教學(xué)中無知識性錯誤。上課時（包括早讀、自習(xí)、晚自修、監(jiān)考）手機應(yīng)關(guān)機，嚴禁接打電話，嚴禁抽煙，不隨意離開教室，不做與上課無關(guān)的事情。教師要做好課前準備工作，課間按時到教室交接班，不準遲到、早退。未經(jīng)教務(wù)處允許，教師不得隨意增、減課時，不得私自調(diào)課或請人代課。二、認真上課學(xué)部教務(wù)處要根據(jù)學(xué)校的課程計劃方案規(guī)定的課時編排好學(xué)部總課程表。凡是參考書（教案、教學(xué)參考）或網(wǎng)上下載的教案，只能作為備課的輔助資料，不能照抄照搬。教師要在集體備課的基礎(chǔ)上，獨立寫出適合本班學(xué)生情況的教學(xué)設(shè)計。不同層次的班級允許適當調(diào)整。搞好集體備課，同年級同學(xué)科有兩名或兩名以上教師的每月集體備課不少于2次。作文指導(dǎo)課、實驗課、信息技術(shù)課、語音課、體育課、各類復(fù)習(xí)課等各種類型的課都要編寫教案，杜絕無教案上課后補教案現(xiàn)象。單元（章節(jié)）教案內(nèi)容應(yīng)包括：（1）教學(xué)內(nèi)容；（2）單元重點分析；（3）課時安排。教學(xué)“六認真”工作納入教師月管理獎評定。學(xué)期末考試（考查）成績和綜合素質(zhì)等級、教師評語應(yīng)記入《三臺縣中小學(xué)生綜合素質(zhì)報告冊》。不得將學(xué)生成績排隊、公布。，認真做好試卷與成績分析，寫出書面分析材料，及時講評試卷，對教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)和存在問題，及時采取相應(yīng)措施加以改進。，嚴格考試紀律。，不得擅自增加考試次數(shù)，嚴格控制考試時間。注意資料積累，期末認真總結(jié)。，利用課外活動時間加強指導(dǎo)和培養(yǎng)，不斷增強學(xué)生的探索和創(chuàng)新意識，使學(xué)生的個性得到張揚，特長得到發(fā)展，能力得到培養(yǎng)。五、認真開展課外活動，積極開展豐富多彩的課外活動。，課內(nèi)、課外有機結(jié)合，針對性要強，輔導(dǎo)時間要合理安排，不加重學(xué)生課業(yè)負擔，不擠占其他學(xué)科時間，不影響學(xué)生離校。教師要關(guān)心和了解所教學(xué)生，摸清其家庭、社會環(huán)境、學(xué)習(xí)、生活、身體、智力等情況，建立輔導(dǎo)檔案，制訂輔導(dǎo)計劃，確定具有實效性的輔導(dǎo)形式和內(nèi)容。畢業(yè)班教師要精心設(shè)計、編輯組合試題，不要盲目的、不加選擇的搬用不切學(xué)生實際的現(xiàn)成復(fù)習(xí)資料。對個別學(xué)生出現(xiàn)的錯誤，作個別糾正；較多學(xué)生出現(xiàn)相仿的錯誤則要認真分析原因，作集體講評，并及時補救教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)。，幫助他們改進學(xué)習(xí)方法，盡快提高學(xué)習(xí)成績，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。，以教師批改為主，與學(xué)生互改、師生共同批改等相結(jié)合。三、認真布置和批改作業(yè) 。，想方設(shè)法集中學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)控課堂教學(xué)秩序，確保教學(xué)活動的有效性。認真填寫和批改實習(xí)實驗報告，評定學(xué)生成績。教師要有實習(xí)實驗計劃，做到目的要求明確，操作規(guī)程規(guī)范。積極探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的規(guī)律和特點，充分利用與當堂教學(xué)有關(guān)教具、學(xué)具，為高效課堂教學(xué)服務(wù)。，從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，指導(dǎo)學(xué)生看書、搜集積累知識、觀察、記憶、分析和解決問題的方法，指導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造能力；重視學(xué)生對教學(xué)材料的多元反應(yīng)，尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨特體驗，充分調(diào)動學(xué)生的主動性，挖掘?qū)W習(xí)潛力，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)。，講練結(jié)合。教師上課時需講解的例題、需演示的實驗，都應(yīng)事先做過。、學(xué)生為主體的教改理念，積極使用啟發(fā)式和討論式等教學(xué)方法，面向全體學(xué)生，因材施教，調(diào)動每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生積極思維，主動參與，防止?jié)M堂灌。二、認真上課。同年級同學(xué)科應(yīng)建立備課小組，每周進行一次集體備課，重點研究教材重點難點和教材教法，商討、交流備課體會，協(xié)調(diào)教學(xué)進度和考查要求等。，并分課型（復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、評講課等）、分課時寫好復(fù)習(xí)課教案。準備好實物、圖片、教具、多媒體設(shè)備、實驗器材等有關(guān)教學(xué)設(shè)備設(shè)施。杜絕照搬照抄教學(xué)參考資料、他人教案或本人舊教案，做到常備常新。教案的基本要素包括：教學(xué)目標和要求、教學(xué)重點和難點、教學(xué)方法和手段、教學(xué)步驟和環(huán)節(jié)、課內(nèi)外作業(yè)設(shè)計、教學(xué)反思（后記）等內(nèi)容。，明確本學(xué)科的教學(xué)任務(wù)、教材編排體系與結(jié)構(gòu)，在通讀本學(xué)科全部教材的前提下，深入鉆研本學(xué)期（學(xué)年）教學(xué)內(nèi)容，準確把握它在整個學(xué)年（學(xué)段）教材中的地位和作用，準確把握教材的重點和難點，明確各單元、各章節(jié)的地位、作用及相互聯(lián)系。四川省樂至縣高級職業(yè)中學(xué) 2013年9月第四篇：教學(xué)六認真三臺縣中小學(xué)教師教學(xué)“六認真” 基本要求（修訂稿）一、認真?zhèn)湔n，在集體討論備課的基礎(chǔ)上，制訂切實可行的學(xué)期教學(xué)計劃。每學(xué)期結(jié)束時，任課教師要寫好教學(xué)工作總結(jié)，教學(xué)工作總結(jié)應(yīng)包含以下內(nèi)容：（1）本學(xué)期所承擔的教學(xué)工作及完成情況；（2）本學(xué)期課堂教學(xué)改革、提高教育質(zhì)量的探索和體會；（3）本學(xué)期在教學(xué)工作中取得的成績；（4）本學(xué)期教學(xué)工作中存在的問題、不足以及下學(xué)期的工作打算措施。六、學(xué)科授課計劃與教學(xué)工作總結(jié)每學(xué)期開學(xué)時，任課教師統(tǒng)一使用教導(dǎo)處印制的表格制定好學(xué)科授課計劃。參與評卷的教師要以標準答案為依據(jù)，堅持統(tǒng)一的評分標準，不得以個人意愿隨意增減分數(shù)。評卷采取集中流水作業(yè)的方式進行。考試過程中，監(jiān)考教師必須認真履行職責,對考生進行紀律教育,從嚴整頓考場秩序,保證考試順利進行。所有試題須報教導(dǎo)處審定登記后交打印室制卷。教師在考試前要指導(dǎo)學(xué)生進行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，課程考試一般實行考教分離。課程的考試成績按百分制評定，課程的考查成績按優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個等級評定，實作實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等實踐性環(huán)節(jié)成績按優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個等級評定?？荚嚥捎瞄]卷筆試、開卷筆試、口試、實際操作等形式，考試課程的總評成績應(yīng)根據(jù)期中、期末考試成績及平時成績綜合評定?？己擞山虒?dǎo)處、生產(chǎn)實習(xí)處負責組織實施，各專業(yè)部、教研組參與配合。積極協(xié)助配合學(xué)校完成有關(guān)教學(xué)、教研、科研等工作。教師應(yīng)積極完成學(xué)校處室、教研組安排的教研工作，積極參加各級各類各項教研活動，在教研活動中認真參與，積極發(fā)言。教研活動應(yīng)做到目標明確、重點突出、內(nèi)容具體，同時對活動的時間、地點、人員、主題、內(nèi)容等情況做好詳細記錄。四、教研活動教研組長每學(xué)期應(yīng)在開校一周內(nèi)按照要求制定好教研組的工作計劃，并報教導(dǎo)處審批，期末按要求寫好教研組工作總結(jié)。對因病、因事及插班生或其它原因缺課的學(xué)生，各任課教師要有針對性地進行單獨補 課、輔導(dǎo)。輔導(dǎo)要因材施教，因人而異，做好對學(xué)生的輔導(dǎo)計劃、記錄。根據(jù)教學(xué)要求和不同類型學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，提倡布置 “ 階梯型 ”、分層次要求的作業(yè)，調(diào)動各類學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改認真負責，批改標注規(guī)范，批改等級、分數(shù)清楚，點評語言易懂，字跡工整，使用紅色墨水批改。發(fā)現(xiàn)作業(yè)拖欠、缺交、馬虎或抄襲等現(xiàn)象，要及時批評教育，并要求補做或重作。要求學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范、字跡工整并獨立、按時、保質(zhì)完成作業(yè)。三、作業(yè)、輔導(dǎo)凡按專業(yè)實施性教學(xué)計劃開設(shè)的課程，都應(yīng)布置適當?shù)牟煌问降恼n堂作業(yè)和課后作業(yè)，作業(yè)形式可豐富多樣。注重教師職業(yè)形象，儀表衣著大方得體，體育教師上課時要著運動衣褲及運動鞋。上課時間，無課教師不在樓道、教室附近大聲說笑、高聲喧嘩。課堂教學(xué)中做到既教書又育人，積極處理課堂偶發(fā)事件并及時向班主任、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報告。充分運用多媒體、網(wǎng)絡(luò)等信息化教學(xué)手段，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。課堂上加強對學(xué)生學(xué)習(xí)方法和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的指導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、價值觀，關(guān)注差生，加強個別指導(dǎo)。課前做好充分準備，杜絕課堂講授中的知識及其它錯誤。講課前，清點到班學(xué)生人數(shù)，及時、認真填寫教師“課堂教學(xué)情況記錄簿”，并檢查、指導(dǎo)班長填寫“班級考勤記錄簿”、“學(xué)生點名冊”。二、上課（含實作課）提前兩分鐘到教室（實作室）做好上課準備，上課鈴聲結(jié)束后準時上課。（2）字跡書寫工整清晰，圖畫清楚明白。寫出教案在集體備課、個人備課的基礎(chǔ)上，教師應(yīng)提前寫好兩周的教案。（2）教研組集體備課做到“三研”，即：研究重難點、基礎(chǔ)知識與基本技能、教法與學(xué)法。（5）期末復(fù)習(xí)前，各科做好復(fù)習(xí)計劃，明確復(fù)習(xí)重難點及主要內(nèi)容，安排好復(fù)習(xí)時間。（3）認真?zhèn)浜酶鞣N類型的課，包括：新授課、閱讀課、講評課、復(fù)習(xí)課、試卷講評課、實踐活動課（技能實作課、生產(chǎn)實訓(xùn)課）等。確立明確的教學(xué)目標，準確把握知識點、能力點。一、教學(xué)設(shè)計（備課）教學(xué)設(shè)計是上好課的前提，不備好課不能上課。美術(shù)：按課作業(yè)，按課批改。思品：將《填圖冊》與教材緊密結(jié)合，與課堂數(shù)學(xué)緊密結(jié)合，可選一些內(nèi)容隨堂填寫?？茖W(xué)：《科學(xué)習(xí)作》 每課分四個部分，第一部分“活動記錄單”和第三部分“拓展臺”在課內(nèi)完成，每次批改三分之一，第二部分“學(xué)習(xí)傳真機”全做全批，第四部分“科學(xué)小博士”鼓勵閱讀。，等第使用A+、A、B+、B、C+、C，日期統(tǒng)一使用英文月份縮寫和阿拉伯數(shù)字日期，；批改中做到一小題一勾，勾號2CM左右。其它作業(yè)可抽改。數(shù)學(xué)：《補充習(xí)題》 一頁一批，也可以一個“練習(xí)”一批，但不可跨“練習(xí)”批改，在錯題的空白處訂正，或用專用“錯題集”訂正。5.《練習(xí)與測試》可作為課外作業(yè)，不硬性要求。《作文》 各7個，大小作均要有眉批、總批、錯別字訂正，但小作沒有數(shù)量要求，大作精批量占五分之一。2.《補充習(xí)題》 一課一練一批，批改一答一勾，在“訂正欄”訂正。5．教師每學(xué)年要有讀書計劃，有讀書筆記和摘錄。校長每周不少于4節(jié)、中層以上領(lǐng)導(dǎo)每周不少于2節(jié)、教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，聽課應(yīng)有記錄，并認真參加評課活動。2．積極參加校內(nèi)外學(xué)術(shù)交流和教研活動，虛心學(xué)習(xí)先進的教育理論和教學(xué)經(jīng)驗，掌握教學(xué)改革動態(tài)。六、認真學(xué)習(xí)1．積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事。5．認真、及時做好質(zhì)量分析。4．嚴肅考試紀律，杜絕作弊現(xiàn)象。3．講究命題質(zhì)量。嚴格控制考試時間(低年級不超過 60 分鐘，中高年級不超過 90 分鐘)。五、認真組織考核1．考前要認真指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)，教給方法，使學(xué)生牢固掌握知